Input
Processo
Resultado
Ciclo do jogo
Instruções
Resultados de aprendizagem
Reações do utilizador
Comportamento do utilizador
Sistema de feedback
Características do jogo
Processo ciclo do jogo
O jogo foi testado por um adulto, que explorou o jogo sem qualquer dificuldade, tendo atingido o objetivo proposto inicialmente. Deste modo, não foi necessário realizar qualquer tipo de alteração à programação realizada previamente. O feedback foi muito positivo, o adulto considerou o jogo intuitivo e bastante explícito.
Características do jogo
Este jogo só pode ser jogado em computador, uma vez que só é possível movimentar o personagem através das setas do teclado do mesmo. O jogo consiste num labirinto no qual o personagem deve percorrer-lo, recolhendo todos os números corretos e evitando a recolha dos números errados. Ao longo deste percurso, o personagem não pode ultrapassar as barreiras do labirinto. Para terminar o jogo, a criança deve manipular o personagem, encaminhando-o até ao ícone da casa.
Resultado
Com este jogo é esperado que a criança consolide os conceitos de par e ímpar.
Neste jogo será solicitado ao utilizador que utilize as setas do teclado do computador (para a esquerda, para a direita, para cima e para baixo) para movimentar a personagem (a Millie), pelo labirinto, e recolher todos os números pares.
Instruções
Luana Torres
Created on April 16, 2026
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O jogo foi testado por um adulto, que explorou o jogo sem qualquer dificuldade, tendo atingido o objetivo proposto inicialmente. Deste modo, não foi necessário realizar qualquer tipo de alteração à programação realizada previamente. O feedback foi muito positivo, o adulto considerou o jogo intuitivo e bastante explícito.
Características do jogo
Este jogo só pode ser jogado em computador, uma vez que só é possível movimentar o personagem através das setas do teclado do mesmo. O jogo consiste num labirinto no qual o personagem deve percorrer-lo, recolhendo todos os números corretos e evitando a recolha dos números errados. Ao longo deste percurso, o personagem não pode ultrapassar as barreiras do labirinto. Para terminar o jogo, a criança deve manipular o personagem, encaminhando-o até ao ícone da casa.
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Com este jogo é esperado que a criança consolide os conceitos de par e ímpar.
Neste jogo será solicitado ao utilizador que utilize as setas do teclado do computador (para a esquerda, para a direita, para cima e para baixo) para movimentar a personagem (a Millie), pelo labirinto, e recolher todos os números pares.