poemario musical
-23 De Abril- Día Del Libro
4º ESO Música IESO Galisteo
-La soleá- Águeda
-Poema 12- marta
-Romance de la luna,luna- Enola
-Romance sonámbulo- Shandra
-El poeta habla por teléfono- Raúl
-la aurora- federico garcía lorca andrea
Actividad del alumnado de 4º de ESO de Música – Día del Libro (23 de abril) Con motivo del 23 de abril, Día del Libro, el alumnado de 4º de ESO de Música ha llevado a cabo una actividad titulada "Poemario". Esta iniciativa ha consistido en la creación y grabación de una cuña radiofónica en la que los propios estudiantes han compuesto la música, seleccionado los poemas y realizado la grabación de los programas. Para el desarrollo del proyecto se han utilizado diferentes herramientas digitales que han facilitado el proceso creativo y técnico. Entre ellas destacan las aplicaciones SUNO, empleada para la creación musical, y Spreaker, utilizada para la grabación y edición de los programas de radio. A través de este proyecto, el alumnado ha desarrollado su creatividad musical y literaria, así como habilidades de expresión oral, competencia digital y trabajo en equipo, acercando la poesía al lenguaje sonoro de la radio y celebrando de manera original esta fecha tan significativa para la lectura y la cultura.
poemario musical
Ana Belén Aunión
Created on April 16, 2026
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poemario musical
-23 De Abril- Día Del Libro
4º ESO Música IESO Galisteo
-La soleá- Águeda
-Poema 12- marta
-Romance de la luna,luna- Enola
-Romance sonámbulo- Shandra
-El poeta habla por teléfono- Raúl
-la aurora- federico garcía lorca andrea
Actividad del alumnado de 4º de ESO de Música – Día del Libro (23 de abril) Con motivo del 23 de abril, Día del Libro, el alumnado de 4º de ESO de Música ha llevado a cabo una actividad titulada "Poemario". Esta iniciativa ha consistido en la creación y grabación de una cuña radiofónica en la que los propios estudiantes han compuesto la música, seleccionado los poemas y realizado la grabación de los programas. Para el desarrollo del proyecto se han utilizado diferentes herramientas digitales que han facilitado el proceso creativo y técnico. Entre ellas destacan las aplicaciones SUNO, empleada para la creación musical, y Spreaker, utilizada para la grabación y edición de los programas de radio. A través de este proyecto, el alumnado ha desarrollado su creatividad musical y literaria, así como habilidades de expresión oral, competencia digital y trabajo en equipo, acercando la poesía al lenguaje sonoro de la radio y celebrando de manera original esta fecha tan significativa para la lectura y la cultura.