MUSEO DE LAS ENFERMEDADES

MUSEO DE LAS ENFERMEDADES

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5 salas

Sala 1

Pediculsis

Identificación de signos y síntomas

• Picor en la cabeza
• Piojos o liendres visibles
• Irritación o heridas por rascarse

No es bacteria ni virus, es un parásito (piojo). Tipos:

• Cabeza: el más común, en el cuero cabelludo.
• Cuerpo: vive en la ropa.

Piojos: Insectos pequeños (2-3 mm) que se alimentan de sangre. No saltan ni vuelan, solo caminan rápido.

Tiempo / fase contagiosa

• Contagia mientras haya piojos vivos.
• Adultos y ninfas contagian. Liendres solo si están cerca de la raíz.
• Dura hasta eliminarlos.

Sala 1

Pediculsis

Modo de contagio

• Contacto directo cabeza con cabeza (principal).
• Compartir objetos (peines, gorros, almohadas).
• No saltan ni vuelan. No se contagian por agua ni mascotas.

Protocolo de actuación en el aula

• Informar a la familia.
• Evitar contacto cabeza con cabeza. No compartir objetos personales. Revisar al resto de alumnos.
• Permitir asistencia tras iniciar tratamiento.

Piojos: Insectos pequeños (2-3 mm) que se alimentan de sangre. No saltan ni vuelan, solo caminan rápido.

Sala 1

Pediculsis

Criterios de exclusión escolar

• No exclusión solo por liendres (huevos).
• No suele excluirse por pediculosis en general.
• Si hay política estricta: solo si hay piojos vivos visibles y no se ha iniciado tratamiento, hasta comenzar tratamiento.
• Tras tratamiento, puede volver al aula sin necesidad de estar “100% limpio” de liendres.

Prevención de pediculosis :

• Medidas clave: Evitar contacto cabeza con cabeza.
• Revisar el pelo 1–2 veces por semana.
• No compartir peines, gorros ni accesorios.
• Pelo largo recogido (trenzas/coletas).
• Usar lendrera con frecuencia.
• Lavar ropa usada recientemente (48 h).
• Repelentes solo si hay brote en el entorno.

Lo que no se debe hacer: No usar champú pediculicida como prevención. No compartir peines ni objetos del pelo.

Piojos: Insectos pequeños (2-3 mm) que se alimentan de sangre. No saltan ni vuelan, solo caminan rápido.

Escarlatina

• Descripción general:

El sarampión es una enfermedad vírica muy contagiosa que se transmite por gotículas y afecta sobre todo a niños. Provoca fiebre, síntomas respiratorios y un sarpullido que se extiende por el cuerpo. No tiene tratamiento específico, pero suele curarse en pocas semanas, aunque puede causar complicaciones graves. Se previene mediante vacunación.

• Signos y síntomas

Fiebre alta Dolor de garganta intensoErupción roja áspera (“papel de lija”) Lengua aframbuesada (blanca → roja brillante)Líneas de Pastia (más rojo en pliegues)Palidez alrededor de la boca

• Signos de alerta:

Dificultad para tragar Fiebre persistente Aparición del sarpullido → iniciar antibióticos

Escarlatina

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• Microorganismo causante Bacteria:

Streptococcus pyogenes infección Produce toxinas responsables del sarpullido Exotoxinas → fiebre, erupción y faringitis Contagio frecuente en niños (5–15 años) Misma bacteria que la faringitis estreptocócica Tratamiento: penicilina o amoxicilina (10 días)

• Modo de contagio

Gotas respiratorias (toser, estornudar, hablar) Contacto directo (saliva o moco) Objetos contaminados (vasos, juguetes) Más contagiosa en fase aguda Deja de contagiar tras 24 h con antibióticos

• Medidas de prevención

Lavado frecuente de manos Cubrirse al toser (codo o pañuelo) No compartir objetos personales Ventilar espacios Desinfectar superficies Aislamiento temprano ante síntomas

• Fase de contagio

Principalmente durante la fase aguda Alta transmisión antes del tratamiento Disminuye a las 24 horas de iniciar antibiótico

Escarlatina

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• Protocolo en el aula

Avisar a la familia y recoger al alumno Informar a los padres (sin revelar identidad) Exclusión escolar mínima de 24 h con antibiótico Refuerzo de higiene de manos Desinfección de materiales y superficies Ventilación del aula No cerrar el aula ni dar antibióticos preventivos

• Criterios de exclusión escolar

24 h desde inicio del antibiótico 24 h sin fiebre (sin medicación) Puntos clave: El sarpullido no impide volver El niño debe encontrarse bien Puede requerirse justificante médico

• Curiosidades

Nombre del latín scarlatum (color rojo intenso) En el siglo XIX era una enfermedad muy peligrosa Antes se confundía con el sarampión Hoy tiene buen pronóstico con tratamiento Aparece en libros como Mujercitas El sarpullido lo causa una toxina, no la bacteria directamente “Lengua de fresa” es uno de sus signos más característicos

Sala 2

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Sala 3

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Infección urinaria (ITU)

Conceptos Clave y Causas

¿Sabías que la ventana permite añadir contenido más amplio?

Tipos:

• Cistitis: Vías bajas (vejiga/uretra).

• Pielonefritis: Vías altas (riñones). Es grave porque puede dejar cicatrices permanentes.

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Culpable: La bacteria Escherichia coli causa del 80% al 90% de los casos.

¿Qué es la ITU? Invasión y multiplicación de bacterias en el aparato urinario. Es una de las afecciones bacterianas más comunes en pediatría.

Contagio: No es contagiosa. Ocurre cuando bacterias del propio intestino del niño migran a la uretra por higiene deficiente, uso de pañales o estreñimiento.

Sala 2

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Sala 2

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Infección urinaria (ITU)

Identificación de síntomas

¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?

Cambios Físicos (Lo que observamos)

• Fiebre inexplicada: Fiebre alta sin moco, tos ni malestar de garganta.
• Alteraciones en la orina: Color turbio, presencia de sangre o un olor inusualmente fuerte/fétido.

• Vómitos o falta de apetito: Especialmente en los más pequeños.

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Cambios de Conducta (Lo que notamos)

• Irritabilidad: Llanto inconsolable o mal humor sin causa aparente.

• Miedo al baño: El niño llora o se queja justo al empezar a orinar.

• Regresiones: Niños que ya no usaban pañal y comienzan a tener accidentes o mojar la cama de nuevo.

¿Qué es la ITU? Invasión y multiplicación de bacterias en el aparato urinario. Es una de las afecciones bacterianas más comunes en pediatría.

Sala 2

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Sala 3

Sala 2

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Infección urinaria (ITU)

Identificación de síntomas

¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?

¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?

Molestias Directas (Lo que el niño expresa)

• "Me pica" o "Me duele": Sensación de ardor o pinchazos al orinar.
• Falsa urgencia: Ganas constantes de ir al baño para luego hacer muy poca cantidad.
• Dolor localizado: Molestias en el bajo vientre o en la zona lumbar (espalda).

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Protocolo en el aula

• Vigilancia: Detectar cambios de humor o pedidos frecuentes de ir al baño.
• Acceso libre al baño: Nunca restringir la micción; aguantar empeora la infección.
• Hidratación: Fomentar que el niño beba agua constantemente para el "lavado mecánico" de las vías.

¿Qué es la ITU? Invasión y multiplicación de bacterias en el aparato urinario. Es una de las afecciones bacterianas más comunes en pediatría.

¿Cuándo debe quedarse en casa? Solo por criterios clínicos, no por riesgo de contagio.

Sala 2

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Sala 2

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Sala 2

Sala 3

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Infección urinaria (ITU)

Prevención y Datos Curiosos

¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?

¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?

Reglas para Prevenir:

• Higiene: Limpiar a las niñas siempre de adelante hacia atrás.
• Hábitos: Evitar que el niño "aguante" las ganas de orinar.
• Dieta: Controlar el estreñimiento con fibra y mucha agua.

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Curiosidades:

• El Arándano Rojo: Hace las paredes de la vejiga "resbaladizas", impidiendo que la E. coli se agarre.
• Estreñimiento: Un recto lleno presiona la vejiga e impide que se vacíe bien, creando un nido de bacterias.
• Olor a amoníaco: Ciertas bacterias rompen la urea de la orina, causando ese olor fuerte característico.

¿Qué es la ITU? Invasión y multiplicación de bacterias en el aparato urinario. Es una de las afecciones bacterianas más comunes en pediatría.

Sala 4

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Amigdalitis

Identificación de signos y síntomas

• Amigdalas rojas he inflamadas.
• Placas rojas o amarillas.
• Fiebre alta.
• Dolor de garganta intenso.
• Dolor de caveza y mal estar.
• Dolor de oido.

Modo de contagio:- Por via aeria:

• Al toser o al estornudar.
• contacto cercano.

- Directo:

• Superficies contaminadas.
• Objetos personales.

Amigdalitis: Es la inflamacion de las amigdalas, que son dos masas de tejido ovaladas situadas a los lados de la parte posterior de la garganta.

Tiempo / fase contagiosa

• Fase de incubación.
• Fase aguda.

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Amigdalitis

Protocolo de actuación en el aula

• Estar alerta de la fiebre alta, dolor intenso de garganta o dificultades al tragar.
• Informar a las familias de forma directa.
• Higiene en el aula, evitar que los niños y niñas compartan objetos personales .

¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Causas ( microorganismos )

• Virus: Adenovirus,rinovirus, virus de epstein-barr(mononucleosis), virus respiratorio sincitial.
• Bacterias: estreptococcus pyogenes (estreptococo del grupo A ).

Amigdalitis: Es la inflamacion de las amigdalas, que son dos masas de tejido ovaladas situadas a los lados de la parte posterior de la garganta.

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Amigdalitis

¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?

Criterios de exclusión escolar

• No deberan asistir a clase mientras presenten fiebre alta y malestar.
• Al iniciar el tratamiento se recomienda esperar a que el antibiotico haga efecto para reducir el riesgo de contagios.
• Pueden volver a clase cuando su estado general les permita hacer actividades escolares .

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Prevención de amigdalitis :

• Higiene de manos muy frecuente.
• No compartir objetos personales

(servilletas cubiertos,jugetes personales).

• Evitar contacto cercano.
• Mantener distancia entre los niños y niñas mientras

se presentan sintomas de la enfermedad.

Amigdalitis: Es la inflamacion de las amigdalas, que son dos masas de tejido ovaladas situadas a los lados de la parte posterior de la garganta.

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Sala 3

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Sarampión

¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?

Signos y síntomas

• Fiebre y tos seca.
• Goteo nasal y dolor de garganta.
• Conjuntivitis.
• Manchas de Koplik (en la boca).
• Sarpullido que se extiende.

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Microorganismo causante

• Virus del sarampión (ARN).
• Familia Paramyxoviridae.
• Muy contagioso, solo en humanos.

Es una enfermedad viral muy contagiosa que se transmite por el aire y provoca fiebre, síntomas respiratorios y un característico sarpullido en la piel.

Modo de contagio

• Aire (tos/estornudos) → principal. Contacto directo con secreciones.
• Superficies contaminadas.
• Contagia desde 4 días antes hasta 4 días después del sarpullido.

Sala 3

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Sarampión

¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?

Fase contagiosa Inicio:

• 4 días antes del exantema.
• Pico: con más tos y mocos.
• Final: 4 días después del sarpullido.

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Prevención

• Vacuna triple vírica (la más efectiva).
• Lavado de manos frecuente.
• Evitar contacto con infectados.
• Uso de mascarilla en riesgo.
• Revisar calendario de vacunación.

Exclusión escolar

• No asistir mientras sea contagioso.
• Volver tras 4 días del inicio del sarpullido.
• Confirmación médica recomendable.

Es una enfermedad viral muy contagiosa que se transmite por el aire y provoca fiebre, síntomas respiratorios y un característico sarpullido en la piel.

Protocolo en el aula

• Aislar al niño con síntomas.
• Avisar a familia y centro de salud. Extremar higiene y ventilación.
• Vigilar contactos cercanos.

curiosidades

Sarampión

¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

Volver a empezar

Fin

Gracias por venir!!!