EN
L'étrange Noël de Monsieur Jack
Guide pédagogique du concert
Débuter
Conception : Marie-Claude Codsi
Jeux et activités
Pleins feux sur le bruitage
La trame sonore du film
Le rôle de la musique de film
Petite histoire de la musique de film
Ligne du temps
Savais-tu que les films étaient muets au tout début du cinéma? Clique sur la ligne du temps pour en apprendre plus sur 5 moments marquants de l'histoire de la musique de film!
Fin 1800
1927
1933
1908
1935
Invention du cinéma "muet"
L'assassinat du Duc de Guise
Le chanteur de jazz
Fin de la période de transition
1er Oscar
Invention du cinéma "muet"
Le cinéma a été inventé à la fin des années 1800. Au début, le cinéma était "muet". Aucune trame sonore (musique, son ou dialogue) ne pouvait être enregistrée en même temps que l'image. Cependant, les gens pouvaient quand même entendre de la musique quand elles ou ils allaient au cinéma.
Qu'est-ce qu'elles ou ils jouaient comme musique?
Comment pouvait-on suivre l'histoire?
Qui entendait-on?
Comment?
L'assassinat du Duc de Guise
(1908)
Compositeur
Camille Saint-Saëns
La première trame sonore composée spécifiquement pour un film a été crée en 1908, environ 20 ans avant l'apparition du cinéma parlant, avec le film L'Assassinat du Duc de Guise. La musique a été composée par Camille Saint-Saëns et devait être interprétée en direct par un orchestre pendant la projection. Toutefois, comme tous les cinémas n'avaient pas accès à un orchestre, cette musique n’était pas acessible à l'ensemble du public. Ainsi, même lorsqu’une œuvre musicale était créée spécialement pour un film, elle n'était pas entendue de toutes et de tous à l’époque.
Information
Film
Le chanteur de jazz
(1927)
Compositeur
Louis Silvers
Le cinéma parlant fait son apparition en 1927 avec le film Le chanteur de jazz; film dont une petite partie comprends du son. Malheureusement, à cette époque, tous les cinémas n’étaient pas encore équipés pour diffuser le son. Une brève période de transition s’est donc installée, durant laquelle des films muets et des films parlants ont coexisté. L'arrivée du cinéma parlant a été très importante dans cette industrie, car elle a permis d'uniformiser ce que les gens pouvaient entendre dans les films, incluant la musique.
Information
Extrait du film
Le rôle de la musique de film
La musique de film peut renforcer certaines émotions d'un film. Écoute ici 2 extraits tirés du film La guerre des étoiles, épisode IV (1977). Dans cet extrait, la princesse Leia remet des médailles. Trouves-tu que l'extrait est aussi héroïque avec ou sans musique?
Version modifiée
Version originale
À travers les prochaines diapositives, découvre quelques rôles de la musique de film en écoutant des extraits de films.
Débuter
Le rôle de la musique de film
La musique de film peut aussi imiter ce que qu'on voit à l'écran. Par exemple, si un personnage monte l'escalier, la musique va monter dans l'aigu en même temps. Observe ici les différentes façons que la musique tente d'imiter ce qui se passe à l'écran.
Le rôle de la musique de film
La musique de film peut parfois nous aider à prédire une situation qui est sur le point d'arriver dans l'histoire. Par exemple, dans le film Les dents de la mer, la trame sonore prédit l'arrivée de requins quand tu entends le thème suivant. Plus la musique est rapide, plus le requin est proche des humains. Es-tu capable de l'imaginer?
Le rôle de la musique de film
La musique de film peut créer une ambiance spécifique en l'espace de quelques notes. Pense aux séries que tu connais et que tu aimes. Dès que tu entends les notes de la musique d'introduction, tu te sens bien et prêt à écouter ton émission. C'est comme un rituel. Es-tu d'accord?
À propos du compositeur
La trame sonore
Danny Elfman est un compositeur américain. Il a collaboré à plusieurs reprises sur les films de Tim Burton. Une de ses pièces les plus connues est le thème d'introduction de la télésérie Les Simpsons.
La musique du film L'étrange noël de Monsieur Jack a été composée par Danny Elfman. Clique sur les boutons plus bas pour découvrir certains éléments auxquels porter attention pendant le visionnement du film.
Contraste
Thème de Jack
Une famille à l'honneur
Savais-tu que les chef.fes d'orchestre dirigent des films très souvent avec un petit écran à côté d'elles et d'eux qui leur donne des indications visuelles pour maintenir le tempo? Ça leur permet de s'assurer que la musique coïncide avec les images au bon moment.
Voir exemple
Pleins feux sur le Bruitage
Quand on est bruiteuse ou bruiteur, on recrée des sons pour rendre une histoire, un dessin animé ou un film plus vivant. Par exemple, on imite le bruit des pas, de la pluie ou d’un monstre en utilisant des objets du quotidien. Ça permet de rendre l'histoire plus réaliste.
Observe les objets utilisés dans la vidéo... On peut en effet utiliser de tout pour tenter de recréer un son. Observe aussi comment chaque objet est utilisé un à la suite de l'autre, comme une chorégraphie.
En plus de la musique, un film d’animation a besoin de personnes pour créer les sons et les bruits qu’on entend. Ces personnes sont appelées des bruiteuses et des bruiteurs.
En savoir plus
Jeux et activités
Activité de bruitage
Ma trame sonore
Comparaison guidée (post-concert)
Atelier pré-concert
Pour aller plus loin
Atelier pré-concert
MA trame sonore
À ton tour de voir comment différentes musiques peuvent influencer le visuel qu'on voit. Laquelle des 4 musiques proposées correspond le mieux aux images présentées ici selon toi, et pourquoi? Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse, l'extrait choisi est un film muet.
*Tu peux commencer et arrêter les extraits de musique en cliquant et recliquant sur les chiffres.
Activité de bruitage
À l'écriture Écris une courte histoire (de 10 à 20 phrases) dans laquelle tu pourras incorporer des effets sonores ou de la musique.
Au bruitage Avec des objets du quotidien et/ou des instruments de musique, donne vie à ton histoire avec des sons!
Au tournage! Enregistre ton histoire avec un.e narrateur/trice et différentes personnes qui font le bruitage.
Comparaison guidée
Écouter une pièce musicale à l'école et voir un orchestre sur scène sont des expériences musicales très différentes. Cette activité te permettra te comparer les deux expériences.
- Quelles émotions as-tu ressenties en écoutant la musique?- Peux-tu décrire la musique que tu viens d'entendre? - As-tu été capable d'identifier les instruments qui jouaient en écoutant la musique (sans les voir)?
2) Répond aux questions suivantes en lien avec la pièce que tu viens d'écouter.
1) Écoute la pièce suivante en fermant les yeux.
- Quelles émotions as-tu ressenties pendant le concert?- As-tu aimé pouvoir voir les musicien.nes jouer pendant que tu entendais la musique? - Peux-tu décrire la musique que tu as entendue?
- As-tu ressenti des émotions similaires en écoutant la musique enregistrée et pendant le concert?- Est-ce que la version concert t'as apporté quelque chose de différent? -Trouves-tu qu'une des deux versions étaient plus impressionantes? Pourquoi?
3) Répond aux questions suivantes en lien avec ta sortie à l'OSM.
4) Compare les deux expériences.
Pour aller plus loin
Le guide D'activités Musicales
Le guide d'accès
Le guide d'introduction à l'ORchestre
Grâce au guide d’accès, prépare ta venue au concert, étape par étape, en images et en sons!
Découvre les secrets que renferme l’univers d’un orchestre symphonique dans ce guide d’introduction!
Jeu d’écoute, carte des instruments, quiz musical et bien d’autres activités éducatives et ludiques t’attendent dans ce guide d’activités musicales!
Atelier pré-concert
T'es-tu déjà demandé comment on joue de la musique de film pour que la musique coïncide avec les images au bon moment? Viens rencontrer le chef d'orchestre du concert Ben Palmer et apprends-en plus sur le métier! Date : 19 mars 2026 à 9h30
Pour m'inscrire à l'atelier virtuel!
Contrairement à ce qu'on pense, certains films muets étaient très longs, durant jusqu'à 3 heures de temps. Comment faisait-on pour suivre l'histoire? Des intertitres étaient insérés entre les scènes pour expliquer ce qui se passait, ou même pour y écrire le dialogue entre les personnages.
Qui entendait-on?
Des musicien.nes étaient engagé.es pour jouer de la musique directement dans les salles de cinéma. Ça pouvait être un.e pianiste seul.e, jusqu'à un orchestre complet, tout dépendant des moyens financiers du cinéma. Tu pouvais donc aller voir le même film deux fois et avoir une expérience complètement différente!
À travers la trame sonore, Elfman met de l'avant la famille des bois. Découvre ses secrets dans cette vidéo préparée par l'OSM.
VS
Le monde de noël
Le monde d'halloween
Observe dans le film comment la musique du monde d'halloween est différente de celle du monde de noël. Le compositeur Danny Elfman crée le contraste entre les deux mondes dans sa musique avec les différents instruments utilisés (l'orchestration) et en changeant de mode (majeur vs mineur).
1933 - Fin de la période de transition
Plusieurs orchestres ont été créés suite à cette période de transition, comme l'OSM fondé en 1934. L'orchestre s'appellait alors la Société des concerts symphoniques de Montréal.
La transition au cinéma parlant a été perçue de façon positive pour pratiquement tout le monde, sauf les musicien.nes qui ont perdu leur emploi.
La période de transition entre le cinéma muet et le cinéma parlant a duré plus ou moins 5 ans. Presque tous les nouveaux films étaient parlants vers 1933.
Oscars
La première cérémonie des Oscars a eu lieu en 1929. La cérémonie des Oscars remet des prix prestigieux pour récompenser diverses facettes du cinéma américain et mondial. Le premier Oscar pour une trame sonore originale a été décerné en 1935 à Louis Silvers, pour sa trame sonore du film One Night of Love.
Quelques idées de thématiques
- Un enfant ou une créature apprend à surmonter sa peur du noir, du tonnerre, ou d’un monstre imaginaire.
- Une aventure dans la forêt, à la ferme ou dans la mer en compagnie d'animaux.
- Le monde des humains vu par une fourmi.
- Un enfant explore un pays magique en secret pendant la nuit.
- Des toutous qui prennent vie quand personne ne regarde.
- Un enfant part sur la Lune.
- Ton premier jour à l'école.
Non seulement on ne pouvait pas enregistrer de trame sonore avec les films, mais il fallait également être créatif pour les effets spéciaux. Regarde ici un montage de cascades de Buster Keaton, une célébrité de l'époque!
Qu'est-ce qu'elles ou ils jouaient?
Les musicien.nes pouvaient improviser. Autrement, elles et ils jouaient des pièces du répertoire déjà existantes. Afin de trouver la musique rapidement, des personnes ont créé des répertoires de partitions, où la musique était classée selon différentes émotions ou situations. Tu peux voir ici un exemple du répertoire pour pianistes et organistes comptabilisé par Erno Rapee en 1924. Regarde la colonne de droite pour voir la classification des pièces.
Écoute ici la mélodie de la chanson. Le thème de Jack débute vers 01:12. À travers le film, cette mélodie reviendra, différente à chaque fois pour montrer le conflit intérieur que traverse Jack. Sauras-tu la reconnaitre?
Étrange Noël de Mr Jack
Orchestre Montréal
Created on April 15, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Winter Presentation
View
Hanukkah Presentation
View
Vintage Photo Album
View
Nature Presentation
View
Halloween Presentation
View
Tarot Presentation
View
Vaporwave presentation
Explore all templates
Transcript
EN
L'étrange Noël de Monsieur Jack
Guide pédagogique du concert
Débuter
Conception : Marie-Claude Codsi
Jeux et activités
Pleins feux sur le bruitage
La trame sonore du film
Le rôle de la musique de film
Petite histoire de la musique de film
Ligne du temps
Savais-tu que les films étaient muets au tout début du cinéma? Clique sur la ligne du temps pour en apprendre plus sur 5 moments marquants de l'histoire de la musique de film!
Fin 1800
1927
1933
1908
1935
Invention du cinéma "muet"
L'assassinat du Duc de Guise
Le chanteur de jazz
Fin de la période de transition
1er Oscar
Invention du cinéma "muet"
Le cinéma a été inventé à la fin des années 1800. Au début, le cinéma était "muet". Aucune trame sonore (musique, son ou dialogue) ne pouvait être enregistrée en même temps que l'image. Cependant, les gens pouvaient quand même entendre de la musique quand elles ou ils allaient au cinéma.
Qu'est-ce qu'elles ou ils jouaient comme musique?
Comment pouvait-on suivre l'histoire?
Qui entendait-on?
Comment?
L'assassinat du Duc de Guise
(1908)
Compositeur
Camille Saint-Saëns
La première trame sonore composée spécifiquement pour un film a été crée en 1908, environ 20 ans avant l'apparition du cinéma parlant, avec le film L'Assassinat du Duc de Guise. La musique a été composée par Camille Saint-Saëns et devait être interprétée en direct par un orchestre pendant la projection. Toutefois, comme tous les cinémas n'avaient pas accès à un orchestre, cette musique n’était pas acessible à l'ensemble du public. Ainsi, même lorsqu’une œuvre musicale était créée spécialement pour un film, elle n'était pas entendue de toutes et de tous à l’époque.
Information
Film
Le chanteur de jazz
(1927)
Compositeur
Louis Silvers
Le cinéma parlant fait son apparition en 1927 avec le film Le chanteur de jazz; film dont une petite partie comprends du son. Malheureusement, à cette époque, tous les cinémas n’étaient pas encore équipés pour diffuser le son. Une brève période de transition s’est donc installée, durant laquelle des films muets et des films parlants ont coexisté. L'arrivée du cinéma parlant a été très importante dans cette industrie, car elle a permis d'uniformiser ce que les gens pouvaient entendre dans les films, incluant la musique.
Information
Extrait du film
Le rôle de la musique de film
La musique de film peut renforcer certaines émotions d'un film. Écoute ici 2 extraits tirés du film La guerre des étoiles, épisode IV (1977). Dans cet extrait, la princesse Leia remet des médailles. Trouves-tu que l'extrait est aussi héroïque avec ou sans musique?
Version modifiée
Version originale
À travers les prochaines diapositives, découvre quelques rôles de la musique de film en écoutant des extraits de films.
Débuter
Le rôle de la musique de film
La musique de film peut aussi imiter ce que qu'on voit à l'écran. Par exemple, si un personnage monte l'escalier, la musique va monter dans l'aigu en même temps. Observe ici les différentes façons que la musique tente d'imiter ce qui se passe à l'écran.
Le rôle de la musique de film
La musique de film peut parfois nous aider à prédire une situation qui est sur le point d'arriver dans l'histoire. Par exemple, dans le film Les dents de la mer, la trame sonore prédit l'arrivée de requins quand tu entends le thème suivant. Plus la musique est rapide, plus le requin est proche des humains. Es-tu capable de l'imaginer?
Le rôle de la musique de film
La musique de film peut créer une ambiance spécifique en l'espace de quelques notes. Pense aux séries que tu connais et que tu aimes. Dès que tu entends les notes de la musique d'introduction, tu te sens bien et prêt à écouter ton émission. C'est comme un rituel. Es-tu d'accord?
À propos du compositeur
La trame sonore
Danny Elfman est un compositeur américain. Il a collaboré à plusieurs reprises sur les films de Tim Burton. Une de ses pièces les plus connues est le thème d'introduction de la télésérie Les Simpsons.
La musique du film L'étrange noël de Monsieur Jack a été composée par Danny Elfman. Clique sur les boutons plus bas pour découvrir certains éléments auxquels porter attention pendant le visionnement du film.
Contraste
Thème de Jack
Une famille à l'honneur
Savais-tu que les chef.fes d'orchestre dirigent des films très souvent avec un petit écran à côté d'elles et d'eux qui leur donne des indications visuelles pour maintenir le tempo? Ça leur permet de s'assurer que la musique coïncide avec les images au bon moment.
Voir exemple
Pleins feux sur le Bruitage
Quand on est bruiteuse ou bruiteur, on recrée des sons pour rendre une histoire, un dessin animé ou un film plus vivant. Par exemple, on imite le bruit des pas, de la pluie ou d’un monstre en utilisant des objets du quotidien. Ça permet de rendre l'histoire plus réaliste.
Observe les objets utilisés dans la vidéo... On peut en effet utiliser de tout pour tenter de recréer un son. Observe aussi comment chaque objet est utilisé un à la suite de l'autre, comme une chorégraphie.
En plus de la musique, un film d’animation a besoin de personnes pour créer les sons et les bruits qu’on entend. Ces personnes sont appelées des bruiteuses et des bruiteurs.
En savoir plus
Jeux et activités
Activité de bruitage
Ma trame sonore
Comparaison guidée (post-concert)
Atelier pré-concert
Pour aller plus loin
Atelier pré-concert
MA trame sonore
À ton tour de voir comment différentes musiques peuvent influencer le visuel qu'on voit. Laquelle des 4 musiques proposées correspond le mieux aux images présentées ici selon toi, et pourquoi? Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse, l'extrait choisi est un film muet.
*Tu peux commencer et arrêter les extraits de musique en cliquant et recliquant sur les chiffres.
Activité de bruitage
À l'écriture Écris une courte histoire (de 10 à 20 phrases) dans laquelle tu pourras incorporer des effets sonores ou de la musique.
Au bruitage Avec des objets du quotidien et/ou des instruments de musique, donne vie à ton histoire avec des sons!
Au tournage! Enregistre ton histoire avec un.e narrateur/trice et différentes personnes qui font le bruitage.
Comparaison guidée
Écouter une pièce musicale à l'école et voir un orchestre sur scène sont des expériences musicales très différentes. Cette activité te permettra te comparer les deux expériences.
- Quelles émotions as-tu ressenties en écoutant la musique?- Peux-tu décrire la musique que tu viens d'entendre? - As-tu été capable d'identifier les instruments qui jouaient en écoutant la musique (sans les voir)?
2) Répond aux questions suivantes en lien avec la pièce que tu viens d'écouter.
1) Écoute la pièce suivante en fermant les yeux.
- Quelles émotions as-tu ressenties pendant le concert?- As-tu aimé pouvoir voir les musicien.nes jouer pendant que tu entendais la musique? - Peux-tu décrire la musique que tu as entendue?
- As-tu ressenti des émotions similaires en écoutant la musique enregistrée et pendant le concert?- Est-ce que la version concert t'as apporté quelque chose de différent? -Trouves-tu qu'une des deux versions étaient plus impressionantes? Pourquoi?
3) Répond aux questions suivantes en lien avec ta sortie à l'OSM.
4) Compare les deux expériences.
Pour aller plus loin
Le guide D'activités Musicales
Le guide d'accès
Le guide d'introduction à l'ORchestre
Grâce au guide d’accès, prépare ta venue au concert, étape par étape, en images et en sons!
Découvre les secrets que renferme l’univers d’un orchestre symphonique dans ce guide d’introduction!
Jeu d’écoute, carte des instruments, quiz musical et bien d’autres activités éducatives et ludiques t’attendent dans ce guide d’activités musicales!
Atelier pré-concert
T'es-tu déjà demandé comment on joue de la musique de film pour que la musique coïncide avec les images au bon moment? Viens rencontrer le chef d'orchestre du concert Ben Palmer et apprends-en plus sur le métier! Date : 19 mars 2026 à 9h30
Pour m'inscrire à l'atelier virtuel!
Contrairement à ce qu'on pense, certains films muets étaient très longs, durant jusqu'à 3 heures de temps. Comment faisait-on pour suivre l'histoire? Des intertitres étaient insérés entre les scènes pour expliquer ce qui se passait, ou même pour y écrire le dialogue entre les personnages.
Qui entendait-on?
Des musicien.nes étaient engagé.es pour jouer de la musique directement dans les salles de cinéma. Ça pouvait être un.e pianiste seul.e, jusqu'à un orchestre complet, tout dépendant des moyens financiers du cinéma. Tu pouvais donc aller voir le même film deux fois et avoir une expérience complètement différente!
À travers la trame sonore, Elfman met de l'avant la famille des bois. Découvre ses secrets dans cette vidéo préparée par l'OSM.
VS
Le monde de noël
Le monde d'halloween
Observe dans le film comment la musique du monde d'halloween est différente de celle du monde de noël. Le compositeur Danny Elfman crée le contraste entre les deux mondes dans sa musique avec les différents instruments utilisés (l'orchestration) et en changeant de mode (majeur vs mineur).
1933 - Fin de la période de transition
Plusieurs orchestres ont été créés suite à cette période de transition, comme l'OSM fondé en 1934. L'orchestre s'appellait alors la Société des concerts symphoniques de Montréal.
La transition au cinéma parlant a été perçue de façon positive pour pratiquement tout le monde, sauf les musicien.nes qui ont perdu leur emploi.
La période de transition entre le cinéma muet et le cinéma parlant a duré plus ou moins 5 ans. Presque tous les nouveaux films étaient parlants vers 1933.
Oscars
La première cérémonie des Oscars a eu lieu en 1929. La cérémonie des Oscars remet des prix prestigieux pour récompenser diverses facettes du cinéma américain et mondial. Le premier Oscar pour une trame sonore originale a été décerné en 1935 à Louis Silvers, pour sa trame sonore du film One Night of Love.
Quelques idées de thématiques
Non seulement on ne pouvait pas enregistrer de trame sonore avec les films, mais il fallait également être créatif pour les effets spéciaux. Regarde ici un montage de cascades de Buster Keaton, une célébrité de l'époque!
Qu'est-ce qu'elles ou ils jouaient?
Les musicien.nes pouvaient improviser. Autrement, elles et ils jouaient des pièces du répertoire déjà existantes. Afin de trouver la musique rapidement, des personnes ont créé des répertoires de partitions, où la musique était classée selon différentes émotions ou situations. Tu peux voir ici un exemple du répertoire pour pianistes et organistes comptabilisé par Erno Rapee en 1924. Regarde la colonne de droite pour voir la classification des pièces.
Écoute ici la mélodie de la chanson. Le thème de Jack débute vers 01:12. À travers le film, cette mélodie reviendra, différente à chaque fois pour montrer le conflit intérieur que traverse Jack. Sauras-tu la reconnaitre?