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Presentación reunión familias

Nieves Torres

Created on April 14, 2026

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Transcript

tercer Trimestre
4ºb "cLASE DE LA SEÑO NIEVES"

reunión familias

"EL PODER DE LO INVISIBLE"

índice

1- Resultados 2ª evaluación

6- Actividades complementarias

2 - Normas de convivencia

7- GAMIFICACIÓN

3- Tutorías

8- Otros aspectos

4- Aspectos positivos

9- Comunicaciones

5- Contenidos a trabajar por áreas

Despedida

Resultados 2ª evaluación

Matemáticas Es el área con más suspensos, seguimos con mucha dificultad en actividades y ejercicios de razonamiento.

Conocimiento del Medio - Falta estudio y fluidez para expresar sus ideas.

Lengua Dificultades en lectura, comprensión lectora y ortografía

Resto de asignaturas Comunicar a cada especialista dudas o cualquier otra cuestión relacionada con su área

Atención Educativa Proyecto de biblioteca en el 2ª trimestre y en el tercer timestre , la radio.

Educ. Artística - Es la media de Música y Plástica. - Responsabilidad de su material y entrega de trabajos.

normas de convivencia

- Horas de entrada y salida al centro en los recreos. - La conserje no recogerá desayunos o material olvidado. - Justificar faltas. - Se registrará por Rayuela incidencias negativas, tanto en cualquier clase como en recreos.

Tutorías

  • Seguiré citando para tutorías individuales en horario de 14 a 15h. Si no se puede, se harán telefónicamente.
  • No contesto a Rayuelas fuera de mi horario, salvo que sea alguna emergencia.
  • Comunicar al tutor cualquier duda o inquietud, respetar los canales educativos.

aspectos positivos

- Menos absentismo. - Mejor atención en clase. - Compromiso con deberes y trabajos. - Responsabilidad con su material. - Convivencia de clase. - Participación de las familias.

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Contenidos por área

CONOCIMENTO DEL MEDIO

MATEMÁTICAS

LENGUA

ATENCIÓN EDUCATIVA

PLÁSTICA

Actividades complementarias

MAYO

JUNIO

ABRIL

- 16 abril " La Rosquilla". - 17 abril: Día del Patrimonio - 24 abril: Carrera solidaria.

- 22 mayo : Nominatio - 26 y 27: Pruebas de diagnóstico

- Actividades por concretar. - 19 junio fin de clases

gamificación

LENGUA - Lectómetro. - Libro viajero mitos, cuentos y leyendas.

MATEMÁTICAS:- Acertijos matemáticos - Mundial fútbol

CONVIVENCIA - Escudo de grupo. - Me gusta de tí....

AULA - Limpieza diaria de la misma.

otros aspectos

Familias

  • Grupos Interactivos.
  • Talleres de cocina.
  • Compromiso de las familias para fomentar un buen ambiente de estudio en casa.

Comunicaciones

AGENDAS.

RAYUELA

BLOG DE CLASE

WEB DEL CENTRO

DUDAS Y PREGUNTAS

GRACIAS POR ASISTIR

Nombre asignatura

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.

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…Aunque luego lo expliques oralmente

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Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Nombre asignatura

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento críticoy participación.

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No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

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Nombre asignatura

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.