Les 5 missions ...
Chaque mission correspond à une étape clé de la prise en charge d’un patient sondé.Les participants doivent fouiller la chambre, trouver les indices cachés et mobiliser leurs savoirs pour avancer.
💡 L’animateur peut donner un ou deux indices à la demande, mais l’idéal est de laisser l’équipe coopérer au maximum.Le jeu repose sur des compétences de terrain et une réflexion collective.
Dans la mission 1, il faut trouver 3 mots essentiels en lien avec la pose d’une sonde vésicale cachés dans l’environnement du patient.
Pour la mission 2, il faut réaliser la toilette uro-génitale du patient.Le maître du jeu évalue le respect des bonnes pratiques d’hygiène au moyen de la grille d’audit associée.
L’ouverture de la pochette numéro 3 invite les participants à réaliser la vidange de la poche dans le respect des bonnes pratiques d’hygiène.L’observance de ces dernières est appréciée par le maitre du jeu au moyen de la grille d’audit associée.
Face à la confusion fébrile de Mme Blanchard, un ECBU a été prescrit.L’objectif de la mission est de réaliser l’ECBU prescrit dans le respect des bonnes pratiques d’hygiène.
Madame Blanchard a été mise sous traitement antibiotique suite au diagnostic d’une infection urinaire.Il faut donner son avis sur le maintien ou non de la sonde vésicale, en utilisant les données fonctionnelles et cliniques fournies sur des cartes « clinique ».
Deux questions avant de télécharger le quide...
Première question :
Deuxième et dernière question :
Merci d'avoir répondu aux questions !
Ce guide vous propose tout d’abord une description générale du jeu, ses objectifs, et son concept. Les différentes étapes du jeu sont ensuite décrites : le briefing, les 5 missions, le débriefing, et les questionnaires d’évaluation et de satisfaction.
Cliquez sur l'image pour télécharger le guide
Envoyez nous vos commentaires! cpias-normandie@chu-caen.fr
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Created on April 13, 2026
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Chaque mission correspond à une étape clé de la prise en charge d’un patient sondé.Les participants doivent fouiller la chambre, trouver les indices cachés et mobiliser leurs savoirs pour avancer. 💡 L’animateur peut donner un ou deux indices à la demande, mais l’idéal est de laisser l’équipe coopérer au maximum.Le jeu repose sur des compétences de terrain et une réflexion collective.
Dans la mission 1, il faut trouver 3 mots essentiels en lien avec la pose d’une sonde vésicale cachés dans l’environnement du patient.
Pour la mission 2, il faut réaliser la toilette uro-génitale du patient.Le maître du jeu évalue le respect des bonnes pratiques d’hygiène au moyen de la grille d’audit associée.
L’ouverture de la pochette numéro 3 invite les participants à réaliser la vidange de la poche dans le respect des bonnes pratiques d’hygiène.L’observance de ces dernières est appréciée par le maitre du jeu au moyen de la grille d’audit associée.
Face à la confusion fébrile de Mme Blanchard, un ECBU a été prescrit.L’objectif de la mission est de réaliser l’ECBU prescrit dans le respect des bonnes pratiques d’hygiène.
Madame Blanchard a été mise sous traitement antibiotique suite au diagnostic d’une infection urinaire.Il faut donner son avis sur le maintien ou non de la sonde vésicale, en utilisant les données fonctionnelles et cliniques fournies sur des cartes « clinique ».
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Deuxième et dernière question :
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