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Des eXpériences d'apprentissage ciblées, motivantes et efficaces pour vos formations multimodales

* apprentissage augmenté

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Targeted, motivating and effective learning eXperiences for your multimodal training courses

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eXperiencias de aprendizaje específicas, motivadoras y eficaces para vuestros cursos de formación multimodal

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Curiosité

Besoin d'un support polyvalent et organisé pour un projet complexe, multimodal ou international

Vision

Besoin d'une formation qui marquera les esprits avec pédagogie

Impact

Besoin de digitaliser nos contenus à très court terme

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Curiosity

Need versatile and organised support for a complex, multimodal or international project

Vision

Need training that will leave a lasting impression with its evidence based instructional design

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Curiosidad

Apoyo versátil y bien organizado para un proyecto complejo, multimodal o internacional

Visión

Creación de un curso que dejará huella gracias a su enfoque pedagógico

Impacto

Digitalización de contenidos en plazos muy cortos

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À propos

Un accompagnement de A à Z à la création et mise à jour de vos formations

Langues : FR, EN, ES

Experte en ingénierie pédagogique digitale depuis 20 ans, j'allie pédagogie et technologies numériques pour donner vie à vos ambitions. Forte d'un parcours international entre le public et le privé — des lycées britanniques aux grands groupes internationaux — je vous accompagne sur l'ensemble de la chaîne de valeur : du pilotage stratégique (vision macro) à la conception technique (réalisation micro).

Années d'expérience

+20

Idées créatives et innovation

1001

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About

Comprehensive support from start to finish in creating and transforming your training programmes.

languages: FR, EN, ES

As an expert in digital educational engineering with 20 years’ experience, I combine pedagogy with digital technologies to bring your ambitions to life. Drawing on an international career spanning both the public and private sectors — from British secondary schools to major international corporations — I support you across the entire value chain: from strategic management (the big picture) to technical design (the nitty-gritty).

Years of experience

+20

Ideas with creativity & innovation

1001

INICIO

Acerca

Un acompañamiento integral en la creación y transformación de vuestros programas de formación.

Idiomas : FR, EN, ES

Con 20 años de experiencia como experta en ingeniería pedagógica digital, combino pedagogía y tecnologías digitales para hacer realidad vuestras ambiciones. Gracias a mi trayectoria internacional en los sectores público y privado — desde institutos británicos hasta grandes grupos internacionales — os acompaño en todas las fases del proceso: desde la dirección estratégica (visión macro) hasta el diseño técnico (ejecución micro).

Años de experiencia

+20

Ideas con creatividad e innovación

1001

Mon outil SCORM 2025-26

Outils auteurs possibles

Montage vidéo

Plateformes

Vocalisation IA

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Vos équipes valident le scénario, l'apparence globale du module et agissent en bêta testeurs lors des revues.

Storytelling & gamification

Je storyboarde & intègre dans les outils multimédias* et exporte vos livrables en HTML, SCORM...

Chrono, jauge, badges: les éléments de gamification sont intégrés dans le module, parcours ou votre visio. Engagement cognitif et émotionnel pour atteindre le flow via le circuit de récompense.

J'analyse votre cible apprenante, ses leviers de motivation et vos contenus pour créer une histoire proche du terrain, futuriste, journalistique, policière.... Du persona au personnage embarqué dans une mission.

C'est prêt pour la publication sur votre plateforme !

My SCORM tool 2025-26

Possible authoring tools

Video editing

Platforms

AI voice synthesis

HOME

Your teams validate the scenario and the overall appearance of the module and act as beta testers during reviews.

Storytelling & gamification

I storyboard and integrate into multimedia tools* and export your deliverables in HTML, SCORM, etc.

Chrono, gauge, badges: gamification elements are integrated into the module, course or your video. Cognitive and emotional engagement to achieve flow via the reward circuit.

I analyse your target audience, their motivational drivers and your content to create a story that is realistic, futuristic, journalistic, detective-like... From persona to character embarking on a mission.

It's ready for publication on your platform!

Mi herramienta SCORM 2025-26

Posibles herramientas de creación

Edición de vídeo

Plataformas

voz con IA

HOME

Vuestros equipos validan el escenario y el aspecto general del módulo y actúan como probadores beta durante las revisiones.

Storytelling & gamificación

Elaboro el storyboard y los guiones gráficos, los integro en herramientas multimedia y exporto los resultados finales en formatos como HTML, SCORM, etc.

Cronómetro, medidor, insignias: los elementos de gamificación se integran en el módulo, el curso o tu vídeo. Compromiso cognitivo y emocional para alcanzar el estado de flujo a través del circuito de recompensas.

Analizo vuestro público, sus motivaciones y el contenido para crear una historia que sea realista, futurista, periodística, de estilo policíaco... Desde un perfil de usuario hasta un personaje que se embarca en una misión.

¡Ya está listo para publicarse en vuestra plataforma!

ACCUEIL

Storytelling & gamification

Portfolio : Trois études de cas

Cybersécurité parcours hybride

Accessibilité numérique parcours hybride

Escape game GEA

Bonus: Education & gamification

HOME

Storytelling & gamification

Portfolio : Three case studies

Cybersecurity blended course

Digital accessibility blended course

Escape game BMA

Bonus: Education & gamification

INICIO

Storytelling & gamificación

Portafolio: Tres casos prácticos

Curso inmersivo de ciberseguridad

Curso mixto sobre accesibilidad digital

Juego de escape

Extra : Educación y gamificación

ACCUEIL

Serious game Cyber Hygiène multilingue

L'apprenant joue le rôle d'un employé du futur face à une mission en interne où chaque règle de cyber hygiène est acquise et appliquée dans le jeu. Le jeu peut se rejouer pour améliorer son score et donc ses performances en terme d'identification de menace. Jeu produit en trois langues (EN, ES, FR)

Contexte

+info

Démarche

Résultat

HOME

Multilingual cyber hygiene serious game

The learner plays the role of an employee of the future faced with an internal mission where every cyber hygiene rule is learned and applied in the game. The game can be replayed to improve one's score and thus one's performance in terms of threat identification. Game produced in three languages (EN, ES, FR)

Context

+info

Approach

Result

INICIO

Serious game | Ciberseguridad | Internacional

El alumno asume el papel de un empleado del futuro que se enfrenta a una misión interna en la que se aprenden y se aplican todas las normas de ciberhigiene a lo largo del juego. El juego se puede volver a jugar para mejorar la puntuación y, por lo tanto, el rendimiento en cuanto a la identificación de amenazas. Juego disponible en tres idiomas (EN, ES, FR).

Contexto

+info

Enfoque

Resultado

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Serious game Accessibilité Numérique

Création d’un dispositif de formation hybride : - Conception d’un serious game avec Adobe Captivate. - Réalisation des supports d’animation des classes virtuelles. "L'expert accessibilité a disparu !" C'est à l'apprenant de résoudre des énigmes avec l'aide du commissaire.

Contexte

Démarche

Résultats

+info

HOME

Serious game Digital Accessibility

Creation of a blended training programme: - Design of a serious game with Adobe Captivate - Production of virtual classroom teaching materials. ‘The accessibility expert has disappeared!’ It is up to the learner to solve puzzles with the help of the commissioner.

Context

Approach

Results

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INICIO

Serious game | Accesibilidad digital | Mixto

Creación de un programa de formación mixta: - Diseño de un juego educativo con Adobe Captivate. - Elaboración de materiales didácticos para el aula virtual. «¡El experto en accesibilidad ha desaparecido!» Depende del alumno resolver los acertijos con la ayuda del responsable del proyecto.

Contexto

Enfoque

Resultado

+info

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Co-création d'escape game

Contexte

À l'IUT de Nîmes, le service 'Animation learning lab et innovation pédagogique' offre ses services non seulement aux enseignants mais aussi aux étudiants...

Démarche

+info

Résultat

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Co-creation of escape games

Context

At the University Institute of Technology in Nîmes, the “Learning Lab and Educational Innovation” department offers its services not only to teachers but also to students...

Approach

+info

Results

INICIO

Co-creación | escape games

Contexto

En el Instituto Universitario de Tecnología de Nîmes, el departamento «Laboratorio de Aprendizaje e Innovación Educativa» ofrece sus servicios no solo al profesorado, sino también a los estudiantes...

Enfoque

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Resultado

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Bonus: education & gamification

Participation à l'écriture d'un article

AMUSE : l'escape game pour s'évader en toute sécurité

L'opposé du jeu n'est pas le sérieux mais la réalité S. Freud

Le hackathon est un marathon de créativité pluridisciplinaire. Source : Design a better business

Scénarisation d'un hacakathon

Fun learning, Virtual experts et SPHINX ont apporté 100K à l'IUT de Nîmes en 2019

Réponse à appel à projet

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Bonus: education & gamification

Participation in writing an article

AMUSE: the escape game for a safe getaway

The opposite of play is not seriousness, but reality. S. Freud

A hackathon is a multidisciplinary creativity marathon. Source : Design a better business

Scriptwriting for a hackathon

Fun learning, Virtual experts et SPHINX brought in £100,000 to the Nîmes University Institute of Technology in 2019.

Response to a call for proposals

INICIO

Extra: educación y gamificación

Colaboración en la redacción de un artículo

AMUSE: the escape game for a safe getaway

Lo contrario del juego no es la seriedad, sino la realidad. S. Freud

Un hackatón es una maratón de creatividad multidisciplinar. Source : Design a better business

Redacción de guión para un hackatón

Fun learning, Virtual experts et SPHINX aportó 100K al Instituto Tecnológico de la Universidad de Nimes en 2019.

Respuesta a una convocatoria de propuestas

Cliquez pour découvrir les astuces pour chaque étape

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Conseil & ingénierie

SOLUTIONPréconisation sous forme de cahier des charges enrichi si vous souhaitez continuer en autonomie : référentiel: savoir, savoir-faire, savoir-être, méthodes, outils. Nous identifions les ressources humaines et techno dont vous devez disposer.

Soyez pragmatiques : pour une création de formation ex-nihilo, pensez au marketing de la formation.

vision FAST

TRANSFERTV1 de votre formation avec ses points d'évaluation prévus (chaud/froid) pour en estimer ses impacts sur les changements des pratiques visés et préparer la V2 en améloration continue.

Soyez stratégiques : suivi des KPIs pour évaluer le ROI, récolte des feedbacks et des scores pour affiner votre formation à chaque implémentation.

ANALYSEen détails des éléments clefs de l'écosystème avec un focus sur la cible, ses points forts et ses points de blocage bona/mala praxis & modus operandi.

Soyez disponibles : enquêtes qualitatives, interviews de cible, ex-formés, professionnels actuels voire des observations sont nécessaires à la démarche UX.

FAITS Nous co-construisons un état des lieux des compétences, des pratiques, de la documentation, des outils actuels et des blocages auxquels vous souhaitez remédier via la formation.

Soyez sincères sur votre situation : turn-over, délocalisation, gestion des données... pour une réalité partagée.

Click to discover tips for each step

HOME

SOLUTIONSpecifications if you wish to continue independently: reference framework: knowledge, expertise, interpersonal skills, methods, tools. We identify the human and technical resources you need to have at your disposal.

Be pragmatic: when creating a training programme from scratch, consider training marketing.

Consulting

FAST vision

TRANSFERV1 of your training programme with its planned assessment points (hot/cold) to estimate its impact on the targeted changes in practices and prepare V2 for continuous improvement.

Be strategic: track KPIs to assess ROI, gather feedback and scores to refine your training with each implementation.

ANALYSISDetailed key elements of the ecosystem with a focus on the target, their strengths and weaknesses bona/mala praxis & modus operandi.

Be available: qualitative surveys, target interviews, former trainees, current professionals and even observations are necessary for the UX process.

FACTS We work together to establish an overview of the situation: skills, practices, documentation, current tools and obstacles that you wish to address through training.

Be honest: about your situation: staff turnover, relocation, data management... for a shared reality.

Haz clic para descubrir consejos para cada paso

INICIO

SOLUTIONRequisitos si deseáis seguir de forma independiente: marco de referencia: conocimientos, experiencia, habilidades interpersonales, métodos y herramientas. Identificamos los recursos humanos y técnicos de los que debe disponer.

Pragmatismo : Al crear un programa de formación desde cero, tener en cuenta el marketing de la formación

Consultoría

FAST visión

TRANSFERVersión 1 del programa de formación, con los puntos de evaluación previstos (positivos/negativos), para evaluar su impacto en los cambios deseados en las prácticas y preparar la versión 2 con vistas a la mejora continua

Estrategia : Realizar un seguimiento de los KPI para evaluar el ROI, recopila comentarios y puntuaciones para perfeccionar vuestra formación con cada implementación.

ANALYSISElementos clave del ecosistema, con especial atención al público, sus puntos fuertes y débiles, así como a las buenas y malas prácticas y al modus operandi.

Disponibilidad : Para el proceso de UX son necesarias encuestas cualitativas, entrevistas a grupos específicos, antiguos alumnos, profesionales en activo e incluso observaciones.

FACTS Trabajamos juntos para obtener una visión general de la situación: competencias, prácticas, documentación, herramientas actuales y obstáculos que desean abordar mediante la formación

Honestidad sobre la situación: rotación de personal, deslocalización, gestión de datos... para que todos compartamos la misma visión de la realidad.

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Conseil & ingénierie

Démarche globale

Outils

Portfolio : deux cas d'étude

FAST pour customer service

Agilisation

HOME

Consulting

Comprehensive approach

Tools

Portfolio : two case studies

FAST vision for customer service

Agilisation

INICIO

Consultoría

Enfoque integral

Herramientas

Portafolio: dos casos prácticos

Visión FAST para un servicio al cliente

Agilización

ACCUEIL

Démarche

Une refonte ou une création de programme/diplôme aujourd'hui peut s'initier en gardant en tête : la démarche par compétences et les recommandations de France compétences en termes de qualité

Gestion de projet et ingénierie pédagogique

Pour les projets de digitalisation de la formation multi-intervenants, l'homogénéisation graphique apporte bien plus qu'un rendu professionnel...

Le learning design system de votre projet

Le délai de livraison et les ressources existantes seront notre premier sujet pour établir la faisabilité et les possibles scénarios de mise en oeuvre

Le QQOQCCP de votre projet digital

HOME

Approach

When redesigning or creating a programme/degree today, it is important to bear in mind the skills-based approach and France Compétences' recommendations in terms of quality.

Project management and curriculum design

For multi-stakeholder training digitisation projects, graphic standardisation offers much more than just a professional finish...

The learning design system for your project

Delivery time and existing resources will be our first topic for establishing feasibility and possible implementation scenarios.

The 5Ws and 1H of your digital project

INICIO

Enfoque

Al rediseñar o crear un programa o una titulación, es importante tener en cuenta el enfoque basado en las competencias.

Project management and curriculum design

En los proyectos de digitalización de formación en los que participan múltiples partes interesadas, la estandarización gráfica ofrece mucho más que un simple acabado profesional...

The learning design system o Plantillas de pantallas

El plazo de entrega y los recursos disponibles serán nuestro primer tema a la hora de determinar la viabilidad y los posibles escenarios de implementación.

Las 6 preguntas básicas

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Outils

Mindmaping pour cartographier les compétences présentes et futures. UX pour l'onboarding journey, cartes d'empathie, personae des apprenants. Référentiels organisés en blocs de compétences pour visualiser les contours du programme et la progression des apprentissages.

La documentation est partagée en ligne avec vos équipes selon le RACI établi en phase de Kick-off. Elle est disponible en excel/word sur google Drive pour alimentation et vision communes. Les documents simples, à jour et partagés que je propose vous permettent de vous approprier la méthode si vous le souhaitez.

HOME

Tools

Mind mapping to chart current and future skills. UX for the onboarding journey, empathy maps, learner personae. Reference frameworks organised into skill blocks to visualise the programme outline and learning progression.

The documentation is shared online with your teams according to the RACI established during the kick-off phase. It is available in Excel/Word format on Google Drive for shared input and viewing. The simple, up-to-date and shared documents I provide allow you to adopt the method if you wish.

INICIO

Herramientas

Mind mapping para identificar las competencias actuales y futuras. UX para el onboarding journey, empathy maps, personae. Marcos de referencia organizados en bloques de competencias para visualizar el esquema del programa y la progresión del aprendizaje.

La documentación se comparte en línea con tus equipos según el esquema RACI establecido durante la fase inicial. Está disponible en formato Excel/Word en Google Drive para que se puedan realizar aportaciones y consultarla de forma compartida. Los documentos sencillos, actualizados y compartidos que os facilito os permiten adoptar el método si así lo deseas.

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Agilisation

Agilisation de la production e.learning chez BL

Partage des compétences, des outils et des méthodes entre nos deux entités

La place du multimédia et la transversalisation des expertises rendent le waterfall obsolète. Dans cet extrait d'atelier, je présente les méthodes que j'ai apportées au service pour rassurer, informer et convaincre nos futurs commanditaires internes de l'entreprise Berger-Levrault. Cette méthode fut aussi implémentée chez Focus Qualité.

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Agilisation

Streamlining e-learning production at BL

Sharing skills, tools and methods between our two entities

The role of multimedia and the cross-functional nature of expertise have rendered the waterfall model obsolete. In this workshop excerpt, I present the methods I brought to the department to reassure, inform and convince our future internal sponsors at Berger-Levrault. This method was also implemented for Focus Qualité.

INICIO

Agilización

Streamlining e-learning production at BL

Compartir conocimientos, herramientas y métodos entre nuestras dos entidades

El papel de los medios multimedia y el carácter interdisciplinar de los conocimientos especializados han dejado obsoleto el modelo en cascada. En este extracto del taller, presento los métodos que introduje en el departamento para tranquilizar, informar y convencer a nuestros futuros comanditarios internos en Berger-Levrault. Este método también se aplicó para Focus Qualité.

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Customer Service & facturation

FAITS

Les chiffrent des résultats financiers ne sont plus fiables. Le management identifie des incohérences entre produits & services commandés/livrés et les données de la facturation, que faire ?

ANALYSE

SOLUTION

pressfoto on freepik

HOME

Customer Service & Billing

FACTS

The financial results figures are no longer reliable. Management has identified inconsistencies between products and services ordered/delivered and billing data. What should be done?

ANALYSIS

SOLUTION

pressfoto on freepik

INICIO

Atención al cliente & Facturación

FACTS

Las cifras de los resultados financieros ya no son fiables. La dirección ha detectado discrepancias entre los productos y servicios solicitados o prestados y los datos de facturación. ¿Qué se debe hacer?

ANALYSIS

SOLUTION

pressfoto on freepik

Mon outil SCORM 2025-26

Outils auteurs possibles

Montage vidéo

Plateformes

Vocalisation IA

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Production multimédia

Vous validez

Je storyboarde & intègre dans les outils multimédia* et exporte vos livrables en HTML, SCORM...

Je formalise un synopsis global, et vous propose le mock d'un extrait pour une idée de rendu : graphisme, interactions, son...

J'analyse votre cachier des charges et vos entrants : supports de cours existants, webinaires, documentations marketing ou techniques...

C'est prêt pour la publication sur votre platefome !

Mon outil SCORM 2025-26

Authoring tools

Video

LMS

IA voices

HOME

Multimedia production

You review & agree

I storyboard for review, I integrate into multimedia tools* and export your deliverables in HTML, SCORM, etc.

I build an overall synopsis and provide you with a mock-up of an extract to give you an idea of the final result: graphics, interactions, sound, etc.

I analyse your specifications and inputs: existing course materials, webinars, marketing or technical documentation, etc.

It's ready for publication on your platform!

SCORM 2025-26

Herramientas posibles

Video

LMS

Voz IA

INICIO

Producción multimedia

Revisión y validación

Elaboro un storyboard para vuestra revisión, lo integro en herramientas multimedia* y exporto los resultados finales en HTML, SCORM, etc.

Elaboro un resumen general y os proporciono una maqueta de un fragmento para que os hagáis una idea del resultado final: gráficos, interacciones, sonido, etc.

Analizo vuestras especificaciones y aportaciones: materiales didácticos existentes, seminarios web, documentación técnica o de marketing, etc.

¡Ya está listo para publicarse en vuestra plataforma!

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Capsules e.learning

Les outils varient, c'est la pédagogie qui fait la différence...

Aquaculture

Logiciel

Sécurité des soins

Pptx, 11labs > mp4

Adobe, Captivate

iSpring, 11labs, Hygen

Mécanique aéroport

Andragogie

Qualité santé

e.doceo, photoshop, VSDC video editor, Talentsoft

H5P, Canva, Audacity

Articulate storyline 3

Simulation interface

Articulate storyline 2026, 11labs

HOME

E-learning capsules

Authoring tools vary, the L&D approach makes the difference...

Healthcare safety

Aquaculture

Software training

iSpring, 11labs, Hygen

Pptx & mp4

Adobe, Captivate

Airport mechanics

Adult Learning

Health & Quality

H5P, Canva, Audacity

Articulate

e.doceo, Talentsoft

HMI simulation

Articulate 2026, 11labs

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Píldoras

Las herramientas varían, pero es la pedagogía lo que marca la diferencia...

Seguridad sanitaria

Acuicultura

Software

iSpring, 11labs, Hygen

Pptx & mp4

Adobe, Captivate

Andragogía

Mecánica

Salud y calidad

H5P, Canva, Audacity

e.doceo, Talentsoft

Articulate

Simulación IHM

Articulate 2026, 11labs

ACCUEIL

Accompagnements*

Ateliers

Bilan de compétences

coaching d'étude

*Neurosciences, psychopédagogie & pratiques auto-réflexives

HOME

Accompagnements*

Workshop

Skills assessment

Study coaching

*Neurosciences, psychopédagogie & pratiques auto-réflexives

HOME

Accompagnements*

Workshop

Skills assessment

Study coaching

*Neurosciences, psychopédagogie & pratiques auto-réflexives

Tarifs

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Prix simples & flexibles : dégressifs au-delà de 10 jours

Ingénierie

Ateliers collectifs, suivis individuels

600e/jour

sur devis

Intégration

Conception

500e/jour

600e/jour

Pricing

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Simple & flexible pricing: discounted rates for bookings longer than 10 days

Consulting

Group workshops, individual follow-ups

600e/day

On quotation

Development

Design

500e/day

600e/day

Tarifas

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Tarifas sencillas y flexibles: descuentos para reservas de más de 10 días

Consultaría

Talleres en grupo, seguimiento individual

600e/día

Presupuesto

Desarrollo

Diseño

500e/día

600e/día

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Enhanced LXD Co-créons votre projet !

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Enhanced LXD Let's create your project together!

Let's talk!

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Enhanced LXD ¡Creemos tu proyecto juntos!

¡Hablemos!

Enthousiasme & essaimage en interne

Série de 4 micro-learning pour formateurs, basée sur le "cycle de l'apprentissage expérientiel" de Kolb. Le but est de comprendre les mécanismes de l'apprentissage adulte et de les mobiliser dans la conception pédagogique. Outils utilisés : Canva (graphisme & vidéo), H5P (quiz & interactivité), Audacity (mixage voix-off). Cliquez sur l'image pour accéder au premier module.

Modelling the escape game scenario

Le roadmap fait que les équipes ont un totem (appartenance), répondent à une problématique réelle (besoin pompiers locaux) via des outils de réflexion (Design a better business) et doivent pitcher un prototype de leur création.

A series of four micro-learning modules for trainers, based on Kolb’s “experiential learning cycle.” The goal is to understand the mechanisms of adult learning and apply them to instructional design. Tools used: Canva (graphics & video), H5P (quizzes & interactivity), Audacity (voice-over mixing). Click on the image to access the first module.

2020 : Introduction à un tutoriel de procédure sur l'IHM d'un logiciel de gestion en centre scolaire et de loisirs. Avant de présenter les procédures, une explication des concepts clés liés à l'administration des dossiers enfants et dossiers familles est faite ici avec plus de moyens graphiques : Storyset de Freepik et Couleurs chartée soutiennent le discours oral. Mon rôle ici : rédaction de script, vocalisation et animation visuelle. (Les vues IHM sont des données sensibles et ne peuvent être présentées ici) Merci à BL pour les droits de diffusion

«¡Primero te enseño cómo lo hago yo y luego te toca a ti!». Para el aprendizaje de procedimientos en interfaces de software, el aprendizaje vicario (Bandura) es la opción más adecuada. Las herramientas de autor como Adobe Captivate o Articulate Storyline (aquí) ofrecen capturas de pantalla que van más allá del simple vídeo: la demostración se enriquece con mensajes clave que indican la acción o su objetivo, y la simulación permite una autoevaluación guiada basada en el método de prueba y error. En cuanto a la herramienta, he utilizado la versión de Articulate 2026, las opciones «demostración» y «evaluación», la variable «nombre», las capas y los desencadenantes.

Comment faire évoluer les comportements et remporter l’adhésion ?

Le phishing menace les réseaux de l'entreprise, une politique de sécurisation technique et un plan d'action urgent mènent deux experts de la cellule cybersécurité à vouloir changer le comportement des employés à l'internationale... Mais comment faire ?

Incluso aquellos que contaban con sólidos conocimientos sobre ciberseguridad disfrutaron del juego, y todos los comentarios recibidos en el LMS reflejaban entusiasmo por el reto.

Tuve la oportunidad de trabajar con Emmanuelle en el diseño de un conjunto de herramientas para sensibilizar a los usuarios sobre la ciberseguridad: seminarios web, tutoriales en vídeo, juegos educativos y cursos de aprendizaje en línea. Emmanuelle siente verdadera pasión por su trabajo y utiliza su ingenio para hacer que los conceptos más complejos resulten accesibles para todos. Gracias a sus amplios conocimientos sobre cuestiones educativas y a su dominio de las herramientas de diseño, siempre crea las condiciones óptimas para el aprendizaje y la memorización. Está profundamente comprometida con sus proyectos y siempre está disponible, por lo que es un verdadero placer trabajar con ella.

Would you like to play?

Send an email to emmanuelle.lecointre@enhancedlxd.com and we will give you access to our game on LMS. The truncated version allows you to do 2/3 of the puzzles, you won't know the end of the story, that's all :)

Analyse & démarche UX

Analyser les support déjà créés par les commanditaires : excel des codes de facturation diffusé mais inefficace. Analyse des pratiques d'un utilisateur pilote (personne performante afin de comprendre comment elle s'y est pris pour survivre aux différents changements): Mapping de ses compétences, user journey de son onboarding, cartes d'empathie aux changements décisifs, listing de ses atouts personnels & professionnels différenciants, récolte des outils développés et bonnes pratiques. Iinvestigation sur les usages des canaux de communication entre les agents.

Comprendre comment notre cerveau fonctionne pour...

• Prendre des notes efficacement
• Lire un texte efficacement
• Préparer et animer une présentation orale
• Se motiver à travailler
• Se concentrer
• Réussir ses examens, gérer le stress
• Gérer son temps, planifier
• Travailler en groupe
• Comprendre et réviser ses cours
• Trouver sa voie, préparer un entretien d'embauche
• (Autres thèmes à définir en fonction de l'audience)

Demander ce service

3 cours de formation continue en aquaculture de l'IUT de Sète s'internationalisent au Cambodge. Pour cette série de capsules de biogestion, les entrants sont les cours diaporama du professeur purement textuels et en français. Ma mission : comprendre les contenus, rédiger le discours, le traduire, charter & animer les diapositives puis les vocaliser grâce à l'IA. En amont du projet, mon analyse s’est basée sur un observation de cours, des questionnaires et interviews auprès de la cible apprenante actuelle pour identifier les + (et les conserver) et les – (et y remédier) .

Voici la captation vidéo d'un module créé en 2019 sur Articulate Storyline 3 dans la hâte pour une embauche. Prenez-le comme un prototype. Seuls une image de notice technique en anglais et un protocole de conversation normée en aéroport m'avaient été fournis à l'époque. L'objectif pour mon futur employeur était de voir comment je pouvais créer un univers propice à l'apprentissage de ces deux contenus pour le moins arides et la variété de quiz que j'étais techniquement capable de créer. Graphiquement des choses seraient à revoir notamment en termes d'accessibilité numérique

Gracias a BL por los derechos.

Quick wins & visión de futuro

La hoja de cálculo de Excel se convierte en una infografía con cinco datos clave. Identificación de las competencias necesarias para planificar con éxito una formación mixta (aprendizaje a distancia asíncrono) basada en el marco de competencias. Vídeo promocional de la formación en formato «BRUT», en el que aparece el agente de atención al cliente entrevistado. Uso del canal de Teams ya existente para crear una comunidad de aprendizaje en la que se supervise y se reconozca el intercambio de buenas prácticas y herramientas. Formalización de la tutoría y sus herramientas.

¿Cómo cambiar los comportamientos y conseguir la aceptación?

El phishing supone una amenaza para las redes corporativas. Una política de seguridad técnica y un plan de acción urgente han llevado a dos expertos de la unidad de ciberseguridad a querer cambiar el comportamiento de los empleados a nivel internacional... ¿Pero cómo?

Personalizar cursos

Realización de entrevistas semiestructuradas, entrevistas a expertos y entrevistas a los alumnos. Redefinición y sustitución de los objetivos de acuerdo con los métodos y las vías previstos. Desarrollo de la estrategia de marketing de la formación. Diseño de tres bloques de secuencias didácticas: 1) Juego serio: comprensión de los retos que se plantean. 2) Aula virtual gamificada: aprendizaje de la argumentación, la persuasión y la evaluación mediante una tabla de control, y seguimiento de la evolución. 3) Masterclass: programación en HTML5 para lectores de pantalla.

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Envoyez un mail à emmanuelle.lecointre@enhancedlxd.com et nous vous donnerons accès à notre jeu sur LMS. La version tronquée vous permet de faire 2/3 des énigmes, vous ne connaîtrez pas la fin de l'histoire, c'est tout :)

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Psycho-pédagogie /andragogie

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Upstream: reframing of prerequisite assessments and observable learning outcomes. Follow-up: rewording of passages relating to the impact of gaming on motivational levers, cognitive engagement and acquisition/memorisation.

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Aprovechar las mecánicas del juego

Brainstorming con expertos, co-creación de la pirámide de objetivos, con el fin de destacar la coherencia pedagógica y la relevancia de las actividades en cada pantalla. Elaboración del guion gráfico, transferencia de información y supervisión del equipo de desarrollo (diseñadores gráficos e integradores). Primer pilar de una campaña de sensibilización sobre los peligros de la tecnología digital, que consiste en un juego serio, tutoriales e infografías sobre «buenas prácticas», vídeos explicativos y una campaña de phishing simulada (subcontratada) para identificar al público objetivo de un taller de consolidación en línea.

Thanks to BL for the broadcasting rights.

Tres cursos de formación continua en acuicultura impartidos por el IUT de Sète se van a impartir a nivel internacional en Camboya. Para esta serie de cápsulas sobre gestión biológica, el material de partida son las presentaciones del profesor, compuestas exclusivamente por texto y en francés. Mi misión: comprender el contenido, redactar el guion, traducirlo, maquetar y animar las diapositivas, y luego grabarlas con voz mediante IA.

Organisational changes with serious consequences

The first interviews involve meeting with the people in charge of CS teams who are planning to train their teams and recognise that they need help. The current situation is the result of several changes, some gradual, others abrupt: staff turnover, relocation, existing generalist or informal training, new tools, processes in the process of being formalised, and a database overflowing with duplicates. A complex and evolving situation: How can we reorient billing practices now, while keeping in mind that processes will change tomorrow?

Design, development/integration of the complete module based on HAS recommendations for healthcare establishments. My role here: audio-video recording in the studio, creation of objects (Photoshop) and enhancement of the introductory video, voice-over and visual animation of explanatory clips (not shown here), design and integration of the assessment (quiz), creation and integration of the summary PDF. Thanks to Focus Qualité for the broadcasting rights.

I had the opportunity to work with Emmanuelle on the transition to a hybrid format for the digital accessibility training course aimed at internal project teams at Berger-Levrault. Emmanuelle helped us achieve what seemed impossible: gamifying and transitioning our accessibility training to a hybrid format. Through her professionalism, creativity and perseverance, she made the ‘remote’ part of our training fun, and revitalised the content of our future virtual classroom by taking our educational objectives into account, whilst remaining true to our message: accessibility is everyone’s business! She designed our serious game, and with kindness and professionalism helped us co-design our teaching guide and set up the activities for running our virtual classroom. Thanks to you, we’ll be able to spread the idea that accessibility is everyone’s business much more widely! :) A huge thank you to you for your patience, perseverance and wonderful energy, and also thank you for your unfailing willingness to share your knowledge! I can’t wait to share this work with Berger-Levrault! I’m looking forward to working with you again on making our internal UXD training hybrid!! A new challenge ;)

Enthusiasm & internal spin-offs

How can we make the open day more fun?

GEA students are preparing for the IUT open day to present their course. The idea this year is to innovate by creating an educational escape game in the Learning Lab rooms. I am therefore running workshops to create the game. All the puzzles are related to the GEA course.

Quick wins & vision future

Le support excel devient une infographie avec 5 informations clés digestes. Identifications des compétences nécessaires au bon fonctionnement pour planifier la formation hybride (a/synchrone distancielle) sur la base du référentiel de compétences. Vidéo marketing de la formation en format "BRUT" mettant en avant l'agent CS interviewé. Exploitation du canal teams existant pour créer une communauté apprenante où les échanges de bonnes pratiques et outils seront monitorés et salués. Formalisation du mentoring et ses outils.

De la enseñanza presencial a la a distancia, de la sincrónica a la asincrónica

El equipo de diseño de experiencia de usuario (UX) quiere que su formación presencial esté al alcance del mayor número posible de personas y acabar con el método de clases magistrales. Estamos combinando el contenido de dos días de formación presencial con un nuevo análisis de público objetivo que ahora se centra en tres grupos. ¿El plan de acción? Un serious game universal, una clase virtual obligatoria para determinados perfiles y un curso avanzado de HTML5 exclusivo para desarrolladores.

Merci à BL pour les droits de diffusion

Parte inicial: reformulación de las evaluaciones de los requisitos previos y de los resultados de aprendizaje observables. Parte final: reformulación de los pasajes relacionados con el impacto de los videojuegos en los factores motivacionales, la implicación cognitiva y la adquisición/memorización.

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Mobilisation et accompagnement les postulants dans leur rédaction de réponses à l'appel à projets : MUSE finance les projets d'innovation pédagogique methodologique ou technologique. La réponse aux appels à projet n'est pas un exercice aisé pour les enseignants qui n'en sont pas familiers. Une analyse précise des critères, une identification des attendus sont les premières étapes essentielles à la présentation d'un projet pédagogique.

'I’ll show you how I do it first, then it’ll be your turn!' When it comes to learning how to use software interfaces, vicarious learning (Bandura) is the way to go. Authoring tools such as Adobe Captivate or Articulate Storyline offer screen recordings that go beyond simple video: the demo is enhanced with key messages indicating either the action or its objective, whilst the simulation allows for guided self-assessment through trial and error. In terms of tools, I used Articulate 2026, the ‘demo’ and ‘evaluation’ options, the ‘name’ variable, layers and triggers.

Customise courses

Conducting semi-structured interviews, expert interviews, and interviews with trainees. Redefining and substituting objectives according to the planned methods and pathways. Developing the training marketing strategy. Designing three blocks of teaching sequences: 1) Serious game: understanding the issues at stake. 2) Gamified virtual classroom: learning to argue, persuade and evaluate using an audit grid, and monitoring developments. 3) Masterclass: coding in HTML5 for screen readers.

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Diseño, desarrollo e integración del módulo completo según las recomendaciones de la HAS para centros sanitarios. Mi función en este proyecto: grabación de audio y vídeo en el estudio, creación de elementos (Photoshop) y mejora del vídeo introductorio, locución y animación visual de los clips explicativos (no mostrados aquí), diseño e integración de la evaluación (cuestionario), creación e integración del PDF resumen. Gracias a Focus Qualité por los derechos de difusión.

Démarche d'intelligence collective

Brainstorming avec les étudiants sur les concepts clés de leurs cours, sur les liens qui unissent ces concepts entre eux. Listing des formats d'énigmes possibles. Co-design d'un jeu de piste linéaire puis re-design pour que les énigmes soient indépendantes les unes des autres.

Design, développement/intégration du module complet sur les recommandations de l'HAS en établissement de santé. Mon rôle ici : captation audio-vidéo en studio, création des objets (photoshop) et enrichissement de la vidéo d'introduction, vocalisation et animation visuelle des capsules explicatives (non présentées ici), design et intégration de l'évaluation (quiz), création et intégration du pdf récapitulatif. Merci à Focus Qualité pour les droits de diffusion.

Bilan de compétences :S'explorer pour avancer professionnellement

Cartographions ensemble vos atouts, vos besoins, vos aspirations pour tracer les scénarios de vies possibles et mettre en oeuvre un plan d'actions sur 3 à 6 mois

Synthèse

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2020: Introducción a un tutorial sobre la interfaz de usuario de un software de gestión para colegios y centros de ocio. Antes de presentar los procedimientos, se explican aquí los conceptos clave relacionados con la gestión de los expedientes de menores y familias, con ayuda de recursos visuales adicionales: Storyset de Freepik y Couleurs Chartée acompañan el comentario de voz. Mi papel en este proyecto: redacción del guion, locución y animación visual. (Las vistas de la interfaz de usuario contienen datos confidenciales y no pueden mostrarse aquí.) Gracias a BL por los derechos de emisión.

Aquí tienes una grabación de un módulo creado en 2019 con Articulate Storyline 3, elaborado a toda prisa para una entrevista de trabajo. Considéralo un prototipo. En aquel momento, solo me proporcionaron una imagen de un manual técnico en inglés y un protocolo estandarizado de conversación para el aeropuerto. El objetivo de mi futuro empleador era ver cómo podía crear un entorno propicio para el aprendizaje de estos dos temas bastante áridos y la variedad de cuestionarios que era técnicamente capaz de crear. Gráficamente, hay aspectos que deben revisarse, especialmente en lo que respecta a la accesibilidad digital.

Motivar y ayudar a los solicitantes a redactar sus propuestas para las convocatorias de proyectos: MUSE financia proyectos que implican innovación metodológica o tecnológica en la enseñanza. Responder a las convocatorias de proyectos no es tarea fácil para los docentes que no están familiarizados con el proceso. Un análisis detallado de los criterios y la identificación de las expectativas son los primeros pasos imprescindibles para presentar un proyecto educativo.

Ré-activation des connaissances & créativité

Les joueurs ont acquis les premiers termes et définitions de la création d'entreprise grâce à ce jeu sans avoir l'impression d'étudier. Les étudiants créateurs du jeu ont remobilisé leurs savoirs dans un contexte autre que l'examen académique.

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Ré-activation des connaissances & créativité

Les joueurs ont acquis les premiers termes et définitions de la création d'entreprise grâce à ce jeu sans avoir l'impression d'étudier. Les étudiants créateurs du jeu ont remobilisé leurs savoirs dans un contexte autre que l'examen académique.

El roadmap proporciona a los equipos un punto de referencia (un sentido de pertenencia) y les permite abordar un problema real (las necesidades de los servicios locales de bomberos) utilizando herramientas de reflexión (Design a better business) , y deben presentar un prototipo de su creación.

Comment ludifier la journée portes ouverte?

Les étudiants de GEA préparent les portes ouvertes de l'IUT pour présenter leur filière. L'idée est d'innover cette année en créant un Escape Game pédagogique dans les salles du Learning Lab. J'anime donc des ateliers de création du jeu. Toutes les énigmes sont liées au parcours GEA.

2020: Introduction to a tutorial on the user interface of management software for schools and leisure centres. Before presenting the procedures, key concepts related to the administration of child and family files are explained here with additional visual aids: Storyset from Freepik and Couleurs Chartée support the spoken commentary. My role here: script writing, voice-over and visual animation. (The HMI views are sensitive data and cannot be presented here.) Thanks to BL for the broadcasting rights.

Modelización del escenario del juego de escape

Una serie de cuatro módulos de microaprendizaje para formadores, basados en el «ciclo de aprendizaje experiencial» de Kolb. El objetivo es comprender los mecanismos del aprendizaje de adultos y aplicarlos al diseño instruccional. Herramientas utilizadas: Canva (gráficos y vídeo), H5P (cuestionarios e interactividad), Audacity (mezcla de locución). Haz clic en la imagen para acceder al primer módulo.

Bilan de compétences :S'explorer pour avancer professionnellement

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How can we change behaviour and gain buy-in?

Phishing threatens corporate networks. A technical security policy and an urgent action plan have led two experts from the cybersecurity unit to want to change the behaviour of employees internationally... But how?

Démarche d'intelligence collective

Brainstorming avec les étudiants sur les concepts clés de leurs cours, sur les liens qui unissent ces concepts entre eux. Listing des formats d'énigmes possibles. Co-design d'un jeu de piste linéaire puis re-design pour que les énigmes soient indépendantes les unes des autres.

Personnaliser les parcours

Conduite d’entretiens semi-directifs, interviews d’experts, interviews de formés. Redéfinition et substitution des objectifs selon les modalités et parcours envisagés. Elaboration de la stratégie du marketing de la formation. Design des trois blocs de séquences pédagogiques : 1) Serious game : connaître et comprendre les enjeux. 2) Classe virtuelle gamifiée : savoir argumenter, convaincre et évaluer selon une grille d'audit, effectuer une veille. 3) Masterclass : coder en HTML5 pour les lecteurs d'écran.

Analysis & enfoque UX

Análisis de los recursos existentes creados por los patrocinadores: hoja de cálculo de Excel con códigos de facturación distribuidos pero ineficaces. Análisis de las prácticas de un usuario piloto (una persona con un alto rendimiento, con el fin de comprender cómo logró adaptarse a los diversos cambios): mapeo de sus competencias, recorrido del usuario durante su incorporación, mapas de empatía para los cambios decisivos, enumeración de sus activos personales y profesionales diferenciadores, recopilación de herramientas desarrolladas y mejores prácticas. Investigación sobre el uso de los canales de comunicación entre los agentes.

«Memoria de trabajo: lecciones de hoy» es un módulo diseñado para un cliente que buscaba un curso de aprendizaje electrónico práctico basado en las recomendaciones de la HAS. El escenario es inmersivo y presenta una narrativa centrada en el inicio de un nuevo puesto de trabajo y la tutoría. El enfoque es inductivo y se basa en el análisis de situaciones ficticias a partir de las cuales el alumno extrae conclusiones sobre buenas y malas prácticas. La navegación es semiexploratoria, especialmente en lo que respecta al acceso a los diferentes temas. Herramientas utilizadas: Hygen, iSpring, 11labs, VSDC Video Editor

Reactivación de los conocimientos y la creatividad

Gracias a este juego, los jugadores han aprendido los primeros términos y conceptos básicos sobre la creación de empresas sin tener la sensación de estar estudiando. Los ecreadores del juego han vuelto a poner en práctica sus conocimientos en un contexto distinto al de los exámenes académicos.

Use the game's mechanics to your advantage

Brainstorming with experts, co-creation of the pyramid of objectives, highlight the educational consistency and relevance of the activities on each screen. Storyboarding, information transfer and monitoring of the development team (graphic designers & integrators). First building block of an awareness campaign on the dangers of digital technology, consisting of a serious game, tutorials and infographics on ‘Best Practices’, explanatory videos, and a fake phishing campaign (outsourced) to identify the target audience for an online consolidation workshop.

¿Te apetece jugar?

Envía un correo electrónico a emmanuelle.lecointre@enhancedlxd.com y te daremos acceso a nuestro juego en LMS. La versión reducida te permite resolver dos tercios de los rompecabezas; no sabrás cómo acaba la historia, eso es todo :)

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"Mémoire vive : leçons d'aujourd'hui" est un module pour un client souhaitant un parcours e-learning sur les recommandations de la HAS axées sur le terrain. La scénarisation est immersive avec un storytelling sur une prise de poste et un mentorat. L'approche est inductive sur la base d'analyses de saynètes fictives dont l'apprenant tire les conclusions sur les bona/mala praxis. Outils utilisés : pptx, hygen, iSpring, 11labs, VSDC video editor

Du présentiel au distanciel, du synchrone vers l'asynchrone

L'équipe UX design veut rendre sa formation présentielle disponible pour le plus grand nombre et en finir avec la méthode magistrale. Nous hybridons les contenus de 2 jours de formation présentielle grâce une nouvelle analyse de cible maintenant axéee sur 3 populations. Plan d'actions? 1 serious game universel, 1 classe virtuelle obligatoire pour certains profils et 1 masterclass HTML5 pour les développeurs uniquement.

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The roadmap gives teams a totem (sense of belonging) and enables them to respond to a real issue (the needs of local fire services) using tools for reflection (Design a better business) and must pitch a prototype of their creation.

Organisational changes with serious consequences

Las primeras entrevistas consisten en reunirse con los responsables de los equipos de atención al cliente que tienen previsto formar a sus equipos y reconocen que necesitan ayuda. La situación actual es el resultado de varios cambios, algunos graduales y otros bruscos: rotación de personal, traslados, formación generalista o informal ya existente, nuevas herramientas, procesos en fase de formalización y una base de datos repleta de duplicados. Una situación compleja y en constante evolución: ¿cómo podemos reorientar las prácticas de facturación ahora, teniendo en cuenta que los procesos cambiarán mañana?

Enfoque de inteligencia colectiva

Brainstorming con los alumnos sobre los conceptos clave de sus clases y sobre los vínculos que existen entre ellos. Elaboración de una lista de posibles formatos de acertijos. Co-diseño de una yincana lineal y posterior rediseño para que los acertijos sean independientes entre sí.

From face-to-face to distance learning, from synchronous to asynchronous

The UX design team wants to make its face-to-face training available to as many people as possible and do away with the lecture-style method. We are combining the content of two days of face-to-face training with a new target analysis now focused on three populations. Action plan? One universal serious game, one compulsory virtual classroom for certain profiles, and one HTML5 masterclass for developers only.

Three continuing education courses in aquaculture from the IUT in Sète are going international in Cambodia. For this series of biomanagement capsules, the input is the professor's purely textual slideshow courses in French. My mission: to understand the content, write the script, translate it, charter & animate the slides, then vocalise them using AI.

Pour l'apprentissage des procédures sur interface logiciel, l'apprentissage vicariant (Bandura) est préconisé. Les outils auteurs, comme Adobe Captivate ou Articulate Storyline, proposent des captures d'écran qui vont au-delà de la simple vidéo : la démonstration est enrichie de messages clés indiquant l'action ou son objectif, et la simulation permet une auto-évaluation guidée par essais et erreurs. Côté outil, j'ai utilisé la version 2026 d'Articulate, les options « démo » et « évaluation », la variable « nom », les calques et les déclencheurs.

Here is a video recording of a module created in 2019 on Articulate Storyline 3 in a hurry for a job interview. Consider it a prototype. At the time, I was only provided with an image of a technical manual in English and a standardised airport conversation protocol. My future employer's objective was to see how I could create an environment conducive to learning these two rather dry subjects and the variety of quizzes I was technically capable of creating. Graphically, there are things that need to be reviewed, particularly in terms of digital accessibility.

Quick wins & future vision

The Excel spreadsheet becomes an infographic with five key pieces of information. Identification of the skills needed to successfully plan blended training (asynchronous distance learning) based on the skills framework. Marketing video for the training in ‘BRUT’ format, featuring the interviewed CS agent. Use of the existing Teams channel to create a learning community where the exchange of best practices and tools will be monitored and recognised. Formalisation of mentoring and its tools.

Merci à BL pour les droits de diffusion.

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Comprendre comment notre cerveau fonctionne pour...

• Prendre des notes efficacement
• Lire un texte efficacement
• Préparer et animer une présentation orale
• Se motiver à travailler
• Se concentrer
• Réussir ses examens, gérer le stress
• Gérer son temps, planifier
• Travailler en groupe
• Comprendre et réviser ses cours
• Trouver sa voie, préparer un entretien d'embauche
• (Autres thèmes à définir en fonction de l'audience)

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Des changements organisationnels aux lourdes conséquences

Les premières interviews consistent à rencontrer les personnes en charges des équipes CS qui envisagent de former leurs équipes et reconnaissent avoir besoin d'aide. La situation actuelle est le résultat de plusieurs changements, certains progressifs, d'autres abrupts : turn-over, délocalisation, formations existantes généralistes ou informelles, nouvel outil, process en cours de formalisation et une base de données qui explosent de doublons. Une situation complexe et évolutive : Comment réorienter les pratiques de facturation dès maintenant tout en gardant en tête que demain les process changeront ?

Mobilising and supporting applicants in drafting their responses to calls for projects: MUSE funds projects involving methodological or technological innovation in teaching. Responding to calls for projects is no easy task for teachers who are unfamiliar with the process. A detailed analysis of the criteria and identification of expectations are the first essential steps in submitting a teaching project.

Tuve la oportunidad de colaborar con Emmanuelle en el marco de la hibridación de la formación sobre accesibilidad digital dirigida a los equipos de proyecto internos de Berger-Levrault. Emmanuelle supo ayudarnos a hacer posible lo que parecía imposible: la gamificación y la hibridación de nuestra formación sobre accesibilidad. Gracias a su profesionalidad, creatividad y perseverancia, ha sabido hacer que nuestra formación fuera lúdica en la parte «a distancia» y revitalizar el contenido de nuestra futura clase virtual teniendo en cuenta nuestros objetivos pedagógicos, sin dejar de ser fiel a nuestro mensaje: ¡la accesibilidad es cosa de todos! Ha diseñado nuestro serious game, nos ha ayudado con amabilidad y profesionalidad a co-diseñar nuestra guía pedagógica y a poner en marcha las actividades para la animación de nuestra clase virtual. ¡Gracias a ti podremos difundir mucho más ampliamente la idea de que la accesibilidad sigue siendo cosa de todos! :) ¡Muchísimas gracias por tu paciencia, tu perseverancia y tu energía positiva, y también por compartir sin reservas tus conocimientos! ¡Estoy deseando dar a conocer este trabajo en Berger-Levrault! ¡Tengo muchas ganas de volver a trabajar contigo en la hibridación de nuestra formación interna sobre UXD!! ¡Un nuevo reto ;)

Entusiasmo y repercusiones internas

En amont : recadrage des évaluations pré-requis et acquis d'apprentissage observables. Suite donnée : refomulation des passages portant sur l'impact du jeu sur les leviers de motivations, l'engagement cognitif et l'acquisition/mémorisation.

Modélisation du scénario d'escape game

Analysis & UX approach

Analysis of existing resources created by sponsors: Excel spreadsheet of billing codes distributed but ineffective. Analysis of the practices of a pilot user (a high-performing individual in order to understand how they managed to survive the various changes): mapping of their skills, user journey of their onboarding, empathy maps for decisive changes, listing of their differentiating personal and professional assets, collection of tools developed and best practices. Investigation into the use of communication channels between agents.

Even those with solid knowledge of cyber hygiene enjoyed playing, and all feedback on the LMS expressed enthusiasm for the challenge.

I had the opportunity to work with Emmanuelle on designing a set of tools to raise user awareness of cybersecurity (webinar, video tutorials, serious game, e-learning). Emmanuelle is truly passionate about her work and uses her ingenuity to make complex concepts accessible to everyone. Her extensive knowledge of educational issues and her mastery of design tools enable her to always create optimal conditions for learning and memorisation. She is deeply committed to her projects and always available, making her a real pleasure to work with.

Utiliser les ressorts du jeu

Brainstorming avec les experts, co-création de la pyramide des objectifs, cartographie les objectifs pédagogiques pour une mise en lumière de la cohérence pédagogique et pertinence des activités à chaque écran. Storyboarding, transfert d'informations et suivi de l'équipe de développement (graphistes & intégrateurs). Première brique d'une campagne de sensibilisation aux dangers du numérique composée d'un serious game, de tutoriels et infographie "Bonnes Pratiques", des vidéos explicatives, une campagne de faux-fishings (externalisée) pour identifier la cible d'un atelier de consolidation en ligne.

¿Cómo podemos hacer que la jornada de puertas abiertas sea más divertida?

Los alumnos de GEA se están preparando para la jornada de puertas abiertas del IUT con el fin de presentar su curso. La idea de este año es innovar creando un juego de escape educativo en las aulas del Learning Lab. Por eso, estoy impartiendo talleres para crear el juego. Todos los acertijos están relacionados con el curso de GEA.

‘Working Memory: Today’s Lessons’ is a module designed for a client seeking a practicle e-learning course based on the HAS’s recommendations. The scenario is immersive, featuring a narrative centred on starting a new role and mentoring. The approach is inductive, based on the analysis of fictional scenarios from which the learner draws conclusions regarding good and bad practices. The navigation is semi-exploratory, particularly when it comes to accessing the different topics. Tools used: Hygen, iSpring, 11labs, VSDC Video Editor

Même ceux qui avaient de solides connaissances en cyber-hygiène ont pris plaisir à jouer, tous les retours sur LMS manifestaient de l'enthousiasme face au défi.

Comprendre comment notre cerveau fonctionne pour...

• Prendre des notes efficacement
• Lire un texte efficacement
• Préparer et animer une présentation orale
• Se motiver à travailler
• Se concentrer
• Réussir ses examens, gérer le stress
• Gérer son temps, planifier
• Travailler en groupe
• Comprendre et réviser ses cours
• Trouver sa voie, préparer un entretien d'embauche
• (Autres thèmes à définir en fonction de l'audience)

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