Talleres doctorales
Taller de Investigación Inicial
Taller de Investigación Avanzada
Taller de Producción Escrita
Graciela Burgardt
Marcela Ballabio
Valeria Fernández Hasan
Alejandra Ciriza
Fabiana Graselli
Eva Rodriguez Aguero
Julieta Dalla Torre
María Eugenia Martin
Albina Pol
Taller Doctoral II
Taller Doctoral I
Lucrecia Wagner
Dr. José Seoane
Maximiliniano Salatino
Nuestro cuerpo docente puede sufrir modificaciones durante el desarrollo de la cohorte
Un titular genial
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
Un título genial
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
‘Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos’ -Genially
Un titular genial
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
¡Utiliza vídeos!
Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de contar historias. Mantendrás la atención de tu audiencia y los datos quedarán grabados en su cerebro.
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Un titular genial
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
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Un titular genial
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
Manteniendo el contacto visual con tu audiencia. 'The eyes, chico'.
Un titular genial
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
Somos seres visuales
Seres sociales
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
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Seres narrativos
Seres digitales
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
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Un titular genial
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
¡Pon BSO a tu creación!
Incluye música de fondo, sonidos o grábate desde el menú Insertar para incluir audios en tus contenidos. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él. Es la clave del éxito: etiquetas, ventanas, enlaces, audios...
Taller Doctoral I
Lectura y análisis crítico de textos académicos. Las dificultades lingüísticas al momento de sistematizar la literatura científica.
Producción, publicación y circulación de conocimiento científico. Acceso, visibilidad y representatividad de fuentes de información.
La teoría en la construcción de un proyecto de investigación. Revisión y sistematización de literatura científica. Métodos y técnicas de revisión.
Gestión de la información, IA con fines académicos y la construcción de acervos bibliográficos.
Taller de Producción Escrita
El discurso académico-científico. Características de la escritura académica. Géneros y tipologías textuales. Función de los paratextos. Circulación de los textos académicos. La construcción de la voz autoral y el ingreso de otras voces. Manifestaciones de la subjetividad en la escritura académica. Personalidad e impersonalidad. Escritura académica y desafíos actuales: lenguaje inclusivo y conocimiento situado. Estrategias de producción escrita. La escritura como herramienta para la investigación. Plantear y sostener una tesis: la argumentación académica. La tesis como texto expositivo-argumentativo. Estrategias para la textualización.
Taller de Investigación Avanzada
El propósito central del Taller de Investigación Avanzada es ofrecer un espacio colectivo de intercambio y reflexión en torno a las bases teórico-metodológicas que sustentan el trabajo de campo que cada estudiante se encuentra desarrollando en el marco de su tesis doctoral. El Taller se divide en 5 módulos cuyo contenido se explicita a continuación: El Módulo 1: De la descripción a la explicación. Objetivos, hipótesis y estrategias de análisis de datos en las ciencias sociales Módulo 2: Relación entre teoría y análisis de información estadística. Sistemas de matrices de datos. Módulo 3: Distintos estilos de análisis en la investigación cualitativa. Introducción a la perspectiva de la teoría fundamentada. Módulo 4: Análisis crítico del discurso. Funciones del discurso social. Categorías socio-históricas y estrategias discursivas. La vida cotidiana como metodología feminista: experiencia y narrativas. Módulo 5: Codificación y categorización.
Taller Doctoral II
El taller propone abordar la problemática de la tesis doctoral en una etapa intermedia, cuando la investigación ya ha comenzado y presenta sus primeros avances. La metodología que se propone puede sintetizarse con la palabra “exposición”. Exponer el trabajo significa compartir dificultades y logros, contenidos y procesos de la investigación. El resultado es un trabajo colaborativo que reúne el aporte, tanto de estudiantes como de los docentes, para cada tesis. Un objetivo fundamental del taller entonces es crear un ámbito de interlocución para un proceso que habitualmente trascurre durante largos periodos en solitario. Por ese motivo, el taller pretende ser la instancia adecuada para que cada participante pueda exponer su trabajo tanto en forma oral como escrita y en distintos momentos y grados de profundización durante el desarrollo del mismo. El objetivo entonces es que los autores aumenten sus potencialidades a partir de su exposición y de las instancias de discusión que se organicen en función del proceso doctoral.
Taller de Investigación Inicial
El Taller de Investigación Inicial ha sido diseñado como una herramienta de trabajo para generar un espacio de reflexión sobre los proyectos de investigación conducentes a la tesis que les estudiantes del Doctorado deben finalmente elaborar. Su objetivo es presentar herramientas para precisar los proyectos de investigación estimulando a lxs estudiantes para llevar a cabo los ajustes necesarios impulsándolxs a reflexionar sobre las articulaciones entre teoría, objeto y método, y sobre las relaciones entre problemas epistemológicos, teóricos y metodológicos inherentes a la investigación en el campo de las humanidades y las ciencias sociales. Pretende ser el ámbito donde se trabajará con el material concreto aportado por les estudiantes según las sucesivas tareas escritas que se les propone, con el fin de acompañar el esfuerzo intelectual que cada unx realiza camino a su Tesis.
DOCTORADO
Área Comunicación In
Created on April 7, 2026
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Taller de Investigación Inicial
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Taller de Producción Escrita
Graciela Burgardt
Marcela Ballabio
Valeria Fernández Hasan
Alejandra Ciriza
Fabiana Graselli
Eva Rodriguez Aguero
Julieta Dalla Torre
María Eugenia Martin
Albina Pol
Taller Doctoral II
Taller Doctoral I
Lucrecia Wagner
Dr. José Seoane
Maximiliniano Salatino
Nuestro cuerpo docente puede sufrir modificaciones durante el desarrollo de la cohorte
Un titular genial
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
‘Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos’ -Genially
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Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
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Manteniendo el contacto visual con tu audiencia. 'The eyes, chico'.
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Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.
Somos seres visuales
Seres sociales
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
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Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
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¡Pon BSO a tu creación!
Incluye música de fondo, sonidos o grábate desde el menú Insertar para incluir audios en tus contenidos. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él. Es la clave del éxito: etiquetas, ventanas, enlaces, audios...
Taller Doctoral I
Lectura y análisis crítico de textos académicos. Las dificultades lingüísticas al momento de sistematizar la literatura científica. Producción, publicación y circulación de conocimiento científico. Acceso, visibilidad y representatividad de fuentes de información. La teoría en la construcción de un proyecto de investigación. Revisión y sistematización de literatura científica. Métodos y técnicas de revisión. Gestión de la información, IA con fines académicos y la construcción de acervos bibliográficos.
Taller de Producción Escrita
El discurso académico-científico. Características de la escritura académica. Géneros y tipologías textuales. Función de los paratextos. Circulación de los textos académicos. La construcción de la voz autoral y el ingreso de otras voces. Manifestaciones de la subjetividad en la escritura académica. Personalidad e impersonalidad. Escritura académica y desafíos actuales: lenguaje inclusivo y conocimiento situado. Estrategias de producción escrita. La escritura como herramienta para la investigación. Plantear y sostener una tesis: la argumentación académica. La tesis como texto expositivo-argumentativo. Estrategias para la textualización.
Taller de Investigación Avanzada
El propósito central del Taller de Investigación Avanzada es ofrecer un espacio colectivo de intercambio y reflexión en torno a las bases teórico-metodológicas que sustentan el trabajo de campo que cada estudiante se encuentra desarrollando en el marco de su tesis doctoral. El Taller se divide en 5 módulos cuyo contenido se explicita a continuación: El Módulo 1: De la descripción a la explicación. Objetivos, hipótesis y estrategias de análisis de datos en las ciencias sociales Módulo 2: Relación entre teoría y análisis de información estadística. Sistemas de matrices de datos. Módulo 3: Distintos estilos de análisis en la investigación cualitativa. Introducción a la perspectiva de la teoría fundamentada. Módulo 4: Análisis crítico del discurso. Funciones del discurso social. Categorías socio-históricas y estrategias discursivas. La vida cotidiana como metodología feminista: experiencia y narrativas. Módulo 5: Codificación y categorización.
Taller Doctoral II
El taller propone abordar la problemática de la tesis doctoral en una etapa intermedia, cuando la investigación ya ha comenzado y presenta sus primeros avances. La metodología que se propone puede sintetizarse con la palabra “exposición”. Exponer el trabajo significa compartir dificultades y logros, contenidos y procesos de la investigación. El resultado es un trabajo colaborativo que reúne el aporte, tanto de estudiantes como de los docentes, para cada tesis. Un objetivo fundamental del taller entonces es crear un ámbito de interlocución para un proceso que habitualmente trascurre durante largos periodos en solitario. Por ese motivo, el taller pretende ser la instancia adecuada para que cada participante pueda exponer su trabajo tanto en forma oral como escrita y en distintos momentos y grados de profundización durante el desarrollo del mismo. El objetivo entonces es que los autores aumenten sus potencialidades a partir de su exposición y de las instancias de discusión que se organicen en función del proceso doctoral.
Taller de Investigación Inicial
El Taller de Investigación Inicial ha sido diseñado como una herramienta de trabajo para generar un espacio de reflexión sobre los proyectos de investigación conducentes a la tesis que les estudiantes del Doctorado deben finalmente elaborar. Su objetivo es presentar herramientas para precisar los proyectos de investigación estimulando a lxs estudiantes para llevar a cabo los ajustes necesarios impulsándolxs a reflexionar sobre las articulaciones entre teoría, objeto y método, y sobre las relaciones entre problemas epistemológicos, teóricos y metodológicos inherentes a la investigación en el campo de las humanidades y las ciencias sociales. Pretende ser el ámbito donde se trabajará con el material concreto aportado por les estudiantes según las sucesivas tareas escritas que se les propone, con el fin de acompañar el esfuerzo intelectual que cada unx realiza camino a su Tesis.