Wartości - warsztaty

Wartości to fundamentalne zasady, przekonania i standardy, które kierują zachowaniem człowieka, wyznaczają priorytety i nadają sens życiu. Pełnią rolę wewnętrznego kompasu, pomagając w podejmowaniu decyzji zgodnych z własną tożsamością.

Napędzają one wybory, działania i postępowanie. Życie w zgodzie z nimi daje poczucie spełnienia, a w sprzeczności – poczucie zagubienia. Ludzie posiadają własną, indywidualną hierarchię wartości, która może się zmieniać pod wpływem doświadczeń, ale fundamentalne zasady zazwyczaj pozostają stałe.

RODZAJE WARTOŚCI

MATERIALNE

DUCHOWE

• pieniądze,
• nieruchomość,
• bezpieczeństwo finansowe.

MORALNE/ETYCZNE

• wiara,
• miłość,
• szczęście,
• harmonia.

• uczciwość,
• prawda,
• wolność,
• szacunek,
• sprawiedliwość,
• odpowiedzialność.

SPOŁECZNE

WITALNE

• rodzina,
• solidarność,
• współpraca,
• patriotyzm,
• wolność.

• zdrowie,
• sprawność fizyczna,
• odpoczynek.

CZŁOWIEK JEST JAK DRZEWO: IM WYŻEJ WZNOSI SIĘ KU ŚWIATU, TYM GŁĘBIEJ JEGO KORZENIE MUSZĄ WRASTAĆ W ZIEMIĘ

Carl Gustav Yung

Rozwiążcie rebus

WSPÓŁPRACA

Ćwiczenie ODWRÓĆCIE KOC

Połóżcie koc na podłodze i ustawcie się na nim. Waszym zadaniem będzie odwrócić go na drugą stronę, jednak żadnen z członków grupy nie może dotknąć podłogi. Każdy z Was cały czas musi znajdować się na kocu.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ (za słowa)

Ćwiczenie JĘZYK SZAKALA I ŻYRAFY

Przeredagujcie zdania w języku szakala na język żyrafy:

- To przez Ciebie przegraliśmy konkurencję. - Ciągle mnie popychasz. - Zawsze wszystko psujesz. - Oczywiście, przecież Ty zawsze masz rację.

WOLNOŚĆ

Ćwiczenie JESTEM WOLNYM CZŁOWIEKIEM - CO TO ZNACZY?

Co przychodzi Wam do głowy, gdy słyszycie słowo WOLNOŚĆ? Wpiszcie w schemat Wasze skojarzenia z wyrażeniem wolny człowiek.

- Czy wolność oznacza, że można robić to, co się chce?- Czy wolny człowiek, nie musi liczyć się ze zdaniem innych?- Czy moja wolność może być niewolą drugiego człowieka?- Czy każdy ma prawo do wolności?- Czy człowiek wolny lubi tylko siebie?- Czy o wolność trzeba walczyć?

MIŁOŚĆ to relacja

Snotki to forma zagadki. Polega na tym, że cztery różne hasła są nałożone na siebie i tworzą w na pozór nieczytelny wzór. Aby odczytać poszczególne hasła, należy obracać snotkę o 45 stopni lub patrzeć na nią z innej perspektywy, co pozwala dostrzec ukryte warstwy tekstu.

Ćwiczenie ODCZYTAJCIE HASŁA UKRYTE W SNOTKACH

Na podstawie zaprezentowanych scenek określcie rodzaj relacji łączącej ich bohaterów. Następnie zakwalifikujcie tę relację do jednej z podanych kategorii: relacja koleżeńska/przyjacielska, zauroczenie, zakochanie lub miłość. Uzasadnijcie odpowiedź, odwołując się do konkretnych zachowań i postaw zaprezentowanych w scence.

SZACUNEK

Ćwiczenie poker kryterialny

Szacunkiem obdarzamy przede wszystkim inne osoby (a nie rzeczy), kierując się takimi wartościami jak zrozumienie, empatia oraz uznanie dla ich postaw.

OJCZYZNA

Ćwiczenie TANGRAM

Tangram to chińska łamigłówka, w której układa się figury geometryczne, aby stworzyć określone kształty. Dokładnie przeczytajcie informacje, które zostały umieszczone na poszczególnych figurach,a następnie dopasujcie je do siebie. Co przedstawia ułożona przez Was figura?

PRZYJAŹŃ

Ćwiczenie ZNAJDŹ PRZYJACIELA

Na samoprzylepnej karteczce napisz, co Cię charakteryzuje (np.: kocham psy, uwielbiam czytać itp.). Przyklej kartkę na piersi, a następnie poszukaj w grupie osoby, z którą chciałbyś nawiązać relację.

Ćwiczenie DRZEWO PRZYJAŹNI

Na wyciętych z papieru dłoniach zapiszcie pięć cech prawdziwego przyjaciela. Następnie przyklejcie je do wspólnego drzewa, tworząc „liście”.

W efekcie ułożenie w grupach tangramu w kształcie orła nawiązującego do godła Polski łączy rozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny z elementami edukacji patriotycznej.

• Budowanie relacji społecznych, wskazywanie wzorców postępowania.
• Rozwijanie umiejętności logicznego i krytycznego myślenia, podejmowania decyzji.

• Rozwijanie umiejętności empatycznego porozumiewania się, rozwiązywania konfliktów,rozpoznawania i unikania komunikacji, którajest pełna krytyki i rani drugą osobę.
• Uczenie odpowiedzialności za słowa.

Zagranie w pokera kryterialnego na temat „Co to znaczy być człowiekiem?” może przynieść szereg wartościowych efektów edukacyjnych i wychowawczych:

• rozwijanie myślenia krytycznego;
• kształtowanie systemu wartości;
• doskonalenie umiejętności argumentacji;
• rozwijanie kompetencji społecznych;
• budowanie samoświadomości;
• wzmacnianie umiejętności współpracy;
• pogłębianie rozumienia pojęć abstrakcyjnych.

Aktywność z karteczkami sprzyja przełamywaniu lodów i pomaga znaleźć osoby o podobnych zainteresowaniach. Zadanie zachęca uczestników do zastanowienia się nad tym, kim są, co lubią i co ich wyróżnia. Drugie ćwiczenie skłania do refleksji nad tym, jakie cechy są ważne w prawdziwej przyjaźni. Efekt końcowy w postaci drzewa symbolizuje jedność grupy i pokazuje, że każdy jej członek wnosi coś wartościowego.

Hasła ukryte w snotce dotyczące relacji:

• przyjacielska;
• zauroczenie;
• zakochanie;
• miłość.

• Ćwiczenie umiejętności współpracy.
• Można zaobserwować, jak członkowie grup znajdują ze sobą wspólny język i działają pod presją czasu.

Nie każda relacja jest miłością. Scenki pokazują jednak, że w każdej relacji ważne jest szanowanie innych.