TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
2. Modelo Pedagógico: El modelo aplicado es el Constructivismo, pues el aprendizaje no es una transmisión pasiva de datos, sino una construcción activa (Piaget, 1970).
3. Escena: Jason en el parque Regalo de los Amigos.
El Aprendizaje desde el Conductismo
El aprendizaje de Jason se evidencia como una modificación de conducta mediante el condicionamiento operante (Skinner, 1953).
Mecanismo: Red Stevens utiliza las tareas como estímulos.
Evidencia: Jason cambia su comportamiento egoísta por acciones altruistas gracias al refuerzo positivo (recibir cada "regalo") y al castigo (la amenaza de perder la herencia). El aprendizaje es un proceso de moldeamiento por aproximaciones sucesivas hacia la meta final.
Rol del Psicólogo Educativo:
En esta escena, el psicólogo actúa como un mediador de la educación emocional (Bisquerra, 2000).
Intervención: Su rol es facilitar el desarrollo de la empatía y la resiliencia. Ayuda a Jason a procesar la frustración de la pérdida material para convertirla en una competencia social: la capacidad de conectar con el sufrimiento y la necesidad del otro (Emily).
Porque el abuelo actúa como facilitador, creando escenarios de "desequilibrio cognitivo" (quitarle sus lujos) para que Jason reajuste sus esquemas mentales y construya su propio significado de éxito y valores humanos.
Salvador Dalí (1904-1989)
Salvador Dalí fue un pintor y artista español muy famoso por su imaginación desbordante y su estilo surrealista, en el que mezclaba sueños, símbolos extraños y escenas imposibles con una técnica muy precisa. Nació en Figueres en 1904 y se convirtió en una de las figuras más importantes del arte del siglo XX gracias a obras icónicas como La persistencia de la memoria, con sus relojes blandos. Dalí no solo destacó por su pintura, sino también por su personalidad provocadora y teatral, que hizo de él un personaje tan inolvidable como su propia obra.
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
Ana Maria Estupiñan
Created on April 3, 2026
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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
2. Modelo Pedagógico: El modelo aplicado es el Constructivismo, pues el aprendizaje no es una transmisión pasiva de datos, sino una construcción activa (Piaget, 1970).
3. Escena: Jason en el parque Regalo de los Amigos.
El Aprendizaje desde el Conductismo
El aprendizaje de Jason se evidencia como una modificación de conducta mediante el condicionamiento operante (Skinner, 1953). Mecanismo: Red Stevens utiliza las tareas como estímulos. Evidencia: Jason cambia su comportamiento egoísta por acciones altruistas gracias al refuerzo positivo (recibir cada "regalo") y al castigo (la amenaza de perder la herencia). El aprendizaje es un proceso de moldeamiento por aproximaciones sucesivas hacia la meta final.
Rol del Psicólogo Educativo: En esta escena, el psicólogo actúa como un mediador de la educación emocional (Bisquerra, 2000). Intervención: Su rol es facilitar el desarrollo de la empatía y la resiliencia. Ayuda a Jason a procesar la frustración de la pérdida material para convertirla en una competencia social: la capacidad de conectar con el sufrimiento y la necesidad del otro (Emily).
Porque el abuelo actúa como facilitador, creando escenarios de "desequilibrio cognitivo" (quitarle sus lujos) para que Jason reajuste sus esquemas mentales y construya su propio significado de éxito y valores humanos.
Salvador Dalí (1904-1989)
Salvador Dalí fue un pintor y artista español muy famoso por su imaginación desbordante y su estilo surrealista, en el que mezclaba sueños, símbolos extraños y escenas imposibles con una técnica muy precisa. Nació en Figueres en 1904 y se convirtió en una de las figuras más importantes del arte del siglo XX gracias a obras icónicas como La persistencia de la memoria, con sus relojes blandos. Dalí no solo destacó por su pintura, sino también por su personalidad provocadora y teatral, que hizo de él un personaje tan inolvidable como su propia obra.