dele b1unidad 4 - Parte 1 la información es poder
Luz Adriana Gómez Vargas Abril 02 2026
¡vamos!
objetivos
• Usar el subjuntivo para expresar opinión, duda, valoración, acuerdo y desacuerdo.
• Reconocer cuándo usar indicativo vs. subjuntivo (el libro lo menciona, pero no lo explica bien).
• Escuchar opiniones reales (audio) y producir las suyas con precisión.
• Ampliar vocabulario de medios, política y medio ambiente sin memorizar listas.
• Hablar más, con frases completas y justificadas.
Visual content is a cross-cutting, universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
contenido
Gramática
• Tiempos verbales de subjuntivo (el pretérito perfecto de subjuntivo)
• Los adverbios de modo
• Perífrasis y expresiones de obligación
Léxico
• La prensa (partes de un periódico, soportes, el futuro de la prensa tradicional) y los medios de comunicación (nuevas tecnologías)
• La política (sistemas políticos, tendencias ideológicas)
• El medio ambiente (el reciclaje)
Recursos para la comunicación
• Pedir y dar la opinión personal
• Expresar aprobación y desaprobación
• Expresar acuerdo y desacuerdo
• Expresar obligación y necesidad
• Valorar
Warm‑up:
• ¿Cómo te informas tú?
• ¿Confías en las noticias? ¿Qué piensas de los medios de información?
Página 66 - 1A
Página 66 - 1B
Guía:
Deben responder con:
1. Acuerdo o desacuerdo
2. Una frase con subjuntivo o indicativo
3. Una justificación
Ejemplo:
“Dudo que sea verdad porque no hay pruebas científicas.”
Conjug. Subj
duda
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Guía:
Deben responder con:
1. Acuerdo o desacuerdo
2. Una frase con subjuntivo o indicativo
3. Una justificación
Ejemplo:
“Dudo que sea verdad porque no hay pruebas científicas.”
Conjug. Subj
duda
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Guía:
Deben responder con:
1. Acuerdo o desacuerdo
2. Una frase con subjuntivo o indicativo
3. Una justificación
Ejemplo:
“Dudo que sea verdad porque no hay pruebas científicas.”
Conjug. Subj
duda
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subjuntivo
Conjug. Subj
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subjuntivo
Conjug. Subj
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subjuntivo
Conjug. Subj
Página 67 - 1C
subjuntivo
Conjug. Subj
Página 67 - 2a
Cree que los periódicos tradicionales tienen aún un buen número de seguidores fieles.
Cree que no hay tanta diferencia entre informarse leyendo un texto en papel o en una pantalla.
Cree que la personalización de la información hará que los lectores vivan en una burbuja.
Cree que los periódicos en papel pueden convivir y complementar a los periódicos digitales.
Cree que las nuevas generaciones se informan de otra manera. Cree que los periódicos digitales darán una información mucho más personalizada. Aplaude el acceso inmediato a la información. Cree que los periódicos en papel desaparecerán lenta, pero inexorablemente.
subjuntivo
Transcrp
Conjug. Subj
Página 68 - 2B
Bueno, depende.
¿Usted qué piensa de este tema?
Pienso que... / A mí me parece que... / En mi opinión... / Desde mi punto de vista...
A mí me parece que no.
Lo que está claro es que... / Tiene razón.
Es bueno que...
Creo que está muy bien que...
Conjug. Subj
subjuntivo
gracias...
LUZ ADRIANA MONTOYA
luzadrianagvm@gmail.com
505 261 5738
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Opiniones con subjuntivo
• Dudo que + subjuntivo
• Me parece bien/mal que + subjuntivo
• Es horrible que + subjuntivo
• Creo que + indicativo
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• Es horrible que + subjuntivo
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• Creo que + indicativo
Abr 02 2026 DELE B1 Unidad 4 Parte 1 La información es poder
Luz Adriana
Created on April 2, 2026
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dele b1unidad 4 - Parte 1 la información es poder
Luz Adriana Gómez Vargas Abril 02 2026
¡vamos!
objetivos
• Usar el subjuntivo para expresar opinión, duda, valoración, acuerdo y desacuerdo. • Reconocer cuándo usar indicativo vs. subjuntivo (el libro lo menciona, pero no lo explica bien). • Escuchar opiniones reales (audio) y producir las suyas con precisión. • Ampliar vocabulario de medios, política y medio ambiente sin memorizar listas. • Hablar más, con frases completas y justificadas.
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contenido
Gramática • Tiempos verbales de subjuntivo (el pretérito perfecto de subjuntivo) • Los adverbios de modo • Perífrasis y expresiones de obligación
Léxico • La prensa (partes de un periódico, soportes, el futuro de la prensa tradicional) y los medios de comunicación (nuevas tecnologías) • La política (sistemas políticos, tendencias ideológicas) • El medio ambiente (el reciclaje)
Recursos para la comunicación • Pedir y dar la opinión personal • Expresar aprobación y desaprobación • Expresar acuerdo y desacuerdo • Expresar obligación y necesidad • Valorar
Warm‑up:
• ¿Cómo te informas tú? • ¿Confías en las noticias? ¿Qué piensas de los medios de información?
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Página 66 - 1B
Guía: Deben responder con: 1. Acuerdo o desacuerdo 2. Una frase con subjuntivo o indicativo 3. Una justificación Ejemplo: “Dudo que sea verdad porque no hay pruebas científicas.”
Conjug. Subj
duda
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Guía: Deben responder con: 1. Acuerdo o desacuerdo 2. Una frase con subjuntivo o indicativo 3. Una justificación Ejemplo: “Dudo que sea verdad porque no hay pruebas científicas.”
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duda
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Guía: Deben responder con: 1. Acuerdo o desacuerdo 2. Una frase con subjuntivo o indicativo 3. Una justificación Ejemplo: “Dudo que sea verdad porque no hay pruebas científicas.”
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Cree que los periódicos tradicionales tienen aún un buen número de seguidores fieles. Cree que no hay tanta diferencia entre informarse leyendo un texto en papel o en una pantalla. Cree que la personalización de la información hará que los lectores vivan en una burbuja. Cree que los periódicos en papel pueden convivir y complementar a los periódicos digitales.
Cree que las nuevas generaciones se informan de otra manera. Cree que los periódicos digitales darán una información mucho más personalizada. Aplaude el acceso inmediato a la información. Cree que los periódicos en papel desaparecerán lenta, pero inexorablemente.
subjuntivo
Transcrp
Conjug. Subj
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Bueno, depende.
¿Usted qué piensa de este tema?
Pienso que... / A mí me parece que... / En mi opinión... / Desde mi punto de vista...
A mí me parece que no.
Lo que está claro es que... / Tiene razón.
Es bueno que...
Creo que está muy bien que...
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gracias...
LUZ ADRIANA MONTOYA
luzadrianagvm@gmail.com
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