DE GINA Green Inclusive Academy

GINA

Mach Dein Leben GRÜN!

Green INclusive Academy

Wie man etwas über Umwelt-Probleme lernt und Lust auf nachhaltige Bildung bekommt. Nachhaltige Bildung bedeutet: Wir lernen, wie wir die Umwelt für eine bessere Zukunft schützen können

GINA E-Book

Über das Projekt

Zurück

GINA

Green INclusive Academy

GINA ist ein internationales Projekt. Es wurde von 10 Partnern in 8 Ländern entwickelt

Mehr lesen...

Das GINA-Projekt bekommt Geld von der EU. EU bedeutet: Europäische Union. Das ist ein Zusammen-schluss von vielen Ländern in Europa.

Die EU gibt Geld für wichtige Projekte. Diese Projekte sollen neue Ideen bringen. Außerdem können die Menschen etwas lernen. Und die Projekte bewirken gute Veränderungen.

GINA hilft Menschen. GINA hilft beim Zusammen-Arbeiten. GINA hilft auch beim Lernen. Die Menschen lernen neue Sachen. So können sie besser zusammen-arbeiten. GINA hilft auch bei wichtigen Entscheidungen. Die Entscheidungen sind für die Zukunft. Die Zukunft soll besser werden

Weiter

GINA Projekt Nr. 2023-1-DE02-KA220-ADU-000151789

GINA

Green INclusive Academy

GINA Rechtlicher Hinweis (Impressum) Herausgeber: IB Südwest gGmbH für Bildung und soziale Dienste Redaktion: Eglė Gudžinskienė, Christiane Lensch, Christine Halas Redaktionelle Beiträge: GINA-Partner Layout und Design: Eglė Gudžinskienė Fotos: GINA-Partner Internet: https://ginaproject.eu Facebook: https://www.facebook.com/GreenINclusiveAcademy Instagram: https://www.instagram.com/gina.project2024

GINA-Partner:

Dieses Werk ist lizenziert unter der Creative Commons Namensnennung-Nicht-kommerziell-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.

Zurück

GINA Projekt Nr. 2023-1-DE02-KA220-ADU-000151789

GINA

Green INclusive Academy

Zurück

Willkommen bei der Green INclusive Academy! Hier kümmern wir uns um die Natur, die Menschen und den Planeten. In diesem E-Book finden Sie unterhaltsame Aktivitäten, Spiele und einfache Ideen. Sie werden Ihnen helfen, mehr über Nachhaltigkeit und faire Entscheidungen zu lernen.

Gemeinsam:

• lernen wir durch Tun
• teilen wir Ideen
• machen wir kleine Veränderungen, die wichtig sind

Sie müssen nicht alles wissen. Sie müssen nur neugierig und offen sein.

Jede kleine Handlung zählt. Viel Erfolg und viel Freude beim Lernen mit unserem E-Book!

Lasst uns anfangen!

GINA E-Book Inhalt

Zurück

Schlaue Nutzung von Energie

Ernährung

Einleitung

Gerechter Verbrauch

Grüne Netz-Werke

Müllvermeidung

Einführung in Klima- Bildung

Kurze Übersicht - Warum grünes Leben wichtig ist

Video

Bäume bauen Kohlen-Dioxid ab. Zu viele Autos bedeuten zu viel Kohlen-Dioxid. Zu wenig Wald bedeutet zu viel Treibhausgas. Fahren Sie kein Auto, wenn Sie nicht müssen.

Mehr lesen

Aktivitäten

Zurück

Lesen beenden

Einführung in Klima Bildung

Aktivitäten

Quartett: Folgen des Klima-Wandels

17 SDGs

Klima-Wandel

Zurück

Vorstellung der 17 SDGs

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Ziel der Aktivität

• Lerne die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung kennen.

Was wird dafür gebraucht?

17 Bilder der Ziele für nachhaltige Entwicklung und Fotos.

Bananas

Die Fotos können von Menschen mit Beeinträchtigungen gemacht werden oder von Betreuenden.

Weiter

Vorstellung der 17 SDGs

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Weiter

Vorstellung der 17 SDGs

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Die SDGs sind überall in der Welt gleich!

Wie hat GINA es gemacht?

Die SDGs betreffen unser ganzes Leben...

Weiter

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Gut gemacht!

Jetzt wissen Sie, dass der Klima-Wandel alle betrifft. Sie wissen auch, dass die Ziele für nachhaltige Entwicklung miteinander verbunden sind. Ihre Erfahrungen und Meinungen sind wichtig. Auch kleine Handlungen können etwas bewirken. Gemeinsam können wir lernen, uns gegenseitig unterstützen und dazu beitragen, eine bessere und inklusivere Welt zu schaffen.

Weiter

Was wird dafür gebraucht?

Klima-Wandel

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Kleine Gegenstände oder Symbole für Zeit, Geld und Natur

Ziel der Aktivität

Modellier-Masse in verschiedenen Farben

Alle Materialien sollen nach dem Basteln wieder-verwendet werden. Bitte mischen Sie die Farben der Modellier-Masse nicht.

• Ein tieferes Verständnis des Treibhaus-Effekts und des Klima-wandels gewinnen.
• Verstehen, wie der Treibhaus-Effekt funktioniert.
• Verstehen, was Klima-wandel ist.

Spiel-Figuren in verschiedenen Farben, Formen und Größen

Flemo-Box oder ein selbst zusammen-gestelltes Set

Bausteine – Dreiecke, Würfel, Quader

Zahnstocher

Weiter

Klima-Wandel

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Was tun?

Bilden Sie Gruppen von 2 - 4 Personen. Am besten eine Mischung aus Menschen mit Beeinträchtigungen und Betreuenden.

Sprechen Sie zusammen und entscheiden Sie, was gebaut werden soll.

Jede Gruppe erhält eine Box mit Material.

Die Aufgabe ist, den Klima-Wandel mit einem Modell zu zeigen.

Weiter

Klima-Wandel

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Was tun?

Sprechen Sie darüber, was Sie gebaut haben, wie es sich angefühlt hat. Sprechen Sie über Ihre Fragen zum Klima-Wandel.

Zeigen Sie Ihr Modell den anderen Gruppen (3 Minuten pro Gruppe).

Bauen Sie gemeinsam das Modell in 20 - 30 Minuten.

Weiter

Klima-Wandel

Einführung in Klima-Bildung

Es ist großartig, die verschiedenen Modelle zu sehen, die gebaut wurden.

Zurück

Wie hat GINA es gemacht?

Die Modelle zeigen deutlich die verschiedenen Überlegungen und Ideen, die in sie eingearbeitet wurden.

Diese Box ist wirklich großartig. Wenn ich sie meinen Freunden in meiner Wohneinrichtung zeigen werde, wird sie eine große Hilfe sein. Sie erklärt das Thema den Menschen, die nicht lesen können.

Es hat sehr viel Spaß gemacht, mit dieser Box zu arbeiten, und die Knete erinnerte mich an meine Kindheit.

Weiter

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Gut gemacht!

Jetzt wissen Sie, dass der Klima-Wandel alle betrifft. Sie wissen auch, dass die Ziele für nachhaltige Entwicklung miteinander verbunden sind. Ihre Erfahrungen und Meinungen sind wichtig. Auch kleine Handlungen können etwas bewirken. Gemeinsam können wir lernen, uns gegenseitig unterstützen und dazu beitragen, eine bessere und inklusivere Welt zu schaffen.

Weiter

Quartett der Klima-Wandel-folgen

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Ziel der Aktivität

Was wird dafür gebraucht?

• Zu verstehen, wie sich das Leben von Menschen durch den Klima-Wandel auf der ganzen Welt verändert?
• Wie denken andere Menschen über den Klima-Wandel? Wir wollen verstehen, wie sich andere Menschen fühlen.

Bananas

Karten-Vorlagen

Quartett-Karten

12 kleine Spiel-Steine. Zum Beispiel Steine oder Figuren.

Weiter

Quartett der Klima-Wandel-folgen

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Was tun?

Drucken Sie die 6 Platzfelder aus (Geschichte und Bilder aus jedem Land).

Bereiten Sie 12 (rote) Steine vor. Es können Glas-Steine sein oder Figuren aus einem anderen Spiel oder Steine in einer anderen Farbe.

Drucken Sie die Spielkarten aus. Es sind 12 Karten. Schneiden Sie sie aus. Kleben Sie Vorder- und Rückseite zusammen.

Man kann Karten mit Folien schützen. Dann halten die Karten länger.

Karten herunter-laden

Weiter

Quartett der Klima-Wandel-folgen

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Wie wird gespielt?

1. Dieses Spiel ist eine Mischung aus einem Quartett-Spiel und einem Memory-Spiel. 2. Schauen Sie sich zuerst die Karten an. Vier Karten gehören immer zusammen. 3. Legen Sie die 6 Unterlagen nebeneinander auf den Tisch. 4. Mischen Sie alle Karten. 5. Legen Sie alle Karten verdeckt auf den Tisch.

Weiter

Quartett der Klima-Wandel-folgen

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Wie wird gespielt?

Wie bei „Memory“ müssen Sie immer reihum zwei Karten aufdecken. Wenn Sie zwei zusammen-gehörende Karten haben, können Sie sie auf die passende Unterlage legen und einen roten Stein nehmen. Dann ist der nächste Spieler an der Reihe. Das Spiel ist vorbei, wenn alle Karten auf die passenden Unterlagen gelegt wurden. Die Person mit den meisten roten Steinen gewinnt.

Weiter

Quartett der Klima-Wandel-folgen

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Es war sehr interessant zu lernen, wie Menschen in anderen Ländern leben.

Wie hat GINA es gemacht?

Ich habe verstanden, dass der Klima-Wandel jeden Menschen auf der Welt betrifft - aber in unterschiedlicher Art und Weise.

Das Spiel hat Spaß gemacht, obwohl die Informationen, die ich bekommen habe, nicht lustig sind.

Weiter

Einführung in Klima-Bildung

Zurück

Gut gemacht!

Jetzt wissen Sie, dass der Klima-Wandel alle betrifft. Sie wissen auch, dass die Ziele für nachhaltige Entwicklung miteinander verbunden sind. Ihre Erfahrungen und Meinungen sind wichtig. Auch kleine Handlungen können etwas bewirken. Gemeinsam können wir lernen, uns gegenseitig unterstützen und dazu beitragen, eine bessere und inklusivere Welt zu schaffen.

Weiter

Energie und Wasser im Alltag sparen

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Keine Kohle und Öl benutzen. Es wird verbraucht. Es ist schlecht für die Umwelt. Investieren Sie in Wasser-, Solar- und Windkraft. Sparen Sie Strom und Wasser. Denn ohne Strom wird alles ziemlich dunkel aussehen.

Video

Mehr lesen

Aktivitäten

Zurück

Lesen beenden

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Aktivitäten

Wasser sparen - die Herausforderung

Sonnen Kraft Ladestation

Kühl bleiben

Sonnen Energie und Natur-Geräusche

Zurück

Kühl bleiben

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Raum-Temperatur

Die Füße hoch-legen

Kühle Orte finden

Die richtige Kleidung bei heißem Wetter

Zurück

Raum-Temperatur - Fenster und Roll-Läden

Was wird dafür gebraucht?

Zurück

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Bananas

2 Räume

Ziel der Aktivität

Thermometer (2, falls möglich)

• Zu verstehen, wie Wärme in Räume kommt.
• Zu lernen, wie Fenster und Roll-Läden die Raum-Temperatur beeinflussen.
• Zu lernen, wie man Räume bei Hitze kühl halten kann.

Uhr oder Stoppuhr

Papier und Stift

Sonniges und warmes Wetter

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Raum-Temperatur - Fenster und Roll-Läden

Zurück

Was tun?

Im 2. Raum Fenster schließen und Roll-Läden hochziehen

Im 1. Raum das Fenster öffnen und die Roll-Läden runter machen

Zwei Räume vorbereiten

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Raum-Temperatur - Fenster und Roll-Läden

Zurück

Was tun?

In beiden Räumen die Temperatur messen

Warten Sie eine Zeit lang. Machen Sie in dieser Zeit andere Aktivitäten

Die Temperatur mit Uhrzeit aufschreiben

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Raum-Temperatur - Fenster und Roll-Läden

Zurück

Was tun?

Kommen Sie später zurück und messen die Temperatur noch einmal

Vergleichen Sie die Ergebnisse und sprechen Sie darüber, was sich verändert hat

Schreiben Sie die Temperatur und die Zeit auf

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Raum-Temperatur - Fenster und Roll-Läden

Zurück

Räume nur lüften, wenn es draußen kühl ist. Direktes Sonnenlicht erwärmt Räume sehr schnell. Roll-Läden können helfen, die Räume kühler zu halten.

Was hilft?

Wie hat GINA es gemacht?

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Die richtige Kleidung bei heißem Wetter

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Bananas

Ziel der Aktivität

Jacken und Mützen

• Zu verstehen, wie Kleidung die Körper-Temperatur beeinflusst.
• Zu lernen, welche Kleidung uns hilft, bei heißem Wetter kühl zu bleiben.
• Zu lernen, wie Farben und Material verändern, wie wir Wärme empfinden.

Warmes Wetter

Eine dunkle und eine helle Sache (zum Beispiel schwarzer und weißer Stoff, schwarzes und weißes Papier, Fuß-Abdruck auf schwarzer oder weißer Pappe

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Die richtige Kleidung bei heißem Wetter

Zurück

Was tun?

Ziehen Sie die Jacken und Mützen aus.

Gehen Sie nach draußen und bleiben Sie an einem warmen Platz.

Ziehen Sie eine Jacke und eine Mütze an.

Nehmen Sie wahr, wie Ihr Körper sich anfühlt.

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Die richtige Kleidung bei heißem Wetter

Zurück

Was tun?

Vergleichen Sie die dunkle und die helle Sache.

Fassen Sie sie vorsichtig an und schauen, welche sich wärmer anfühlt.

Sprechen Sie darüber, was Sie fest-gestellt haben.

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Die richtige Kleidung bei heißem Wetter

Zurück

Tragen Sie bei warmem Wetter leichte Kleidung. Helle Farben bleiben kühler als dunkle Farben. Wählen Sie Kleidung, die den Körper kühl hält.

Was hilft?

Wie hat GINA es gemacht?

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Füße hochlegen

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ziel der Aktivität

Bananas

Wanne oder Schüssel mit kaltem Wasser

• Um einfache Möglichkeiten zu lernen, den Körper abzukühlen.
• Um zu verstehen, warum Pausen bei heißem Wetter wichtig sind.
• Um zu lernen, wie Wasser und Ruhe uns helfen, uns besser zu fühlen.

Handtücher

Etwas zu trinken

Einen ruhigen und schattigen Platz

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Füße hochlegen

Zurück

Was tun?

Machen Sie eine Pause nach den anderen Aktivitäten.

Trinken Sie etwas Wasser oder ein anderes Getränk.

Setzen Sie sich an einen ruhigen und schattigen Platz.

Stellen Sie Ihre Füße ins kalte Wasser.

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Füße hochlegen

Zurück

Was tun?

Ruhen Sie sich 10 Minuten lang aus.

Sprechen Sie zusammen darüber, was Ihnen beim Abkühlen geholfen hat .

Nehmen Sie wahr, wie Ihr Körper sich anfühlt.

Weiter

Füße hochlegen

Zurück

Das Kühlen der Füße hilft Ihrem Körper, sich zu entspannen. Ausreichend Flüssigkeit zu trinken ist bei heißem Wetter wichtig. Pausen einzulegen hilft Ihnen, sich besser zu fühlen.

Was hilft?

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Wie hat GINA es gemacht?

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Kühle Plätze finden

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ziel der Aktivität

Bananas

Thermometer

• Zu lernen, dass einige Orte wärmer oder kühler als andere sind.
• Sich sichere und kühle Orte bei heißem Wetter zu suchen.
• Zu verstehen, wie Schatten und Sonne die Temperatur beeinflussen.

Rote Punkte oder Fähnchen

Blaue Punkte oder Fähnchen

Orte drinnen und Orte draußen

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Kühle Plätze finden

Zurück

Was tun?

Laufen Sie im Haus und draußen herum.

Suchen Sie warme und kühle Plätze.

Sie können auch mit Ihrer Hand fühlen, aber seien Sie vorsichtig, wenn es sehr heiß ist.

Messen Sie die Temperatur mit einem Thermometer.

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Kühle Plätze finden

Zurück

Was tun?

Setzen Sie rote Punkte auf warme Orte.

Setzen Sie blaue Punkte auf kühle Orte.

Vergleichen Sie die Orte und sprechen Sie darüber, was Sie herausgefunden haben.

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Kühle Plätze finden

Zurück

Es gibt überall warme und kühle Orte. Schatten hilft, Orte kühler zu halten. Finden Sie einen kühlen Ort, wenn Ihnen zu heiß ist.

Was hilft?

Wie hat GINA es gemacht?

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Wasser sparen - die Herausforderung

Was wird dafür gebraucht?

Zurück

Bananas

2 Wasser-Kanister (jeweils 10 Liter)

Ziel der Aktivität

Anleitung zum Hände-Waschen in leichter Sprache

• Zu verstehen, wie viel Wasser wir jeden Tag verbrauchen.
• Zu lernen, wie man beim Hände-Waschen und Zähne-Putzen Wasser spart.
• Wasser sorgfältiger zu verwenden und Verschwendung zu vermeiden.

Anleitung zum Zähne-Putzen in leichter Sprache.

Beamer oder Bildschirm

Kurze Videos zum Wasser sparen

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Wasser sparen - die Herausforderung

Zurück

Was tun?

Beide Wasser-Kanister mit der gleichen Menge Wasser füllen

Bitten Sie die Gruppe, sich die Hände zu waschen und die Zähne zu putzen und dabei nur das Wasser aus den Kanister zu verwenden.

Machen Sie eine Gruppe von 7 Menschen.

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Wasser sparen - die Herausforderung

Zurück

Downlodads Herunter-Laden

Was tun?

Sprechen Sie zusammen über Wasser-Verbrauch und warum es wichtig ist, Wasser zu sparen.

Teilen Sie leicht verständliche Anleitungen und zeigen Sie kurze Videos über das Sparen von Wasser.

Messen Sie nach und schreiben Sie auf, wieviel Wasser die Gruppe verbraucht hat.

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Wasser sparen - die Herausforderung

Zurück

Was tun?

Nach ein paar Tagen wiederholen Sie die Aktivität mit derselben Gruppe.

Geben Sie eine Rückmeldung und sprechen Sie darüber, was sich verändert hat.

Vergleichen Sie die Menge an Wasser, die beim ersten und zweiten Mal verwendet wurde.

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Wasser sparen - die Herausforderung

Zurück

Es ist eine schöne Herausforderung zu sehen, wie viele weitere Dinge ich mit einer bestimmten Menge Wasser tun kann.

Wie hat GINA es gemacht?

Ich konnte mir nicht vorstellen, wie viel Wasser ich verschwende, wenn ich nur eine Aktivität ausführe.

Weiter

Sonnen Lade Station

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Was wird dafür gebraucht?

Zurück

Bananas

Sonnen Lade Station

Ziel der Aktivität

Sonnenlicht (draußen oder in der Nähe eines Fensters)

• Zu lernen, wie eine Sonnen Lade Station funktioniert.
• Zu verstehen, wie Sonnenlicht genutzt werden kann, um Geräte aufzuladen.
• Um den klugen und verantwortungsvollen Umgang mit Energie zu üben.

Handy oder Tablet

Ladekabel

Weiter

Sonnen Lade Station

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Zurück

Was tun?

Lassen Sie sie für einige Zeit in der Sonne liegen, so dass sie laden kann.

Verbinden Sie ein Handy oder ein Tablet mit der Sonnen Lade Station.

Legen Sie die Sonnen Lade Station in die Sonne.

Nehmen Sie die Sonnen Lade Station

Weiter

Sonnen Lade Station

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Zurück

Was tun?

Laden Sie das Telefon, wenn der Akkustand bei etwa 20–30 % liegt.

Lassen Sie das Handy verbunden und sehen Sie dabei zu, wie sich der Akkustand verändert.

Wenn das Handy geladen ist, trennen Sie es und benutzen Sie es.

Weiter

Sonnen Lade Station

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Zurück

Es macht Sinn, die Sonne zu nutzen, um Geräte aufzuladen.

Wie hat GINA es gemacht?

Sonnen-Energie ist nützlich und leicht zu verstehen.

Eine Solar-Batterie hilft, Strom aus der Steckdose zu sparen.

Die Aktivität war einfach durchzuführen und gut zu verstehen.

Weiter

Sonnen Energie und Natur-Geräusche

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Bananas

Ziel der Aktivität

Sonnen Batterie

• Zu lernen, wie Solar-Energie funktioniert.
• Zu verstehen, dass Sonnen-Licht genutzt werden kann, um Geräte mit Strom zu versorgen.
• Töne der Natur aufnehmen und eine einfache Musik-Station bauen.

Aufnahmegerät oder Handy

Lautsprecher

Natürliche Umgebung (zum Beispiel Wald oder Fluss)

Weiter

Sonnen Energie und Natur-Geräusche

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Zurück

Was tun?

Benutzen Sie die Sonnen Batterie und laden Sie das Aufnahmegerät oder das Handy.

Legen Sie die Sonnen Batterie in die Sonne.

Nehmen Sie Geräusche der Natur auf, zum Beispiel einen wilden Fluss.

Weiter

Sonnen Energie und Natur-Geräusche

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Zurück

Was tun?

Bauen Sie eine Musik-Station und benutzen Sie die erneuerbare Energie.

Man kann auch Geräusche des Waldes und von Blättern aufnehmen.

Verbinden Sie das Aufnahmegerät mit den aufgenommenen Tönen mit einem Lautsprecher.

Weiter

Sonnen Energie und Natur-Geräusche

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Zurück

Wir haben Töne aus der Natur aufgenommen: Vögel, Bäume, Wasser und das Meer.

Wie hat GINA es gemacht?

Überall gibt es Natur-Geräusche. Es ist schön, ihnen zuzuhören.

Die Aktivität war lustig und hat Freude gemacht.

Die aufgenommenen Töne können jederzeit zur Entspannung genutzt werden.

Weiter

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Gut gemacht!

Sie haben gelernt, wie man Wasser und Energie klüger nutzt. Kleine Handlungen im Alltag sind wichtig. Sie können zu Hause und draußen Wasser und Energie sparen. Ihre Entscheidungen helfen, die Natur und den Planeten zu schützen. Gemeinsam können wir eine gute Veränderung bewirken.

Weiter

Gesundes und nachhaltiges Essen für Jedermann

Ernährung

Jeder Mensch braucht gute Gesundheit. Nahrhafte Lebensmittel und sauberes Wasser sind sowohl für den Körper als auch für das Gehirn sehr wichtig. Essen Sie weniger Fleisch. Kaufen Sie Obst und Gemüse nach Jahres-zeit. Es ist auch wichtig, Natur und Menschen um sich herum zu haben. Wir brauchen gute Ernährung, ohne der Erde zu schaden.

Video

Mehr lesen

Aktivitäten

Zurück

Lesen beenden

Ernährung

Aktivitäten

Vegetarische - Waffeln backen

Selbst ernten auf dem Bauernhof

Gesundes Bananen-Eis

Zum Markt gehen

Lebensmittel-Ratgeber für die Jahres-zeiten

Lebensmittel haltbar machen

Süßes Brot

Zurück

Ernährung

Gesundes Bananen-Eis

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Bienenwachs-Tuch

Bananas

Messer

Ziel der Aktivität

Kühlschrank

Teller

• Zu verstehen, wie man eine gesunde kleine Mahlzeit zubereitet.
• Zu lernen, wie man einfache Zutaten und Küchen-Geräte verwendet.
• Gesunde Entscheidungen zu treffen und das Essen gemeinsam mit anderen zu genießen.

Kleine Schüsseln, Rührschüssel.

Mixer

Löffel

Backblech

Zutaten

Bananen

Kakao-Pulver

Milch

Weiter

Ernährung

Gesundes Bananen-Eis

Zurück

Was tun?

Gehen Sie zum Supermarkt und kaufen Sie Bananen. Wählen Sie reife Bananen, die man leicht schneiden kann.

Decken Sie die Schüssel mit dem Bienenwachs-Tuch oder einem sauberen Küchen-Handtuch ab.

Schälen Sie die Bananen und schneiden Sie sie in kleine Stücke.

Legen Sie die Bananen in eine Schüssel.

Weiter

Ernährung

Gesundes Bananen-Eis

Zurück

Was tun?

Legen Sie die geschnittenen gefrorenen Bananen in die Rührschüssel.

Stellen Sie die Schüssel in den Gefrier-schrank.

Fügen Sie 3 große Löffel Kakao-Pulver dazu.

Schütten Sie ungefähr eine Tasse Milch dazu.

Weiter

Ernährung

Gesundes Bananen-Eis

Zurück

Was tun?

10

Mixen! Mixen! Mixen!

Werfen Sie die Bananenschalen in den Bio-Müll.

Servieren Sie das Eis in kleinen Schüsseln und genießen Sie es mit Freunden.

Weiter

Ernährung

Gesundes Bananen-Eis

Zurück

Man muss genau nach Rezept arbeiten!

Wie hat GINA es gemacht?

Kochen mit Freunden macht so viel Spaß!

Wow! Ich wusste nicht, dass gesundes Eis so lecker sein kann!

Dieses Eis schmeckt fantastisch!

Weiter

Zum Markt gehen

Ernährung

Zurück

Ziel der Aktivität

• Was wird im Supermarkt verkauft?
• Sie lernen, wie man gesündere Produkte auswählt.
• Wie man beim Einkaufen bessere Lebensmittel-Entscheidungen trifft.

Was wird dafür gebraucht?

Bananas

Nichts

Gehen Sie zum Supermarkt und schauen Sie nach den Sachen, die Sie einkaufen möchten.

Weiter

Zum Markt gehen

Ernährung

Zurück

Was tun?

Wählen Sie Sachen mit umwelt-freundlichen und nachhaltigen Schildern.

Nehmen Sie die Sache in die Hand und gucken Sie nach dem Qualitäts-Schild.

Gehen Sie zu Ihrem Lieblings-Supermarkt.

Schauen Sie nach den Sachen, die Sie brauchen.

Weiter

Zum Markt gehen

Ernährung

Zurück

Ich gehe gerne einkaufen und weiß gern, welche Produkte ich zum Kochen kaufen muss.

Wie hat GINA es gemacht?

Es ist wichtig, Lebensmittel zu kaufen, die gut für unsere Gesundheit und den Planeten sind.

Ich gehe gerne auf den örtlichen Markt, um Obst und Gemüse zu kaufen, weil sie aus der Gegend und frisch sind.

Weiter

Selbst ernten auf dem Bauernhof

Ernährung

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ziel der Aktivität

• Zu lernen, wo Obst und Gemüse herkommen.
• Jahres-Zeiten verfügbare Lebensmittel zu verstehen.
• Die Natur zu genießen und frische Lebensmittel zu kaufen.

Lebensmittel-Ratgeber für die Jahres-Zeiten

Bananas

Körbe oder Taschen zum Pflücken

Schilder auf dem Bauernhof

Bequeme Kleidung und Schuhe

Weiter

Selbst ernten auf dem Bauernhof

Ernährung

Zurück

Was tun?

Lesen Sie die Schilder oder den Ratgeber. Lernen Sie, welche Lebensmittel in der Jahres-Zeit wachsen.

Besuchen Sie einen Bauernhof, wo man selbst ernten darf

Schauen Sie das Obst und das Gemüse an, das dort wächst.

Pflücken oder ernten Sie Gemüse vom Bauernhof.

Weiter

Selbst ernten auf dem Bauernhof

Ernährung

Zurück

Was tun?

Sprechen Sie darüber, welche Lebensmittel in welcher Jahrezeit wachsen.

Benutzen Sie die geernteten Lebensmittel in einer weiteren Aktivität, kochen Sie zum Beispiel eine Suppe.

Legen Sie das Essen vorsichtig in einen Korb oder eine Tasche.

Nehmen Sie die Lebensmittel mit nach Hause.

Weiter

Selbst ernten auf dem Bauernhof

Ernährung

Zurück

Es hat mir Freude bereitet, draußen in der Natur zu sein.

Wie hat GINA es gemacht?

Ich war überrascht zu erfahren, wie Obst und Gemüse wachsen.

Ich finde, Lebensmittel selbst zu ernten macht Spaß.

Ich fühle mich stolz, wenn ich mit meinen eigenen Händen Lebensmittel ernte.

Weiter

Ernährung

Vegetarische - Waffeln backen

Was wird dafür gebraucht?

Zurück

Löffel

Schüssel

Ziel der Aktivität

Waffel-Eisen

Teller

• Eine süße und gesunde kleine Mahlzeit zubereiten.
• Biologische und gesunde Zutaten verwenden.
• Lernen, wie man einem einfachen Rezept folgt.

Bananas

Zutaten

Hafer-Flocken (in Wasser eingeweicht)

Bananas

2 Bananen

1 Ei (Bio, wenn möglich)

Wer möchte: Schokoladen-Stückchen, Schokoladen-Aufstrich

Mehl

Weiter

Ernährung

Vegetarische - Waffeln backen

Zurück

Was tun?

Zerdrücken Sie eine sehr reife Banane und geben Sie sie in die Schüssel.

Geben Sie Schokoladen-Stückchen dazu, wenn Sie mögen.

Geben Sie 2 Löffel eingeweichte Hafer-Flocken dazu.

Nehmen Sie ein große Schüssel.

Geben Sie 3 Löffel Mehl dazu.

Weiter

Ernährung

Vegetarische - Waffeln backen

Zurück

Was tun?

10

10

Schließen Sie das Waffel-Eisen und warten Sie ungefähr 2 Minuten.

Schlagen Sie das Ei auf dem Teller auf.

Mischen Sie alle Zutaten gut.

Geben Sie das Ei in die Schüssel.

Geben Sie etwas Butter in das Waffel-Eisen.

Weiter

Ernährung

Vegetarische - Waffeln backen

Zurück

Was tun?

13

13

11

11

14

12

Bestreichen Sie sie mit Schokoladen-Aufstrich, wenn Sie mögen.

Öffnen Sie das Waffel-Eisen und schauen nach, ob die Waffeln fertig sind.

Nehmen Sie die Waffeln heraus.

Genießen Sie Ihre gesunden Waffeln.

Weiter

Ernährung

Vegetarische - Waffeln backen

Zurück

Ich bin gerne der Chef!

Wie hat GINA es gemacht?

Man muss genau nach Rezept arbeiten.

Diese Waffeln sind gesünder als fertige gekaufte Waffeln.

Weiter

Ernährung

Lebensmittel-Ratgeber für die Jahres-zeiten

Zurück

Ziel der Aktivität

Was wird dafür gebraucht?

• Hier finden Sie heraus, welches Obst und Gemüse in jedem Monat Jahres-Zeiten hat.
• Sie lernen, wie jahres-zeitliche Lebensmittel gesundes und verantwortungs-bewusstes Essen unterstützen.
• Sie können bessere Lebensmittel-Entscheidungen für die Gesundheit und den Planeten treffen.

Plakate mit Lebensmitteln für jede Jahres-Zeit.

Bananas

Gedruckte Karten mit jahres-zeitlichen Lebensmitteln (falls verfügbar)

Weiter

Ernährung

Lebensmittel-Ratgeber für die Jahres-zeiten

Zurück

Was tun?

Finden Sie heraus, welches Obst und Gemüse in diesem Monat wächst.

Schauen Sie sich den Ratgeber zusammen an.

Sprechen Sie darüber, welche Lebensmittel Sie bereits essen und welche neu für Sie sind.

Herunter-Laden

Weiter

Ernährung

Lebensmittel-Ratgeber für die Jahres-zeiten

Zurück

Was tun?

Sprechen Sie darüber, warum der Kauf von jahres-zeitlichen Lebensmitteln eine gute Wahl ist.

Ordnen Sie Obst und Gemüse der richtigen Jahres-Zeit zu.

Verwenden Sie die Plakate als Erinnerung für zukünftige Einkäufe und beim Kochen.

Weiter

Ernährung

Lebensmittel-Ratgeber für die Jahres-zeiten

Zurück

Jahres-zeitliche Lebensmittel sind frisch und gesund. Der Kauf von jahres-zeitlichen Lebensmitteln unterstützt einen verantwortungsvollen Konsum. Jahres-zeitliche Lebensmittel sind besser für die Umwelt.

Was haben wir gelernt?

Wie hat GINA es gemacht?

Weiter

Ernährung

Lebensmittel haltbar machen

Was wird dafür gebraucht?

Zurück

Bananas

Kühlschrank

Ziel der Aktivität

Verderbliche Lebensmittel (z. B. Käse, Eier, Milch, Fleisch)

• Zu verstehen, warum Lebensmittel richtig gelagert werden müssen.
• Zu lernen, was passiert, wenn Lebensmittel nicht im Kühlschrank aufbewahrt werden.
• Um keine Lebensmittel mehr zu verschwenden und unsere Gesundheit zu schützen.

Teller

Messer

Gummi-Handschuhe

Platz im Freien (zum Beispiel Balkon oder Garten)

Weiter

Ernährung

Lebensmittel haltbar machen

Zurück

Was tun?

Schneiden Sie ein kleines Stück des Lebensmittels ab.

Schauen Sie sich das Lebensmittel an und riechen Sie daran.

Legen Sie das kleine Stück auf einen Teller.

Verwenden Sie nur ein kleines Stück des Lebensmittels.

Nehmen Sie ein leicht verderbliches Lebensmittel aus dem Kühlschrank.

Weiter

Ernährung

Lebensmittel haltbar machen

Zurück

Was tun?

Stellen Sie den Teller auf den Balkon oder in den Garten.

Rühren Sie das Lebensmitel für 5 Tage nicht an.

Nach 5 Tagen ziehen Sie Gummi-Handschuhe an.

Schauen Sie sich das Lebensmittel noch einmal an und riechen Sie vorsichtig daran.

Weiter

Ernährung

Lebensmittel haltbar machen

Zurück

Was haben wir gelernt?

Wie hat GINA es gemacht?

Lebensmittel verderben, wenn sie nicht im Kühlschrank aufbewahrt werden. Verdorbene Lebensmittel erzeugen Abfall. Verdorbene Lebensmittel zu essen kann schlecht für unsere Gesundheit sein.

Weiter

Süßes Brot

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ernährung

Schüssel und Teller

Schneebesen

Ziel der Aktivität

Pfanne

Herd

• Zu lernen, wie man übrig gebliebenes Brot verwendet.
• Um Lebensmittel-Verschwendung zu verringern.
• Um eine einfache und schmackhafte Mahlzeit zuzubereiten.

Messbecher (wenn möglich)

Messer

Zutaten

Brot

Zucker

3 Eier

Butter

Zimt (wenn man möchte)

Milch

Weiter

Süßes Brot

Zurück

Ernährung

Was tun?

Alles gut mit einem Schneebesen vermischen.

Eier, Zucker und Milch in eine Schüssel geben.

Das Brot in Scheiben schneiden.

Butter in einer Pfanne erhitzen.

Die Brotscheiben in die Mischung tauchen.

Weiter

Süßes Brot

Zurück

Ernährung

Was tun?

Genießen Sie Ihr abfallfreies süßes Brot.

Nehmen Sie das Brot aus der Pfanne.

Braten Sie die Brotscheiben auf beiden Seiten, bis sie goldbraun sind.

Fügen Sie Zimt hinzu, wenn Sie mögen.

Weiter

Süßes Brot

Zurück

Ernährung

Was haben wir gelernt?

Wie hat GINA es gemacht?

Übrig gebliebenes Brot kann wieder-verwendet werden. Abfallfreies Kochen hilft, den Planeten zu schützen. Einfache Rezepte können lecker und nachhaltig sein.

Weiter

Ernährung

Gut gemacht!

Sie haben gelernt, wie man eine bessere Lebensmittel-Auswahl trifft. Kleine Veränderungen können Ihre Gesundheit verbessern und Abfall verringern. Jeder Schritt hilft Ihnen und dem Planeten.

Weiter

Weninger Müll erzeugen und wieder-verwenden, was wir benutzen

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Etwas Altes wieder-verwerten und daraus etwas Neues zu schaffen – das ist eine gute Sache. Dinge zu reparieren, anstatt neue zu kaufen – das ist eine gute Sache. Ihren Müll richtig zu sortieren und alles an den richtigen Ort zu werfen – das ist auch eine gute Sache.

Video

Mehr lesen

Aktivitäten

Zurück

Lesen beenden

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Aktivitäten

Kompost

Essen aus dem Müll retten

Schnelle Mode

Spar-Schwein

Müll trennen

Kochen, um Lebensmittel-Verschwendung zu vermeiden

Zurück

Schnelle Mode

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Was ist schnelle Mode?

Machen Sie eine Moden-Schau

Tausch-Party

Material

Zurück

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Was ist schnelle Mode?

Zurück

Ziel der Aktivität

• Zu verstehen, was schnelle Mode ist.
• Zu lernen, wie schnelle Mode Menschen und die Umwelt beeinflusst.
• Zu mehr bewusstem Kleidungs-Kauf anzuregen.

Was wird dafür gebraucht?

Bananas

Pappe

Karten "Schnelle Mode"

Karten herunter-laden

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Was ist schnelle Mode?

Zurück

Was tun?

Wählen Sie für jedes Paar die Karte aus, von der Sie glauben, dass sie zur schnellen Mode gehört.

Legen Sie die Karten paar-weise mit Gegensätzen auf den Tisch.

Sprechen Sie in der Gruppe zusammen. Was bedeutet schnelle Mode für Sie?

Beginnen Sie das Spiel.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Was ist schnelle Mode?

Zurück

Was tun?

Sprechen Sie zusammen und überlegen Sie Ergebnisse.

Prüfen Sie die Antworten gemeinsam. Nutzen Sie dafür diese Ideen.

Kleben Sie die ausgewählten Karten auf die Pappe.

Haupt-Ideen

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Was ist schnelle Mode?

Zurück

Ich habe gelernt, wie Jeans-Fabriken die Umwelt verschmutzen.

Wie hat GINA es gemacht?

Es war besser, als ich jünger war und meine eigenen Kleider genäht habe.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Material

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ziel der Aktivität

Bananas

Poster

• Zu lernen, wie man Kleidungs-Etiketten liest.

• Zu verstehen, aus welchen Materialien Kleidung besteht.

• Darüber nachzudenken, ob unsere Kleidung gut für die Umwelt und die Arbeiter ist.

Klebe-Punkte

Eigene Kleidung der Teilnehmer (T-Shirts, Pullis)

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Material

Zurück

Was tun?

Bereiten Sie ein Poster vor mit zwei Spalten: HERGESTELLT IN und HAUPT-MATERIAL

Bitten Sie die Teilnehmenden, das Etikett ihrer eigenen Kleidung anzusehen.

Nacheinander lesen die Teilnehmenden das Etikett laut vor.

Schreiben Sie die Informationen auf das Plakat.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Material

Zurück

Was tun?

Sprechen Sie darüber, was Sie über die Länder und das Material wissen.

Überlegen Sie gemeinsam, was wir besser machen können.

Schauen Sie alle Antworten gemeinsam an.

Sprechen Sie zusammen

Fragen zum Nachdenken

Fragen für das Gespräch

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Material

Zurück

Ich brauche Schuhe mit guter Qualität für meine Füße.

Wie hat GINA es gemacht?

Mein T-Shirt besteht zu 100 Prozent aus Baumwolle, also ist es gut.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Tausch-Party

Was wird dafür gebraucht?

Zurück

Kleider-Ständer und Kleider-Bügel

Ziel der Aktivität

Spiegel

• Zu lernen, wie man Kleidung auf eine lustige und freundliche Weise wiederverwendet.

• Um Kleidungs-Abfälle zu verringern.

• Um das Teilen und nachhaltige Mode-Wahl zu fördern.

Zimmer oder einen Platz draußen

Kleider-Ständer, Tische, Wäsche-Ständer, Stühle

Kleinen Raum zum Umziehen (wenn man möchte)

Musik, Getränke, kleine Speisen (wenn man möchte)

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Tausch-Party

Zurück

Vor der Aktivität

Was tun?

Bereiten Sie einen Werbe-Zettel vor oder verschicken Sie Einladungen per Nachricht oder über soziale Medien.

Informieren Sie die Teilnehmenden, ein oder mehrere Kleidungs-Stücke mitzubringen.

Entscheiden Sie, wo und wann die Tausch-Party organisiert werden soll.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Tausch-Party

Zurück

Am Tag der Tausch-Party

Was tun?

Legen Sie die Gegenstände auf Kleider-Bügel, Tische, Stühle oder Regale.

Jede(r) Teilnehmende wählt ein Kleidungs-Stück aus.

Geben Sie Zeit, alle Kleidungs-Stücke anzusehen und anzuprobieren.

Alle Teilnehmenden bringen ihre Kleidung mit.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Tausch-Party

Zurück

Am Tag der Tausch-Party

Was tun?

Sprechen Sie miteinander und teilen Sie, was Ihnen gefallen hat und was Sie gelernt haben.

Auf Wunsch - Organisieren Sie eine kleine Modenschau mit Musik.

Auf Wunsch - Bieten Sie Getränke oder kleine Speisen an.

Die Teilnehmenden zeigen den Artikel, den sie ausgewählt haben.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Tausch-Party

Ich habe ein Shirt aus 100 Prozent Seide gefunden!

Zurück

Wie hat GINA es gemacht?

Die Tausch-Party war sehr lustig.

Es ist gut, wenn jemand anderes die Kleidung tragen kann, die man selbst nicht mehr braucht.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Mache eine Moden-Schau

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ziel der Aktivität

Besuch eines Second-Hand-Ladens

• Zu lernen, dass der Kauf von Second-Hand-Kleidung der Umwelt hilft.

• Zu verstehen, dass Second-Hand-Einkauf Geld sparen kann.

• Lang-lebige und inklusive Mode zu fördern.

Raum für eine Moden-Schau (wenn man möchte)

Kleidung, Zubehör, wiederwendete Dinge (wenn man möchte)

Musik, Kamera für Fotos und Videos (wenn man möchte)

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Mache eine Moden-Schau

Zurück

Einen Second-Hand-Laden besuchen

Was tun?

Sprechen Sie zusammen in der Gruppe

Bitten Sie den Besitzer zu erklären, wie der Laden arbeitet.

Denken Sie gemeinsam darüber nach, was Sie aus dem Besuch gelernt haben.

Gehen Sie in einen Second-Hand-Laden

Frage zum Diskutieren

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Mache eine Moden-Schau

Zurück

Moden-Schau

Was tun?

Sagen Sie ein paar Worte dazu, warum Sie es ausgewählt haben.

Sie können auch Kleidung aus wieder-verwendeten Stoffen herstellen.

Wählen Sie ein Second-Hand Kleidungs-Stück, das Ihnen gefällt.

Planen Sie die Moden-Schau: wählen Sie Datum und Ort, bereiten Sie die Werbung vor.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Mache eine Moden-Schau

Zurück

Moden-Schau

Oder: Statt einer Moden-Schau einen Mode-Katalog (Papier oder digital) mit Fotos von Second-Hand-Kleidung herstellen.

Was tun?

Bereiten Sie ein einfaches Drehbuch vor, das die Kleidung beschreibt.

Organisieren Sie die Moden-Schau und machen Sie Fotos oder Videos.

Aufgaben aufteilen: Models, Sprecher, Musik, Organisation, Frisuren und Kosmetik.

Mode-Katalog

Video anschauen

Beispiel für ein Drehbuch

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Mache eine Moden-Schau

Wir hoffen, dass die Leute die Kleidung kaufen, für die wir Werbung gemacht haben.

Zurück

Wie hat GINA es gemacht?

Es war schön, ein Modell für den Katalog zu sein.

Es war aufregend, mit den Schülern*innen der Schule und vor so vielen Menschen zu laufen! Ich fühlte mich schön!

Ich dachte, es sei unmöglich, schöne Kleidung in einem Second-Hand-Laden zu finden.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Kompost

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ziel der Aktivität

Behälter zur Sammlung von Lebensmittel-Abfällen nach jeder Mahlzeit

• Um Lebensmittel-Verschwendung zu verringern und wieder-zunutzen.

• Um die Boden-Beschaffenheit zu verbessern.

• Um das Bewusstsein für die Umwelt zu erhöhen.

Bilder auf jedem Behälter, die zeigen, was gesammelt werden kann

Poster „Kompost Anleitung“, das erklärt, wie Kompost funktioniert

Kompost-Behälter draußen (z. B. im Garten)

Zweiter Behälter neben dem Kompost-Behälter zum Sammeln von Bio-Küchen-Abfällen

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Kompost

Zurück

Was tun?

Verwenden Sie deutliche Bilder, um zu zeigen, was in den Behälter kann.

Verwenden Sie die Anleitung, um zu verstehen, wie Kompost funktioniert.

Nach jeder Mahlzeit bringen Sie die Lebensmittel-Reste zum Kompost-Behälter.

Finden Sie den praktischsten Behälter, um Lebensmittel-Reste zu sammeln.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Kompost

Zurück

Wie hat GINA es gemacht?

Film zur Erklärung des Kompost-Kreislaufs

Poster "Kompost Anleitung"

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Lebensmittel vor dem Verderben retten / Kühlschrank für Lebensmittel mit kurzer Haltbarkeit

Zurück

Ziel der Aktivität

Was wird dafür gebraucht?

• Um Lebensmittel-Verschwendung zu verhindern.
• Um zu lernen, dass Lebensmittel, die sich dem Ablauf-datum nähern, noch gut zu essen sind.
• Um Geld zu sparen, indem man herunter-gesetzte Lebensmittel kauft.

Wieder-verwendbare Einkaufs-Taschen

Geld (Bargeld oder Karte)

Lebensmittel-Geschäft, das Lebensmittel mit kurzem Haltbarkeits-Datum verkauft

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Lebensmittel vor dem Verderben retten / Kühlschrank für Lebensmittel mit kurzer Haltbarkeit

Zurück

Was tun?

Suchen Sie im Geschäft nach dem Kühlschrank oder Regal mit Lebensmitteln, die sich dem Ablauf-datum nähern.

Wenn Sie ein solches Geschäft nicht kennen, fragen Sie Freunde oder suchen Sie online.

Gehen Sie zu einem Geschäft, das Produkte mit kurzer Haltbarkeit verkauft.

Nehmen Sie Geld oder eine Zahlungs-Karte mit.

Nehmen Sie wiederverwendbare Einkaufs-Taschen mit.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Lebensmittel vor dem Verderben retten / Kühlschrank für Lebensmittel mit kurzer Haltbarkeit

Zurück

Denken Sie daran: Lebensmittel mit kurzem Haltbarkeits-datum sind noch gut zu essen, sollten aber bald verbraucht werden

Was tun?

10

10

Beachten Sie, dass diese Produkte günstiger sind als normale Produkte.

Achten Sie auf Produkte mit einem Etikett, dass das Ablauf-datum zeigt.

Wählen Sie gesunde Lebensmittel, wie pflanzliche oder zuckerfreie Produkte.

Wählen Sie Produkte aus dem Kühlschrank oder vom Regal.

Legen Sie die Produkte in Ihren Einkaufswagen.

Zum Beispiel: In unserem Geschäft ist ein solcher Kühlschrank mit einem großen grünen Schild gekennzeichnet: "Wir verschwenden nicht. Wir sparen!"

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Lebensmittel vor dem Verderben retten / Kühlschrank für Lebensmittel mit kurzer Haltbarkeit

Zurück

Was tun?

13

13

11

11

12

Sprechen Sie zusammen darüber, wie viel Geld Sie gespart haben.

Packen Sie Ihre Einkäufe in Ihre wieder-verwendbaren Taschen.

Bezahlen Sie an der Selbstbedienungs-Kasse oder beim Kassierer.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Lebensmittel vor dem Verderben retten / Kühlschrank für Lebensmittel mit kurzer Haltbarkeit

Zurück

Wie hat GINA es gemacht?

Wir hatten eine gute Zeit und mochten die Aktivität.

Es war nicht schwierig, Lebensmittel mit kurzer Haltbarkeit zu finden.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Kochen, um Lebensmittel-Verschwendung zu vermeiden

Zurück

Ziel der Aktivität

Was wird dafür gebraucht?

• Lebensmittel zu verwenden, die kurz vor dem Ablauf-Datum gekauft wurden.
• Lebensmittel-Verschwendung zu verhindern, indem man Mahlzeiten zu Hause kocht.
• Günstiges und schmackhaftes Essen gemeinsam zu genießen.

Aktivität: Lebensmittel vor dem Müll retten

Essen aus dem Kühlschrank für Lebensmittel mit kurzer Haltbarkeit

Küche und Küchen-Geräte

Internet-Zugang (auf Wunsch, für Rezept-Ideen)

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Kochen, um Lebensmittel-Verschwendung zu vermeiden

Zurück

Was tun?

Entscheiden Sie zusammen, was Sie mit den Lebensmitteln, die Sie gekauft haben, kochen wollen.

Wenn Sie nicht sicher sind, was Sie kochen sollen, suchen Sie online nach Rezept-Ideen.

Kochen Sie die Mahlzeit gemeinsam.

Bereiten Sie eine einfache Mahlzeit zu, zum Beispiel Hot Dogs oder ein Dessert.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Kochen, um Lebensmittel-Verschwendung zu vermeiden

Zurück

Jeder Bürger und jede Bürgerin der Europäischen Union wirft jährlich fast 130 Kilo Nahrung weg.

Was tun?

Sprechen Sie darüber, wie das Kochen auf diese Weise der Umwelt hilft und Geld spart.

Sprechen Sie gemeinsam darüber, warum es wichtig ist, Lebensmittel vor ihrem Ablauf-Datum zu verwenden.

Essen Sie das Essen, solange es noch frisch ist.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Kochen, um Lebensmittel-Verschwendung zu vermeiden

Das wiegt soviel wie ein Löwe oder zwei Kühlschränke.

Zurück

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Kochen, um Lebensmittel-Verschwendung zu vermeiden

Zurück

Wie hat GINA es gemacht?

Das Essen war sehr lecker.

Wir hatten eine gute Zeit zusammen.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Müll-Trennung

Zurück

Ziel der Aktivität

Was wird dafür gebraucht?

• Zu verstehen, warum Müll-Trennung wichtig ist.
• Zu lernen, wie man verschiedene Abfälle in den richtigen Behälter gibt.
• Sich sicherer fühlen, Abfälle zu Hause und am Arbeitsplatz zu trennen.

Abfall-Eimer (Papier, Plastik, Glas, Kompost, Rest-müll)

Verschiedene Müll Beispiele (Flaschen, Papier, Essens-Reste, Batterien, Glüh-birnen und so weiter)

Farbige Karten, die zu den Abfall-Eimern passen.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Müll-Trennung

Zurück

Was tun?

Eine Person zeigt ein Stück Abfall.

Die Gruppenleitung erklärt die richtige Antwort und warum.

Der Rest der Gruppe hebt die Farbkarte, die zum richtigen Eimer passt.

Stellen Sie die Abfall-Eimer vor die Gruppe.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Müll-Trennung

Zurück

Was tun?

Sprechen Sie gemeinsam darüber, wie Abfall in Ihrer Wohneinrichtung sortiert wird und was verbessert werden kann.

Besuchen Sie ein örtliches Abfall-Zentrum, um etwas über Sonder-Abfall (Batterien, Lampen, Elektronik) zu lernen.

Machen Sie mit verschiedenen Abfall-Gegenständen weiter.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Müll-Trennung

Es ist wichtig zu wissen, wohin der Müll gehört.

Zurück

Wie hat GINA es gemacht?

Ich wusste nicht genau, in welchen Eimer ich die alte Lampe werfen sollte.

Jetzt fühle ich mich sicherer, wenn ich Müll trenne.

Wir können die Müll-Trennung in unserer Einrichtung verbessern.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Spar-Schwein

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ziel der Aktivität

Leere Plastikflasche

Farbe oder Stifte

• Eine Spardose aus wieder-verwendeten Materialien herstellen.
• Auf spielerische Weise etwas über das Sparen von Geld lernen.
• Verstehen, dass die Wieder-verwendung von Materialien hilft, die Umwelt zu schützen.
• Gemeinsam arbeiten und ideen-reich sein.

Wackel-Augen

Papier

Schere

Kleber

Papier oder Pappe für Ohren und Schwanz

Flauschiges Material oder kleine Stücke für die Beine

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Spar-Schwein

Zurück

Was tun?

Malen Sie Nasenlöcher auf den Flaschen-Verschluss.

Entfernen Sie das Etikett von der Flasche und schneiden Sie die Flasche bei Bedarf.

Machen Sie einen kleinen Schlitz in das Papier für die Münzen.

Wickeln Sie die Flasche mit Papier ein und kleben Sie sie zusammen.

Bringen Sie gute Laune mit.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Spar-Schwein

Zurück

Was tun?

10

10

Malen Sie Ohren auf Papier, schneiden Sie sie aus und kleben Sie sie an.

Kleben Sie die Wackel-Augen auf die Flasche.

Kleben Sie die flauschigen Beine an, damit das Spar-Schwein stehen kann.

Dein Spar-Schwein ist bereit. Fang an, Geld zu sparen.

Drehen Sie den Papierschwanz und kleben Sie ihn an die Flasche.

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Spar-Schwein

Zurück

Wir haben zusammen-gearbeitet und ein schönes Spar-Schwein gemacht.

Wie hat GINA es gemacht?

Wir haben alte und wieder-verwendetes Materialien verwendet.

Wir hatten Spaß und mochten die Aktivität.

Wir haben gelernt, wie man Geld sparen kann.

Wir haben Fähigkeiten angewendet, die wir in unseren Arbeits-Gruppen gelernt haben.

Schauen Sie das Video an

Weiter

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Gut gemacht!

Sie lernen, wie man weniger verbraucht und mehr wieder-verwendet. Kleine Handlungen helfen, Abfall zu verringern und die Umwelt zu schützen. Jeder Schritt, den Sie machen, hilft den Menschen, der Natur und dem Planeten.

Weiter

Produkte wählen, die Mensch und Planet respektieren

Gerechter Verbrauch

Alle Früchte sind gut, selbst mit kleinen Mängeln. Genau wie Sie und ich. Kaufen Sie vor Ort angebaute Lebensmittel. Das vermindert Schadstoffe.

Video

Mehr lesen

Aktivitäten

Zurück

Lesen beenden

Gerechter Verbrauch

Aktivität

Brettspiel

Tausch-Markt

Wählen Sie Ihre Seite

Zurück

Gerechter Verbrauch

Brettspiel

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ziel der Aktivität

Karten mit Aufgaben

• Zu verstehen, was gerechter Verbrauch bedeutet.
• Zu lernen, wie tägliche Entscheidungen Menschen und den Planeten beeinflussen.
• Den Unterschied zwischen normaler Herstellung und gerechter Herstellung zu erkennen.
• Zu verstehen, wie verantwortungs-bewusstes Einkaufen gerechte Arbeit unterstützt und die Umwelt schützt.

Brettspiel

Gedruckte Anweisungen

Würfel

Spiel-Figuren

Weiter

Gerechter Verbrauch

Brettspiel

Zurück

Was tun?

Wenn die Antwort richtig ist, würfeln Sie noch einmal. Wenn nicht, ist der nächste Spieler an der Reihe.

Würfeln Sie und bewegen Sie Ihre Spiel-Figur.

Antworten Sie auf eine Frage der passenden Farbe.

Der Spieler, der als erstes das Ziel erreicht, gewinnt.

Laden Sie das Brettspiel herunter

Weiter

Gerechter Verbrauch

Brettspiel

Zurück

Wie hat GINA es gemacht?

Ist es gerecht für die Arbeitenden, die Gesellschaft und die Umwelt?

Wie sollte ich mich verhalten, damit es gerecht zugeht?

Weiter

Gerechter Verbrauch

Tausch-Markt

Zurück

Was wird dafür gebraucht?

Ziel der Aktivität

Helfende, die erklären und unterstützen

Zimmer oder Platz draußen

• Alten Dingen neues Leben zu geben.
• Abfall zu reduzieren und die Umwelt zu schützen.
• Das Teilen und den Gemeinschafts-Geist zu fördern.
• Zu zeigen, dass wir nicht immer neue Dinge kaufen müssen.

Tische und Kisten

Tisch für den Empfang

Musik und Dekoration (Wenn Sie das möchten)

Schilder (Bücher, Kleidung)

Weiter

Gerechter Verbrauch

Tausch-Markt

Zurück

Was tun?

Bitten Sie die Teilnehmenden, saubere und gute Gegenstände mitzubringen, die sie nicht mehr benötigen.

Laden Sie die Menschen ein, sich umzusehen und die Gegenstände auszuwählen, die ihnen gefallen.

Wählen Sie das Datum, den Ort und informieren Sie die Menschen über den Tausch-Markt.

Sprechen Sie miteinander und genießen Sie das Teilen.

Bereiten Sie Tische vor und ordnen Sie die Gegenstände.

Weiter

Gerechter Verbrauch

Tausch-Markt

Zurück

Es hat sich gut angefühlt, anderen zu helfen

Wie hat GINA es gemacht?

Teilen ist gut.

Wir brauchen nicht so viele Dinge.

Weiter

Gerechter Verbrauch

Wählen Sie Ihre Seite

Zurück

Ziel der Aktivität

• Zu verstehen, was gerechter Verbrauch bedeutet.
• Gerechte und ungerechte Sachen zu erkennen.
• Darüber zu sprechen, wie tägliche Entscheidungen Menschen und den Planeten beeinflussen.

Was wird dafür gebraucht?

Filmgerät oder Bildschirm

Vorstellung von Verkaufs-Beispielen

Klebe-Band oder ein Seil, um eine Linie zu bilden

Weiter

Gerechter Verbrauch

Wählen Sie Ihre Seite

Zurück

Was tun?

Machen Sie eine Linie auf dem Boden für gerechte und ungerechte Einkaufs-Entscheidungen.

Sprechen Sie gemeinsam über die Entscheidungen und die Gründe.

Fragen Sie: Welches Produkt ist die gerechte Wahl?

Zeigen Sie zwei Verkaufs-Beispiele auf dem Bildschirm.

Die Teilnehmenden bewegen sich zu der Seite, die ihrer Wahl entspricht.

Weiter

Gerechter Verbrauch

Wählen Sie Ihre Seite

Zurück

Es war gut, zu wählen und zu erklären, warum.

Wie hat GINA es gemacht?

Ich habe gelernt, dass nicht alle Dinge gerecht sind.

Ich habe über meine täglichen Entscheidungen nachgedacht.

Weiter

Gerechter Verbrauch

Gut gemacht!

Sie haben gelernt, wie man gerechte und verantwortungs-volle Entscheidungen trifft. Kleine Entscheidungen können Menschen, der Natur und dem Planeten helfen. Jede Entscheidung zählt und kann einen guten Unterschied machen.

Weiter

Produkte wählen, die den Mensch und den Planeten achten

Grüne Netz-Werke

Video

Die Wurzeln von Pilzen haben ein Netz-werk unter der Erde. Sie arbeiten mit den Pflanzen zusammen. Gemeinsam schaffen sie ein Gleich-Gewicht in der Natur. Wir Menschen können von den Pilzen lernen. Wir müssen ebenfalls zusammen-arbeiten und gemeinsam lernen. Wir dürfen niemanden zurücklassen.

Mehr lesen

Aktivitäten

Zurück

Lesen beenden

Grüne Netz-Werke

Machen Sie eine Moden-Schau

Müll trennen

Selbst ernten auf dem Bauernhof

Zurück

Grüne Zusammen-Arbeit in der Gemein-Schaft

Zurück

• Menschen können zusammen-arbeiten, um der Umwelt zu helfen.
• Eine Möglichkeit ist, mit einem örtlichen Abfall-Hof zusammenzuarbeiten.
• Eine Gruppe kann den Abfall-Hof besuchen und erfahren, was mit Abfall geschieht.
• Die Mitarbeitenden können erklären, wie man Abfall sortiert und warum es wichtig ist.
• Menschen können auch an gemeinschaftlichen Aufräum-Tagen teilnehmen.
• Zusammen sammeln sie Abfall in Parks, Straßen oder anderen öffentlichen Plätzen.
• Diese Aktivitäten helfen, die Gemein-Schaft sauber zu halten.
• Sie helfen den Menschen auch zu lernen, wie man zusammen die Natur pflegt.

Öffnen Sie die Aktivität

Mode-Schau mit wieder-verwendeten Kleidern

Zurück

• Menschen können zusammen mit Schulen und anderen Gruppen in der Gemeinde arbeiten.
• Zuerst kann eine Gruppe eine Schule besuchen und über die Fürsorge für die Natur sprechen.
• Sie können erklären, warum Wieder-Benutzung und die Wieder-Verwendung von Materialien wichtig sind.
• Später können Schülerinnen und Schüler einen Workshop besuchen.
• Im Workshop stellen Menschen Gegenstände aus wieder-verwendeten Materialien her.
• Sie können auch ein Fair-Trade Geschäft und einen Second-Hand Laden besuchen.
• Am Ende kann jeder eine kleine Moden-Schau organisieren.
• Die Kleidung kann aus wieder-verwendeten Materialien hergestellt werden.
• Diese Aktivität hilft den Menschen zu lernen, wie sie gemeinsam ideen-reich sein und sich um die Umwelt kümmern können.

Öffnen Sie die Aktivität

Besuch auf einem gemeinschaftlichem Hühnerhof

Zurück

• Menschen können mit Einrichtungen in ihrer Gemein-Schaft zusammenarbeiten.
• Ein Beispiel ist der Besuch eines gemeinschaftlichen Hühnerhofs.
• Auf dem Hof kümmern sich die Menschen gemeinsam um die Hühner.
• Die Menschen füttern die Hühner und halten ihren Lebensraum sauber.
• Sie lernen, wie man Hühner auf natürliche und respekt-volle Weise aufzieht.
• Die Hühner legen Eier.
• Diese Eier können an Menschen in der Gemein-Schaft verkauft werden.
• Diese Aktivität hilft den Menschen, etwas über die Natur, Tiere und nachhaltige Lebensmittel zu lernen.
• Sie zeigt auch, wie Menschen in der Gemein-Schaft zusammen-arbeiten können.

Öffnen Sie die Aktivität

GINA

Green INclusive Academy

Danke, dass Sie das GINA E-Book gelesen haben. Indem Sie lernen, nachdenken und handeln, helfen Sie, die Natur und den Planeten zu schützen.

Jeder kleine Schritt zählt. Jede gute Entscheidung macht einen Unterschied. Gemeinsam können wir eine grünere, gerechtere und umwelt-freundlichere Welt schaffen.

Lesen beenden

Noch einmal beginnen

GINA Projekt Nr. 2023-1-DE02-KA220-ADU-000151789

GINA

Green INclusive Academy

Um das E-Book zu schließen, klicken Sie auf das X in Ihrem Browser-Tab.

GINA Projekt Nr. 2023-1-DE02-KA220-ADU-000151789

Schlaue Nutzung von Strom, Heizung, Wasser und Energie

Dieses Kapitel erzählt von begrenzten Ressourcen. Strom muss produziert werden. Es gibt verschiedene Methoden, ihn zu produzieren. Strom kann in einem Kraft-Werk aus Kohle oder Gas gewonnen werden. Diese können aufgebraucht werden. Stattdessen können wir Wind und Sonne verwenden, die unendlich sind. Wasser kommt aus großen Speichern, die meistens in der Erde liegen, so dass wir sie nicht sehen können. Die Speicher werden durch Regen-Wasser gefüllt. Wenn es nicht genug regnet oder wir zu viel Wasser aus dem Speicher nehmen, werden die Speicher leer. Im Winter möchten wir, dass die Wärme in unserem Zuhause bleibt. Im Sommer möchten wir, dass die Wärme draußen bleibt. Wir haben 4 Aktivitäten gemacht, wie all diese Ressourcen gespart werden können. Vieleicht haben Sie noch weitere Ideen, wie man es machen könnte.

• In diesem Kapitel lernen Sie etwas über Wasser-Sparen.
• Sie lernen etwas darüber, mit Hitze und heißen Termperaturen umzugehen.
• Sie lernen etwas über den vernünftigen Verbrauch von Strom.

Maßnahmen zum Klima-Schutz

Wir müssen das Klima schützen und den Klima-Wandel bekämpfen. Damit alle Menschen und Tiere gut leben können.

Ernährung

In diesem Kapitel werden Sie etwas über Ernährung und gesundes Essen lernen und warum es wichtig für Ihren Körper und Geist ist. Sie werden erfahren, wie man Lebensmittel wählt, die gesund und gut für die Umwelt sind. Sie werden lernen, wo man Lebensmittel kauft – in Supermärkten, auf lokalen Märkten oder in Bioläden – und wie diese Entscheidungen Ihr Wohl-Befinden und die Erde beeinflussen. Wir werden den Unterschied zwischen Bio-Produkten und verarbeiteten Lebensmitteln erklären. Das hilft Ihnen zu verstehen, warum Ihre Entscheidungen wichtig sind. Durch praktische Tipps und einfache Aktivitäten werden Sie gesunde tägliche Gewohnheiten entwickeln. Während der ArbeitsGruppen werden Sie einfache gesunde Gerichte zubereiten, wie Bananeneis und Waffeln, etwas über jahres-zeitliches Obst und Gemüse lernen und erfahren, wie man Lebensmittel richtig lagert.

• In diesem Kapitel werden Sie etwas über gesunde Ernährung lernen.
• Lebensmittel helfen Ihnen, stark zu bleiben und Ihren Geist gesund zu halten.
• Sie werden lernen, wie man Lebensmittel auswählt, die gut für Sie und für die Erde sind.
• Sie werden gesunde Rezepte ausprobieren, etwas über jahres-zeitliche Lebensmittel lernen und wie man Lebensmittel aufbewahrt, damit sie nicht verderben.

Sprechen Sie mit einer anderen Person!!

Wie können Sie helfen?

Gerechter Verbrauch

Gerechter Verbrauch bedeutet, sorgfältig darüber nachzudenken, was wir kaufen und verwenden. Es geht nicht nur um den Preis. Es geht auch darum, wie Sachen hergestellt werden. Wie sie Menschen und die Umwelt beeinflussen. Sehr billige Produkte können zu ungerechten Arbeits-bedingungen, zu großem Verbrauch natürlicher Rohstoffe und mehr Abfall führen. In diesem Kapitel lernen wir, was gerechter Verbrauch im Alltag bedeutet. Wir untersuchen, wie unsere Einkaufs-Gewohnheiten Menschen und die Natur beeinflussen. Wie weniger Kaufen, verantwortungs-bewusste Produkte auswählen und Dinge länger nutzen einen guten Unterschied machen können. Selbst kleine Entscheidungen können dazu beitragen, eine gerechtere und nachhaltigere Welt zu schaffen.

• Fairer Konsum bedeutet, nachzudenken, bevor man etwas kauft oder benutzt.
• Sehr billige Produkte können Menschen und die Umwelt schädigen.
• Weniger zu kaufen und gerechte Sachen zu wählen, hilft dem Planeten.
• Kleine Entscheidungen können einen guten Unterschied machen.

Sustainable Development Goals (SDG)

SDGs are goals made by the world to make life better for everyone. These goals help people, animals, and nature. They are about having peace, clean water, good food, learning, health, and a safe planet.

Industrie, Innovation und Infra-struktur

Industrie, Innovation und Infra-struktur bedeuten, dass es in den Ländern zum Beispiel sichere Straßen, Gebäude, Busse und Schulen gibt. Man soll auch neue Technik benutzen.

Kein Hunger

Alle Menschen sollen genug Essen haben. Keiner soll Hunger haben.

Bezahlbare und saubere Energie

Alle Menschen sollen Energie haben. Zum Beispiel Strom. Die Energie soll für niemanden gefährlich sein. Zum Beispiel durch Abgase. Alle Menschen sollen die Energie, die sie brauchen, bezahlen können.

Menschen-würdige Arbeit und Wirtschafts-Wachstum

Alle Menschen sollen arbeiten können. Die Arbeit muss gut sein. Man soll genug Geld bekommen. Man soll dort gut behandelt werden.

Grüne Netz-Werke

Jeder von uns hat eine Verbindung zu unserer Umwelt. In der Natur sind Bäume durch ihre Wurzeln miteinander verbunden und unterstützen einander. Gemeinsam werden sie stärker. Grüne Netz-Werke bedeutet, gemeinsam für eine bessere Welt zu handeln. Dieses Kapitel verbindet alle Themen im E-Book und lädt Sie dazu ein, über Ihre Rolle im Alltag nachzudenken. Es stellt Fragen:

• Wie handle ich in meiner Umgebung?
• Was kann ich lernen, um die Natur besser zu achten?
• Wie kann ich mit anderen zusammen-arbeiten, um gute Veränderungen zu bewirken?

Anhand von Beispielen zeigt dieses Kapitel, dass kleine Handlungen, wenn sie miteinander verbunden sind, einen großen Unterschied machen können.

• Wir sind mit unserer Umwelt und miteinander verbunden.
• Zusammen-zuarbeiten hilft Menschen und der Natur.
• Kleine Handlungen können, wenn sie zusammen-kommen, einen großen Unterschied machen.

Sauberes Wasser und Sanitär-Einrichtungen

Alle sollen sauberes Wasser trinken können. Alle sollen duschen können und saubere Toiletten haben.

Hochwertige Bildung

Alle Menschen sollen lesen und lernen können. Das heißt Bildung. Alle sollen Bildung haben.

Sprechen Sie mit einer anderen Person!

Wie können Sie helfen?

Leben unter Wasser

In den Meeren leben viele Tiere. Viele Tiere werden von Menschen gefangen. Wir machen das Wasser dreckig. Das muss aufhören. Das ist schlecht für die Umwelt.

Leben an Land

Lebewesen, die an Land leben, sollen geschützt werden. Dazu gehören Tiere und Pflanzen.

Sprechen Sie mit einer anderen Person!

Wie können Sie helfen?

Weniger Ungleichheiten

Weniger Ungleichheiten bedeutet, dass jeder fair behandelt werden sollte, unabhängig von seinem Hintergrund oder seinen Fähigkeiten.

Müll-Vermeidung und Wieder-Verwertung

Das Kapitel Abfall-Vermeidung und Wieder-Verwertung handelt davon, Abfall zu verringern und wieder-zuverwenden. Sie werden lernen, warum Wieder-verwertung und Abfall-Verminderung wichtig für unseren Planeten sind. Das Kapitel zeigt Ihnen, wie Sie nachhaltige und umwelt-freundliche Maßnahmen ergreifen können. Sie werden verschiedene Möglichkeiten kennenlernen, Kleidung, Lebensmittel und Plastik-Flaschen wieder-zuverwerten. Sie werden auch lernen, wie Ihre Einkaufs-Entscheidungen und Ihr tägliches Verhalten den Planeten beeinflussen können.

• In diesem Kapitel lernen wir, wie man Abfall vermindert.
• Wir lernen über Kleidung und die Umwelt.
• Wir lernen, wie man Lebensmittel-Verschwendung vermeidet.
• Wir lernen, wie man Dinge auf ideen-reiche Weise wiederverwendet.

Keine Armut

Keine Armut heißt, dass jeder Mensch genug Geld, Essen und einen sicheren Platz zum Leben hat.

Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen

Alle Menschen sollen in Frieden leben und sich sicher fühlen. Es soll keine Kriege mehr geben. Es gibt gerechte Regeln für alle. Die Menschen vertrauen dem Staat.

Einführung

Diese Einführung gibt einen klaren und einfachen Überblick über den Klima-Wandel und seine Auswirkungen auf Menschen auf der ganzen Welt. Durch praktische Übungen und kurze Spiele lernen die Teilnehmenden die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) kennen und verstehen, dass alle SDGs miteinander verbunden sind, auch wenn ihre Bedeutung je nach Region und Alltagssituation unterschiedlich sein kann. Die Teilnehmenden werden ermutigt, miteinander zu sprechen und persönliche Erfahrungen in Bezug auf die SDGs auszutauschen. Dies hilft, den Klima-Wandel und globale Aktionen besonders für Menschen mit Beeinträchtigungen greifbarer und bedeutungsvoller zu machen. Die Auswirkungen des Klima-Wandels werden zudem durch inklusive Spiele und kleine Workshops weiter erforscht. Diese Aktivitäten sind für Menschen mit unterschiedlichen Arten und Stufen von Beeinträchtigungen gemacht und helfen den Teilnehmenden zu verstehen, dass der Klima-Wandel alle betrifft und dass jeder Mensch etwas ändern kann, auch, wenn es schwer ist.

• Der Klima-Wandel betrifft Menschen auf der ganzen Welt.
• Die Menschen lernen die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) kennen.
• Die SDGs sind miteinander verbunden, aber einige sind an verschiedenen Orten wichtiger.
• Die Menschen sprechen miteinander und teilen ihre eigenen Erfahrungen.
• Jeder kann lernen, dass der Klima-Wandel uns alle betrifft und dass kleine Handlungen wichtig sind.

Gesundheit und Wohlergehen

Alle Menschen sollen gesund sein. Wohl-Ergehen heißt, man ist glücklich. Alle sollen gesund und glücklich sein.

Sprechen Sie mit einer anderen Person!

Wie können Sie helfen?

Nachhaltige Städte und Gemeinden

Die Städte sollen gut für die Umwelt sein. Die Städte sollen sicher und ohne Hindernisse sein. Wir sollen dort gut leben können.

Partnerschaften zur Erreichung der Ziele

Damit man alle Ziele erreicht, muss man zusammen sein. Das heißt Partnerschaft.

Nachhaltiger Konsum und Produktion

Wir kaufen viele Dinge. Aber wir werfen auch viele Dinge in den Müll. Das ist schlecht für die Umwelt. Man muss weniger kaufen. Man muss weniger in den Müll werfen.

Sprechen Sie mit einer anderen Person!

Wie können Sie helfen?

Geschlechter - Gerechtigkeit

Das heißt, alle Menschen sind gleich, unabhängig von ihrem Geschlecht. Alle haben die gleichen Rechte. Man soll alle gut behandeln.