Sessão 1
Formador: Paulo Santos paulosantos@aepinhalfrades.edu.pt
Contextos de Aprendizagem com IA: Do Planeamento à Avaliação
Sessão 1
Sessão 2
Sessão 3
Estratégias de aprendizagem com IA
Avaliação, ética e diferenciação pedagógica
IA na Educação:
Compreender o que é a IA Potencialidades e riscos Prompts mais eficazes Exemplos de ferramentas úteis na educação
Explorar formas de integrar IA em estratégias pedagógicas ativas. Compreender como a IA pode apoiar a personalização da aprendizagem
Avaliação e ética Desenvolver estratégias de avaliação com IA
Se a IA pode fazer tudo… porquê aprender?
Mural da Formação
O que é a IA Generativa?
Modelos de Linguagem (LLM)
Não "pensam", calculam a probabilidade da próxima palavra.
O Assistente Incansável
Tem todo o conhecimento do mundo, mas precisa de instruções precisas para não "alucinar".
Apoio, não substituição
A IA é o copiloto; o professor é o comandante.
Navegar com Segurança
Ética e Segurança (RGPD)
🔒 Privacidade
Nunca inserir dados pessoais de alunos.
⚠️ Alucinações
A IA pode inventar factos com total confiança. Verificação é obrigatória.
⚖️ Viés
A tecnologia reflete os preconceitos dos dados humanos.
A Anatomia de um "Super-Prompt"
A fórmula para obter resultados de excelência:
Contexto
Defina o papel (Ex: "Age como um tutor de Matemática").
Tarefa
O que deve ser feito?
Formato
Lista, tabela, texto corrido, código?
Restrições
Público-alvo, tom de voz, o que evitar.
A Diferença está no Detalhe
Prática: Mau vs. Bom
❌ Prompt Vago
"Faz uma ficha sobre Camões."
Resultado genérico e pouco útil.
✅ Prompt Estruturado
"Age como professor de Português do 10.º ano. Cria 3 questões de interpretação sobre 'Os Lusíadas' focadas no episódio do Gigante Adamastor, com soluções e critérios de correção."
Exemplo de Prompt para um Plano de aula
Imagina que és um professor de ... e elabora um plano para uma aula de ..., para alunos do ___ano, com duração de "?" minutos, de acordo com o currículo de Portugal. O tema da aula é a “...”. O plano deve incluir:
- Objetivos específicos da aula.
- Materiais necessários.
- Uma sequência detalhada das atividades (início, desenvolvimento, e conclusão).
- Métodos de ensino ativos e interativos.
- Uma proposta de avaliação rápida no final da aula.
10
Ensinar a IA pelo Exemplo
A IA aprende padrões instantaneamente.
Exemplo
Forneça um parágrafo do seu estilo de escrita e peça para ela continuar.
Na prática
"Aqui está um exemplo de feedback que dou aos meus alunos. Agora, gera um feedback semelhante para este novo trabalho."
10
Como te sentes em relação à utilização da IA?
Orientar o aluno na utilização da IA
10
10
Cada formando deve usar um Assistente Virtual para criar um pequeno recurso pedagógico.
Desafio
- Uma explicação breve de um conteúdo.
- Um exercício ou conjunto de perguntas.
- Um resumo ou adaptação de texto.
- um plano de aula para aplicar na próxima semana
Passos sugeridos 1. Escrever uma prompt simples. 2. Observar o resultado. 3. Melhorar a prompt com mais contexto. 4. Comparar as duas versões.
Próxima Sessão: Personalização
Conclusão e Próximos Passos
📝 TPC
💬 Dúvidas?
Experimente usar a IA para uma tarefa administrativa esta semana.
Partilha de experiências.
🙏 Obrigado!
Obrigado pela vossa participação!
Sessão 1 _Escexel
paulosantos
Created on April 2, 2026
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Sessão 1
Formador: Paulo Santos paulosantos@aepinhalfrades.edu.pt
Contextos de Aprendizagem com IA: Do Planeamento à Avaliação
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Sessão 2
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Estratégias de aprendizagem com IA
Avaliação, ética e diferenciação pedagógica
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Compreender o que é a IA Potencialidades e riscos Prompts mais eficazes Exemplos de ferramentas úteis na educação
Explorar formas de integrar IA em estratégias pedagógicas ativas. Compreender como a IA pode apoiar a personalização da aprendizagem
Avaliação e ética Desenvolver estratégias de avaliação com IA
Se a IA pode fazer tudo… porquê aprender?
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O que é a IA Generativa?
Modelos de Linguagem (LLM)
Não "pensam", calculam a probabilidade da próxima palavra.
O Assistente Incansável
Tem todo o conhecimento do mundo, mas precisa de instruções precisas para não "alucinar".
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⚠️ Alucinações
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⚖️ Viés
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A Anatomia de um "Super-Prompt"
A fórmula para obter resultados de excelência:
Contexto
Defina o papel (Ex: "Age como um tutor de Matemática").
Tarefa
O que deve ser feito?
Formato
Lista, tabela, texto corrido, código?
Restrições
Público-alvo, tom de voz, o que evitar.
A Diferença está no Detalhe
Prática: Mau vs. Bom
❌ Prompt Vago
"Faz uma ficha sobre Camões."
Resultado genérico e pouco útil.
✅ Prompt Estruturado
"Age como professor de Português do 10.º ano. Cria 3 questões de interpretação sobre 'Os Lusíadas' focadas no episódio do Gigante Adamastor, com soluções e critérios de correção."
Exemplo de Prompt para um Plano de aula
Imagina que és um professor de ... e elabora um plano para uma aula de ..., para alunos do ___ano, com duração de "?" minutos, de acordo com o currículo de Portugal. O tema da aula é a “...”. O plano deve incluir:
10
Ensinar a IA pelo Exemplo
A IA aprende padrões instantaneamente.
Exemplo
Forneça um parágrafo do seu estilo de escrita e peça para ela continuar.
Na prática
"Aqui está um exemplo de feedback que dou aos meus alunos. Agora, gera um feedback semelhante para este novo trabalho."
10
Como te sentes em relação à utilização da IA?
Orientar o aluno na utilização da IA
10
10
Cada formando deve usar um Assistente Virtual para criar um pequeno recurso pedagógico.
Desafio
Passos sugeridos 1. Escrever uma prompt simples. 2. Observar o resultado. 3. Melhorar a prompt com mais contexto. 4. Comparar as duas versões.
Próxima Sessão: Personalização
Conclusão e Próximos Passos
📝 TPC
💬 Dúvidas?
Experimente usar a IA para uma tarefa administrativa esta semana.
Partilha de experiências.
🙏 Obrigado!
Obrigado pela vossa participação!