Participação no território: entre a floresta e as pessoasPhotovoice – Reflexão pessoal
Atividade Profeissional: Gestão de Projeto numa cooperativa Florestal e Conservação da Natureza
UC: Participação e Métodos interativos na Decisão (Socio-) AmbientalDocente: Antje DisterheftMestranda: Sara Silva
start
Introdução
No meu quotidiano profissional, a participação ultrapassa o plano conceptual, assumindo-se como uma prática constante no terreno. O trabalho numa cooperativa florestal implica a articulação contínua com proprietários, comunidades locais, técnicos e entidades públicas, num registo de colaboração aberto e construtivo. Neste contexto, a participação configura-se como um processo complexo, onde convergem interesses diversos. Mais do que envolver pessoas, trata-se de •
Promover o diálogo
Construir confiança
Estimular a ação coletiva
Formas de Participação no terreno
A participação no meu contexto profissional não é homogénea e manifesta-se em diferentes níveis de envolvimento.
Pode ser representada como um contínuo:
- Escuta → Envolvimento → Decisão → Co-criação
IEscuta: participação limitada à receção de informação
Decisão: influência real nas escolhas realizadas
Envolvimento: contributo pontual em processos definidos.
Co-criação: construção conjunta de soluções.
Este paralelismo evidencia que a participação não é um estado fixo, mas um processo gradual, condicionado por fatores como o acesso à informação, a confiança e as relações de poder.
Problema
Território Fragmentado
Baixo impacto no Território
Pouca mobilização/intervenção
Quando a participação não acontece
Nem sempre a participação está presente de forma efetiva no território. Em muitos casos, observa-se uma fraca mobilização dos atores locais, associada à dispersão da propriedade, à falta de informação e ao afastamento dos processos de decisão. Esta ausência traduz-se em: • dificuldade na ação coletiva • fragmentação da gestão • menor eficácia das intervenções
Conclusão
Participação como processo transformador
o meu contexto profissional, a participação só se torna significativa quando evolui para formas de envolvimento ativo e partilhado. Nem todos os níveis de participação produzem o mesmo impacto, sendo essencial criar condições que permitam passar de formas mais passivas para formas mais colaborativas. No caso da cooperativa, a participação assume um papel estrutural: sem o envolvimento dos seus membros, a sua existência não seria possível, e a sua sustentabilidade depende diretamente de uma participação ativa e continuada. Assim, mais do que um procedimento, a participação constitui um processo de transformação, fundamental para a construção de soluções duradouras no território.nt!
Weaknesses
Transformação
Co-Criação
Envolvimento
Escuta
+info
- Sem participação, não há cooperativa
- Sem participação ativa, não há sustentabilidade
Genially
Thank you!
Use an image
Need more reasons to use dynamic content in class? Well: 90% of the information we assimilate comes to us through sight, and we retain 42% more information when the content moves.
Participação no território: entre a floresta e as pessoas Photovoice – Reflexão pessoal
Sara
Created on April 1, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Urban Illustrated Presentation
View
Historical Presentation
View
KPOP Presentation
View
Snow Presentation
View
Corporate Christmas Presentation
View
Scary Eighties Presentation
View
Memories Presentation
Explore all templates
Transcript
Participação no território: entre a floresta e as pessoasPhotovoice – Reflexão pessoal
Atividade Profeissional: Gestão de Projeto numa cooperativa Florestal e Conservação da Natureza
UC: Participação e Métodos interativos na Decisão (Socio-) AmbientalDocente: Antje DisterheftMestranda: Sara Silva
start
Introdução
No meu quotidiano profissional, a participação ultrapassa o plano conceptual, assumindo-se como uma prática constante no terreno. O trabalho numa cooperativa florestal implica a articulação contínua com proprietários, comunidades locais, técnicos e entidades públicas, num registo de colaboração aberto e construtivo. Neste contexto, a participação configura-se como um processo complexo, onde convergem interesses diversos. Mais do que envolver pessoas, trata-se de •
Promover o diálogo
Construir confiança
Estimular a ação coletiva
Formas de Participação no terreno
A participação no meu contexto profissional não é homogénea e manifesta-se em diferentes níveis de envolvimento.
Pode ser representada como um contínuo:- Escuta → Envolvimento → Decisão → Co-criação
IEscuta: participação limitada à receção de informação
Decisão: influência real nas escolhas realizadas
Envolvimento: contributo pontual em processos definidos.
Co-criação: construção conjunta de soluções.
Este paralelismo evidencia que a participação não é um estado fixo, mas um processo gradual, condicionado por fatores como o acesso à informação, a confiança e as relações de poder.
Problema
Território Fragmentado
Baixo impacto no Território
Pouca mobilização/intervenção
Quando a participação não acontece
Nem sempre a participação está presente de forma efetiva no território. Em muitos casos, observa-se uma fraca mobilização dos atores locais, associada à dispersão da propriedade, à falta de informação e ao afastamento dos processos de decisão. Esta ausência traduz-se em: • dificuldade na ação coletiva • fragmentação da gestão • menor eficácia das intervenções
Conclusão
Participação como processo transformador
o meu contexto profissional, a participação só se torna significativa quando evolui para formas de envolvimento ativo e partilhado. Nem todos os níveis de participação produzem o mesmo impacto, sendo essencial criar condições que permitam passar de formas mais passivas para formas mais colaborativas. No caso da cooperativa, a participação assume um papel estrutural: sem o envolvimento dos seus membros, a sua existência não seria possível, e a sua sustentabilidade depende diretamente de uma participação ativa e continuada. Assim, mais do que um procedimento, a participação constitui um processo de transformação, fundamental para a construção de soluções duradouras no território.nt!
Weaknesses
Transformação
Co-Criação
Envolvimento
Escuta
+info
Genially
Thank you!
Use an image
Need more reasons to use dynamic content in class? Well: 90% of the information we assimilate comes to us through sight, and we retain 42% more information when the content moves.