Reproduction

B)

G)

C)

D)

A)

E)

F)

Page 2 du cahier

vers l'introduction

G) CHAPITRE 1 : DE LA FECONDATION A LA PUBERTE (livre ch14)

La fécondation correspond à la rencontre d’un spermatozoïde avec un ovule. Le spermatozoïde déverse son contenu dans l’ovocyte. Cet assemblage forme une cellule-œuf ou zygote. Elle contient 23 paires de chromosomes. Cette cellule-œuf va se diviser et former un embryon puis un petit être humain = bébé qui va grandir et devenir un adulte de sexe féminin ou de sexe masculin selon leur patrimoine chromosomique.

G) CHAPITRE 1 : DE LA FECONDATION A LA PUBERTE (livre ch14)

La fécondation correspond à la rencontre d’un spermatozoïde avec un ovule. Le spermatozoïde déverse son contenu dans l’ovocyte. Cet assemblage forme une cellule-œuf ou zygote. Elle contient 23 paires de chromosomes. Cette cellule-œuf va se diviser et former un embryon puis un petit être humain = bébé qui va grandir et devenir un adulte de sexe féminin ou de sexe masculin selon leur patrimoine chromosomique.

CHAPITRE 1 : DE LA FECONDATION A LA PUBERTE

Quelles sont les caractéristiques permettant de différencier un homme d’une femme ?

A) Les appareils reproducteurs des humains

Les appareils reproducteurs feminin et masculin présentent une homologie des structures et des fonctions :

• L'ovaire / le testicules (organes de fabrication des cellules reproductrices)
• Le gland / le clitoris (organes érectiles, présentant une inervation nerveuse très importante)
• pénis et scotum / petites et grandes et lèvres de la vulve

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Source : "lelivrescolaire p210 211"

Sources : le_petit_manuel_sex_education.pdf

Ces homologies sont en lien avec le développement foetal. A 6 semaines de grossesse, les organes génitaux masculins ou féminin sont indifférenciés. Ce n'est qu'à l'échographie du 3ème mois qu'il pourra commencer à être possible de déterminer (avec encore une incertutide importante) une orientation vers un organe ou un autre si le développement ne présente pas d'irrégularité.

Source : "lelivrescolaire p212 213"

B) Le fonctionnement de l’appareil reproducteur féminin et masculin

Fonctionnement de l'appareil reproducteur féminin

L'ovaire va fabriquer des hormones grace à ses cellules folliculaires dès le début du cycle : production d'oestrogènes. Ceci va commencer à épaissir la membrane de l'urtérus. Vers le 14ème jour du cycle (très variable selon les femmes) il va y avoir l'ovulation. Les cellules folliculaires vont devenir le corps jaune qui fabriquera des oestrogènes et de la progestérone et qui seront responsables des modifications de l'endomètre : il continue son épaississement (enrichissement en vaisseaux sanguins) Lorsque le corps jaune régressera (fin du cycle, pas de fécondation) le taux d'hormone va baisser et les règles vont apparaitres.

l'ovaire : observation microscopique

Source : "lelivrescolaire p212 213"

Fonctionnement de l'appareil reproducteur masculin

Source : "lelivrescolaire p212 213"

Fonctionnement de l'appareil reproducteur masculin

Les spermatozoïdes sont fabriqués dans les tubes séminifères du testicule. Ils sont fabriqués sous la dépendance des cellules de Sertoli qui sont dépendantes de la testostérone fabriquées par les cellules de Leydig.

C) Le sexe chromosomique Les chromosomes sexuels possèdent des gènes capables de différencier les organes de l'embryon en organe mâle ou femelle. Par exemple le gène SRY présent sur le chromosome Y va permettre la fabrication de tubes séminifères et d'organes génitaux masculins.

C) Le sexe chromosomique Les chromosomes sexuels possèdent des gènes capables de différencier les organes de l'embryon en organe mâle ou femelle. Par exemple le gène SRY présent sur le chromosome Y va permettre la fabrication de tubes séminifères et d'organes génitaux masculins.

D) Des voies cérébrales impliquées dans le plaisir sexuel

D) Des voies cérébrales impliquées dans le plaisir sexuel

Dans l'espèce humaine, le système nerveux est impliqué dans la réalisation de la sexualité. En effet, le plaisir ressenti lors d'une activité sexuelle repose en particulier sur l'activation dans le cerveau de structures impliquées dans le plaisir : le système de récompense. Celui-ci peut par ailleurs être activé au cours d'autres activités satisfaisantes (par exemple, manger).

B)

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vers l'introduction

H) CHAPITRE 18 : Microbiote et santé

I) Qu'est ce que le microbiote

H) CHAPITRE 18 : Microbiote et santé

I) Qu'est ce que le microbiote

L'ensemble des micro-organismes trouvés dans le colon, les intestins, l'estomac, la peau... sur l'ensemble des surfaces du corps. Les bactéries, les champignons microscopiques, des unicellulaires, des virus sont des organismes qui peuvent faire partie du microbiote.

II) Origine du microbiote

H) CHAPITRE 18 : Microbiote et santé

I) Qu'est ce que le microbiote

II) Origine du microbiote

Le microbiote bébé provient de sa mère. On a pu observer une contamination du microbiote de la mère vers le bébé.

II) Origine du microbiote

Le microbiote bébé provient de sa mère. On a pu observer une contamination du microbiote de la mère vers le bébé.

H) CHAPITRE 18 : Microbiote et santé

I) Qu'est ce que le microbiote

II) Origine du microbiote

III) Effet du microbiote sur la digestion et la croissance

III) Effet du microbiote sur la digestion et la croissance

III) Effet du microbiote sur la digestion et la croissance

H) CHAPITRE 18 : Microbiote et santé

I) Qu'est ce que le microbiote

II) Origine du microbiote

IV) Microbiote et immunité

IV) Microbiote et immunité