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TEXTOS ACADÉMICOS

Elementos y características.

Erica Lara dice en su libro "fundamentos de investigación, un enfoque por competencias" que los textos académicos son piezas comunicativas fundamentales en cualquier estudio o nivel superior: el Universitario, la Maestría, el Doctorado, etc.

Longo, y Rodeiro (2009) se refieren a un texto académico como aquel que propone la comunicación de un saber científico disciplinar, para lo cual emplea los modos discursivos de la exposición, la explicación y la argumentación.

Importancia

Cumplen con las formas de comunicación propias del aula, orientadas a la legitimación de los saberes elaborados en los procesos de enseñanza-aprendizaje; de los mecanismos de producción y legitimación de conocimiento científico, en el contexto socio-cultural.

ESTRUCTURA

Los textos académicos son piezas textuales que suponen un momento de producción, circulación y recepción específica, y que de manera más o menos homogénea presentan una forma y estructura similar.

INTRODUCCIÓN

- Fundamentación. - Áreas de investigación. - Problema. -Objetivos.

BIBLIOGRAFÍAS

DESARROLLO

ANEXOS

CIERRE

Monografía

01

Informativa/explicativa.

La monografía es el texto expositivo que desarrolla un único tema, reducido y acotado sobre aspectos variados. Cualquier acontecimiento, situación económica, social, histórica, política, etc., puede convertirse en materia de monografía. Su finalidad es la de divulgar conocimientos.

CARACTERÍSTICAS

1. Diseño visualmente atractivo. 2. Síntesis y Claridad. 3. Equilibrio Texto-Imagen. 4. Estructura y Coherencia. 5. Objetivo Divulgativo o Educativo. 6. Contenido Independiente. 7. Uso de Datos Actualizados.

ELEMENTOS

Para la DGEST/SNEST (1997), las partes que integran una monografía son: Agradecimientos o dedicatoria (opcional), título (portada), contenido, Índice de cuadros, gráficas y figuras, introducción, generalidades, desarrollo del tema, conclusiones, bibliografía, anexos.

ENSAYO

02

Un diálogo imaginario entre mundos.

El ensayo es un escrito académico que explota en mayor medida los aspectos argumentativos, y que no se caracteriza por ser exhaustivo en el tratamiento del tema.

CARACTERÍSTICAS

1. Diversidad de campos científicos. 2. Extensión de contenido. 3. Planteamientos rigurosos. 4. Trabajo bajo aproximaciones. 5. Incorporación de temas recurrentes.

• Agilidad.
• Brevedad.
• Comunicación ágil.
• Actualidad de temas abordados.

1. Título: Anticipa el tema central de manera concisa. 2. Introducción: Contextualiza el tema, capta la atención y plantea la tesis o idea central que se defenderá. 3. Desarrollo o cuerpo: Es la parte más extensa, donde se exponen los argumentos, ejemplos, citas de autoridad y datos científicos o teóricos que respaldan la tesis. 4. Conclusión: Recapitula los puntos principales, ofrece la reflexión final del autor y confirma la tesis tras el análisis. 5. Bibliografía: Lista las fuentes consultadas bajo normas de citación (como APA) para dar validez académica.

ELEMENTOS

RESEÑA

03

Una visión panorámica

Es un texto que se dirige a un público amplio y que, además, tiene la responsabilidad de describir el tema, texto, suceso o evento y es un texto que se dirige a un público amplio y que, además, tiene la responsabilidad de describir el tema, texto, suceso o evento.

CARACTERÍSTICAS

1. Pertenece a los géneros de opinión. 2. Se organiza siguiendo una estructura argumentativa. 3. Comienza con la definición del objeto a tratar, continúa con la toma de posición (que justifica ya sea contrastando con diversos argumentos o a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la posición adoptada. 4. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo. 5. Una buena reseña, necesariamente, refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza. 6. Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor. 7. Extrae lo esencial del contenido. 8. Necesita un proceso de composición.

ELEMENTOS

El esquema que suele seguir una reseña es:

• Introducción
• Resumen expositivo
• Comentario crítico
• Conclusión

TESIS

04

Demostración de dominio del tema

Una tesis es un trabajo de investigación académico original y riguroso, generalmente requerido para obtener un título universitario (licenciatura, maestría o doctorado).

Consiste en la argumentación y comprobación de una hipótesis o proposición sobre un tema específico, utilizando métodos científicos para aportar nuevo conocimiento.

CARACTERÍSTICAS

• Objeto de estudio reconocible.
• Investigación delimitada.
• Aborda temas objetivos sin importar el pensar del entorno.
• Cuenta con verificación y refutación.
• De compilación.
• Política.

ELEMENTOS

Para la DGEST/SNEST (1997), las partes que integran una tesis son: 1. Agradecimientos o dedicatoria (opcional) 2. Título (portada) 3. Resumen 4. Contenido 5. Índice de cuadros, gráficas y figuras 6. Introducción 7. Fundamento teórico 8. Procedimiento 9. Evaluación o impacto económico 10. Conclusiones y recomendaciones 11. Bibliografía 12. Anexos

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

05

Hipótesis a investigar

El protocolo debe existir en cualquier trabajo de investigación, ya que es el documento que describe las hipótesis a investigar, los objetivos del trabajo, fundamentos, diseño, metodología, consideraciones estadísticas, participantes, calendario de evolución, organización y supervisión.

CARACTERÍSTICAS

Sus características principales son la claridad, precisión, factibilidad, rigor metodológico y ética. Define el qué, por qué, para qué, cómo, dónde y cuándo se realizará la investigación, incluyendo el marco teórico, los objetivos y la metodología.

ELEMENTOS

• Título de la investigación.
• Resumen.
• Planteamiento del problema.
• Justificación.
• Fundamento teórico.
• Objetivos de la investigación.
• Metodología.
• Cronograma.
• Presupuesto.
• Plan de análisis de los resultados.
• Métodos y modelos de análisis de los datos según tipo de variables.
• Programas a utilizar para análisis de datos.
• Referencias bibliográficas.
• Anexos.

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