CertIAG Produire et réviser un module de formation en ligne en utilisant l’IAG
À la découvertedu Facile à lire et à comprendre (FALC) et du langage clair
Karine Detranchant -avril 2026
Plan
Biais identifiés
Contexte
Outils IAg utilisés
Évolutions
Contexte (cas fictif)
Commandidaire : Professeur Duval, enseignant à l'université Harmonia
Sensibiliser les enseignants aux bonnes pratiques du FALC et langage clair. enjeu : pour une pédagogie inclusive
Livrable : Un module de cours interactive créé à l'aide de l'IAG
Outils IAG utilisés
Textes
Images
Les biais identifiés
IAg
Droits d'auteur / sources
StéréotypesHandicap
Transparence sur l'usage
Les biais identifiés
IAg
Transparence sur l'usage
Logos pour une utilisation transparente de l’intelligence artificielle © 2023 by Martine Peters is licensed under CC BY-NC-SA 4.0
Évolutions
- Sortir du cadre imposé par l'IAg
- Démarche orientée "Aidé par l'IAg"
- Améliorer les images et garder les mêmes personnages
- Rechercher des ressources fiables et pertinentes
- Rajouter une page sur la déclaration de l'usage de l'IA dans le livrable.
Questions ? Remarques ?
CertIAG - Karine Detranchant
iCAP
Created on March 30, 2026
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CertIAG Produire et réviser un module de formation en ligne en utilisant l’IAG
À la découvertedu Facile à lire et à comprendre (FALC) et du langage clair
Karine Detranchant -avril 2026
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Contexte
Outils IAg utilisés
Évolutions
Contexte (cas fictif)
Commandidaire : Professeur Duval, enseignant à l'université Harmonia
Sensibiliser les enseignants aux bonnes pratiques du FALC et langage clair. enjeu : pour une pédagogie inclusive
Livrable : Un module de cours interactive créé à l'aide de l'IAG
Outils IAG utilisés
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Les biais identifiés
IAg
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StéréotypesHandicap
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Logos pour une utilisation transparente de l’intelligence artificielle © 2023 by Martine Peters is licensed under CC BY-NC-SA 4.0
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