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Stretching numérique - Soyons accessibles !

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Created on March 30, 2026

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Transcript

Mémoires et thèses :

soyons accessibles !

Léa BOUILLET | Mars 2026

Sommaire

C'est quoi, l'accessibilité numérique ?
L'accessibilité numérique en pratique

c'est quoi,

l'accessibilité numérique ?

Découvrir

Question 1

C'est quoi, l'accessibilité numérique ?

Qu'est-ce qu'un handicap ?

a. une limitation d'une personne ne sachant pas s'adapter à son environnement b. une altération substantielle, durable ou définitive, d'une ou plusieurs fonctions pouvant entraîner une limitation d'activité c. un problème de contexte, comme une personne consultant son smartphone au soleil et ayant du mal à voir ce qui s'affiche en raison de contrastes insuffisants

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Question 2

C'est quoi, l'accessibilité numérique ?

Qu'est-ce qu'une technologie d'assistance ?

a. Une technologie permettant de créer une version adaptée du site web b. Un matériel particulier permettant de corriger une déficience c. Un matériel ou logiciel permettant de compenser un handicap lors de l'utilisation d'un ordinateur

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C'est quoi, l'accessibilité numérique ?

handicaps moteur

handicaps auditifs

handicaps visuels

handicaps cognitifs

Accès difficile ou impossible au contenu textuel. Utilisation d'une synthèse vocale / lecteur d'écran.

Accès difficile ou impossible au contenu visuel (texte, image, tableau,...). Utilisation d'une synthèse vocale / lecteur d'écran / audio-description.

Accès difficile ou impossible au contenu multimédia. Nécessité d'avoir un sous-titrage.

Difficultés motrices empêchant par exemple de manipuler un clavier, une souris,... Utilisation d'une synthèse vocale / lecteur d'écran.

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Question 3

C'est quoi, l'accessibilité numérique ?

Quels sont les quatre grands principes de l'accessibilité du Web ?

a. Facile à lire, compréhensible, adaptative, épurée b. Perceptible, utilisable, compréhensible, robuste c. Ergonomique, fluide, responsive, durable

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C'est quoi, l'accessibilité numérique ?

Qualité du contenu, qui peut être facilement appréhendé. Par exemple, faire en sorte que les pages fonctionnent de manière prévisible.

compréhensible

Repérable par au moins l'un de nos sens. Cela suppose généralement une alternative visuelle, auditive ou tactile.

perceptible

utilisable

Faire en sorte que le contenu soit lisible et navigable, que tout soit accessible au clavier.

robuste

Stabilité du contenu et de la structure du document, peu importe le terminal utilisé

accessibilité universelle

Permettre l'utilisation en autonomie par toute personne. Elle bénéficie à tous, pas seulement aux personnes en situation de handicap.

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L'accessibilité numérique

en pratique

Concevoir

Question 4

L'accessibilité numérique en pratique

Comment l'utilisateur d'une synthèse vocale repère t-il l'information dans un texte ou une page web ?

a. en parcourant le texte b. en naviguant via les titres et sous-titres c. en naviguant via les titres et sous-titres et les liens web

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Concevoir

L'accessibilité numérique en pratique

Structurer un document

Pour produire un document clair et harmonisé :

  • Utilisez une feuille de style automatisée
  • Utilisez les niveaux de titres pré-paramétrés pour hiérarchiser le contenu
  • Ne sautez pas de niveau de titre
  • Intégrez une table des matières automatique et cliquable

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Question 5

L'accessibilité numérique en pratique

D'après vous, lesquelles de ces polices sont "accessibles" ?

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Question 6

L'accessibilité numérique en pratique

Quels sont les points d'attention à avoir pour rédiger un texte accessible ?

a. Mettre un interligne suffisant pour bien aérer le texte b. Justifier le texte (alignement gauche et droite des paragraphes) c. Veiller à un contraste suffisant des couleurs fond et texte d. Surligner en couleur les passages importants e. Utiliser le gras pour mettre en valeur les passages importants f. Ne pas écrire des passages entiers ou titres en majuscules

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L'accessibilité numérique en pratique

Faciliter la lecture

Pour produire un document facile à lire :

  • Utilisez des polices d’écriture simples et sans empattement
  • Utilisez un interligne de 1.5 et doublez l'interligne entre les paragraphes
  • Accentuez les majuscules
  • Évitez l’utilisation abusive des caractères en italique, en gras ou en majuscules
  • Évitez le soulignement qui coupe certaines lettres (g, j, p, q, y), et privilégiez son usage pour des liens hypertextes

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L'accessibilité numérique en pratique

Faciliter la lecture

Pour produire un document facile à lire :

  • Supprimer les césures en bout de ligne
  • Ne justifiez pas votre texte, mais faites un alignement à gauche
  • Pour les énumérations, utilisez des listes à puces pré-formatées
  • Déclinez les sigles lors de leur première mention et recensez-les dans une liste
  • Utilisez les notes de bas de page avec parcimonie, et utilisez la fontion "note de bas de page" de votre traitement de texte pour les rendre cliquables

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L'accessibilité numérique en pratique

Faciliter la lecture

Pour produire un document facile à lire :

  • Veillez à un contraste de couleur suffisant entre le texte et le fond
  • Évitez d'utiliser le surligné pour faire passer une information, privilégier l'utilisation du gras
  • La couleur ne doit pas être l'unique vecteur d'une information

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Question 7

L'accessibilité numérique en pratique

Sur quels mots de cette phrase est-il préférable d'intégrer un lien hypertexte ?

Retrouvez en ligne ici tous les numéros de la newsletter de l'Université.

a. en ligne b. ici c. tous les numéros de la newsletter de l'Université

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L'accessibilité numérique en pratique

Expliciter les liens hypertextes

Pour que le lien soit lisible et compréhensible, y compris par une synthèse vocale :

  • Veillez à ce que l'intitulé du lien soit explicite quant au contenu vers lequel il pointe
  • Évitez les intitulés génériques comme "En savoir plus", "ici", "lire la suite" ou encore "plus d'infos"
  • Utilisez les normes de mise en page web pour les liens hypertextes : texte cliquable souligné et éventuellement, couleur différente
  • Ne pas ajouter l'adresse URL complète en "clair"

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Concevoir

L'accessibilité numérique en pratique

Proposer des alternatives aux images

Objectif : transmettre une information équivalente aux utilisateurs ne percevant pas ces images.

  • Image décorative : n'apporte pas d'information qui ne soit déjà dans le texte qui entoure l'image. Il est inutile de les décrire.
  • Image informative simple : le texte alternative de l'image doit indiquer le contenu visuel et textuel de l'image
  • Image informative complexe : une description détaillée est nécessaire dans un texte adjacent

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L'accessibilité numérique en pratique

Proposer des alternatives aux images

Les contenus non-textuels doivent donner lieu à des alternatives accessibles :

  • Interrogez-vous sur l'information utile véhiculée uniquement par l'image
  • Renseignez des textes de remplacement sur les images, schémas, diagrammes, vecteurs d'information
  • Insérer systématiquement une légende sur les éléments visuels intégrés dans un traitement de texte
  • Insérer une table des illustrations pour permettre la navigation dans les éléments visuels
  • Utilisez les tableaux avec parcimonie, seulement quand nécessaire, et en utilisant toujours des intitulés de colonnes et de lignes clairs et explicites, sans fusion de cellules.

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L'accessibilité numérique en pratique

S'assurer du bon ordre de lecture

En cas d'utilisation de logiciels de présentation ou de graphisme comme PowerPoint, il est nécessaire de s'assurer que les éléments sont lus dans un ordre logique et cohérent par les outils d'assistance.

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L'accessibilité numérique en pratique

Utiliser un vérificateur d'accessibilité

Les outils de traitement de texte ou de création de présentation (suite Microsoft Office ou Libre Office par exemple) comportent des vérificateurs d'accessibilité. Il permet notamment de repérer :

  • l'absence de textes de remplacement sur les images
  • le respect de l'ordre d'utilisation des niveaux de titre
  • la présence d'une table des matières
Il ne permet pas de s'assurer de la lisibilité des polices ou du contraste des couleurs, par exemple.

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Concevoir

L'accessibilité numérique en pratique

Exporter vers PDF

Dans les options d’export vers le PDF, il faut veiller à conserver certains éléments du fichier d'origine : les balises de navigation dans le document, les liens cliquables dans les tables des matières, les signets de navigation,...

avez-vous des

questions ?

Léa Bouillet Service Commun de la Documentation de l'Université Toulouse Jean Jaurès (UT2J) lea.bouillet@univ-tlse2.fr

VS

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Insérer une table des illustrations

  • Après avoir insérer une image, placez le curseur là où vous souhaitez intégrer votre table des illustrations.
  • Rendez-vous dans l'onglet Références > Bloc Légendes > Insérer une table des illustrations.

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Insérer une légende

  • Après avoir insérer l'image ou un tableau, effectuez un clic droit > Insérer une légende.
  • Choisissez le préfixe adapté, puis tapez le contenu de votre légende

Insérer un texte de remplacement

  • Après avoir insérer l'image, effectuez un clic droit > Format de l'image.
  • Dans l'onglet Disposition et propriétés, remplissez le champ "Description".
  • Dans des versions plus récentes de Word, une case "image décorative" peut être cochée.

Changer l'ordre de lecture dans PowerPoint

  1. Menu Accueil > Dessin > Organiser > Volet Sélection.
  2. Chaque élément qui constitue la diapositive apparaît dans le volet à droite. Utiliser les flèches ou le glisser/déposer pour faire monter et descendre les éléments dans la liste afin que leur ordre respecte l’ordre logique de lecture (par exemple, le titre en premier).

Modifier les styles dans Word

Vous pouvez modifier les styles proposés par défaut dans votre traitement de texte dans l'onglet Accueil > Style et en réalisant un clic droit sur le style que vous voulez modifier. Vous pouvez ainsi changer la police, l'interligne, la justification,...

Raccourcis clavier utiles

  • É = Alt + 0201
  • È = Alt + 0200
  • Ê = Alt + 0202
  • À = Alt + 0192

Désactiver la coupure des mots

  • Modifiez directement le style "Normal" en effectuant un clic droit > modifier sur le style.
  • En bas de la fenêtre, rendez-vous sur Format > Paragraphe.
  • Dans l'onglet Enchaînements, cocher la case "Ne pas couper les mots"

Utiliser les styles dans Word

  • Utilisez les styles figurant dans l'onglet Accueil > Style pour définir chaque niveau de titre.
  • Insérez la table des matières automatiquement grâce à l'onglet Références > Tables des matières.

Selon la version du pack Office de Microsoft, le vérificateur d'accessibilité pourra être disponible en suivant le chemin suivant :

  • Menu Révision > Vérifier l’accessibilité
  • Menu Fichier > Informations > Vérifier l’absence de problèmes > Vérifier l’accessibilité

Le vérificateur est disponible dans le pack LibreOffice à partir de la version 7.0 :

  • Menu Outils > Vérification de l’accessibilité

Exporter vers PDF

  1. Fichier > Enregistrer sous > Parcourir.
  2. Choisissez le type PDF.
  3. Cliquez sur le bouton Options.
  4. Cochez "Créer des signes à l'aide des titres" et "Balises de structure de document pour l’accessibilité".