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La tecnología educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje

FERNANDO CALVARIO RIQUEÑO

Created on March 30, 2026

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La tecnología educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje

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Objetivo de aprendizaje

El estudiante comprenderá el concepto de tecnología educativa y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, identificando sus principales características y aplicaciones mediante el uso de un recurso educativo digital interactivo. El uso de recursos educativos digitales favorece un aprendizaje más dinámico, significativo e interactivo. Desde el enfoque constructivista, el estudiante construye su conocimiento a partir de la interacción con contenidos y actividades. Además, integrar tecnología en el proceso educativo permite desarrollar habilidades digitales necesarias en la actualidad, promoviendo un aprendizaje autónomo y activo.

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Concepto de tecnología educativa

La tecnología educativa se refiere al uso de herramientas tecnológicas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Importancia: Mejora la comprensión de los contenidos Facilita el acceso a la información Promueve el aprendizaje autónomo

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LINEA DE TIEMPO DE LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS

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2016-2025

2000-2019

1990-2000

1970-1980

1950-1960

ERA DEL CONECTIVISMO Y APRENDIZAJE COLABORATIVO -Surgen redes sociales -Conocimiento se vuelve de manera colectiva y dia¿namica -Estudiantes se vuelven productores y consumidores de contenidos

ENSEÑANZA PROGRAMADA Y COMPUTADORAS -Primeras computadoras -Material autodirigido -Introduccion de las CAI (Computter Assisted Instruction)

ACTUALIDAD: IA, DATOS Y PERSONALIZACION -Plataformas inteligentes -Integracion de la IA -Foco de aprendizaje flexible, accesibe y autonomo

ETAPA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES -Aparicion de diapositivas -Fuerte influencia del enfoque conductista -La tecnología era solo un ayuda visuao

IINTERNET Y EDUCACION DIGITAL-Expansion del internet -Introduccion de correos, foros y primeros LMS -Docente se vuelve orientador y facilitador

+info

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Instrucciones para el docente: Presentar el recurso al inicio de la clase. Permitir que los estudiantes exploren el contenido de forma individual o en equipos. Supervisar la realización de la actividad interactiva. Aplicar la evaluación incluida en el recurso. Retroalimentar los resultados y resolver dudas. Recomendaciones: Utilizar el recurso en computadoras o dispositivos móviles Complementar con discusión grupal Adaptar el ritmo según el grupo Reflexion: Este recurso educativo digital contribuye significativamente al aprendizaje, ya que integra elementos visuales, interactivos y evaluativos que facilitan la comprensión de los contenidos. A diferencia de los materiales tradicionales, permite una participación activa del estudiante, promoviendo un aprendizaje más dinámico y significativo. Además, el uso de tecnología educativa favorece el desarrollo de habilidades digitales, la autonomía en el aprendizaje y la motivación del estudiante. En comparación con métodos tradicionales, este tipo de recurso ofrece mayor flexibilidad, accesibilidad y posibilidades de interacción, lo que lo convierte en una herramienta eficaz en el proceso educativo actual.

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