Fundamentos de la Realidad Aumentada (RA) y la realidad (RV) en contextos educativos

Fundamentos de la Realidad Aumentada (RA) y la realidad (RV) en contextos educativos

Andrea ObandoAbigail Reyes

Indroducción

La tecnologia ha transformado la educación mediante herramientas como la Realidad Aumentada (RA) y la Realidad (RV) son tecnologias que trasnforman la educación mediante expreriencias interactivas.

Definición de la RA

La realidad Aumentada (RA) es una tecnologia que combina el mundo real con elementos de digitales en tiempo real, permitiendo interactuar con contenido virtual a traves de los dispositivos como celulares

Definición de RV

La Realidad Virtual (RV) es una tecnología que crea entornos completamente digitales e inmersivos, en los que el usuario puede interactuar mediante dispositivos como visores o gafas especiales.

Ejemplos:

• Uso de visores para recorrer museos virtuales
• Simulaciones médicas o de vuelo
• Visitas a lugares históricos en 360°

Diferencias

realidad virtual

realidad Aumentada

• Crear un entorno completamente digital
• Aísla al usuario del mundo real
• Se necesita equipo especial (gafas o casco vr)

• Combina el mundo real con elementos digitales
• No aisla al usuario, sigue viendo su entorno
• se puede usar con celular, tablet o lentes AR

SIMILITUDES

REALIDAD VIIRTUAL

REALIDAD AUMENTADA

• El mundo real sigue siendo visible

• Telefonos, gafas inteligentes

• Enriquecer la realidad actual
• Uso de interfases espaciales

• Computacion visual

• El mundo real esta totalmente bloqueado

• Visores cerrados

• Sustituir la realidad por una simulacion
• Uso de interfases espaciales y computacion visual

VENTAJAS DE LA RA

• Aprendizaje interactivo
• Seguridad a la experimentacion
• Accesibilidad a la inclusion
• Laboratorios virtuales
• Dianmico con modelos 3D ,animaciones
• Explorador activo
• Apoyo visual y auditivo

“La realidad aumentada y la realidad virtual ofrecen nuevas oportunidades para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante experiencias interactivas e inmersivas.”

(UNESCO, 2019)

VENTAJA DE LA RV

• Motivacion
• Aumenta el compromiso y curiosidad

• Elimina distracciones externas

• Escabilidad ,varias personas pueden usarlo simultaneamente

• Convierte tareas tediosas en interactivas y motivadoras

• Permite medir hacia donde mira el usuario o reacciona ante un estimulo

LIMITACIONES

RV

RA

Si vas a presentar en directo, te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!.

• Alto costo de equipos (visores y accesorios)
• Requiere espacio físico adecuado
• Puede causar mareos o fatiga visual
• Aislamiento del mundo real
• Necesita computadoras o consolas potentes

• Dependencia de dispositivos (celular, tablet o lentes especiales)
• Problemas de precisión y reconocimiento del entorno
• Consumo alto de batería
• Puede distraer o saturar al usuario
• Limitaciones en espacios con poca luz o superficies irregulares

VÍDEO

Conclusión

La realidad aumentada (RA) y la realidad virtual (RV) transforman la interacción digital: la RA mejora el entorno real y la RV crea mundos inmersivos, ambas con gran impacto en educación, entretenimiento y comunicación.

Referencias

• Virtual Light (1993, William Gibson); RAX (2000, Eduardo Vaquerizo).
• 2020, Javier Luque Ordóñez
• UNESCO. (2019). Marco de competencias de los docentes en materia de TIC. París: UNESCO.
• Universidad Internacional de Valencia (VIU). (2020). Realidad virtual y realidad aumentada.
• Ramires cuevas ,J.et,al(2024) la realidad aumentada(RA) y la realidad vitual (RV)como recurso tecnologico para la enseñanza en la educacion basica.
• santa maria granados,L & Torres Gutierrez,(2017)tecnologias de la realidad aumentada y la realidad virtual :una investigacion con metodos cuantitativos y cualitativos