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DISPOSITIVOS DE COMPUTO S.I.A

SANDRA IBARRA ATITLA

Created on March 29, 2026

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Transcript

UNIVERSIDAD ETAC - CAMPUS TULANCINGO

CONTADURIA PÚBLICA
Competencias Digitales
Actividad: Importancia y Uso de los dispositivos de computo
Nombre de la Alumna: Sandra Ibarra AtitlaMatricula: 477072 Nombre de la Profesora; Mónica Isabel Villegas Muñoz
Primer cuatrimestre Periodo: Enero - Abril

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Introducción

En la actualidad, la tecnología forma parte de casi todas las actividades que realizamos en la escuela, en el trabajo y en nuestra vida cotidiana. Las computadoras, el internet, las aplicaciones y la evolución de la web han cambiado la manera en que aprendemos, nos comunicamos, trabajamos y accedemos a la información. En esta actividad se analizan algunos conceptos fundamentales relacionados con los dispositivos de cómputo y los recursos digitales, con el fin de comprender su importancia y reconocer cómo pueden utilizarse de manera responsable. Además, se reflexiona sobre el uso consciente del internet y sobre la utilidad de estas herramientas para fortalecer nuestras habilidades digitales y aprovechar mejor la inteligencia artificial en diferentes ámbitos de la vida.

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Pregunta 1

¿Qué son las computadoras y qué dispositivos son componentes fundamentales para su óptimo funcionamiento?

Las computadoras son dispositivos electrónicos capaces de recibir, procesar, almacenar y compartir información. Su función principal es facilitar tareas como escribir documentos, navegar en internet, crear presentaciones, realizar cálculos, reproducir contenido multimedia y utilizar herramientas digitales, incluyendo plataformas de inteligencia artificial.

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Componentes Fundamentales

Hardware interno

Hardware externo o periféricos

Elementos intangibles (software)

Procesador (CPU): ejecuta instrucciones y coordina las tareas del equipo.Memoria RAM: ayuda a que los programas funcionen con mayor rapidez. Disco duro o SSD: almacena archivos, programas y sistema operativo. Tarjeta madre: conecta y permite la comunicación entre todos los componentes. Fuente de poder: suministra energía al equipo.

Monitor: muestra la información visual.Teclado: permite escribir y dar instrucciones. Mouse: facilita la navegación en pantalla. Bocinas, micrófono y cámara: útiles para clases, reuniones y contenido multimedia. Impresora o escáner: ayudan en tareas escolares o laborales.

Sistema operativo: como Windows, macOS o Linux.Programas o aplicaciones: como Word, Excel, navegadores y herramientas educativas. Firmware: software básico que ayuda al dispositivo a arrancar y comunicarse con su hardware.

¿Es lo mismo un software de aplicación que un software de aplicación móvil?, ¿por qué?

Pregunta 2

No, no son exactamente lo mismo, aunque sí están relacionados. El software de aplicación es un conjunto de programas diseñados para ayudar al usuario a realizar tareas específicas en un dispositivo electrónico. Por ejemplo, redactar documentos, hacer cálculos, editar imágenes, navegar por internet o reproducir videos.

Por otro lado, una aplicación móvil también es un software de aplicación, pero está diseñada especialmente para funcionar en teléfonos inteligentes o tabletas. Esto significa que se adapta a pantallas más pequeñas, al uso táctil y a las funciones propias de un celular, como cámara, GPS, micrófono, ubicación y notificaciones.

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Pregunta 3 ¿Qué es el internet y qué servicios ofrece?

El internet es una red mundial de computadoras y dispositivos conectados entre sí, que permite compartir información y comunicarse desde cualquier parte del mundo. Gracias al internet, millones de personas pueden acceder a contenidos, enviar mensajes, estudiar, trabajar, entretenerse y utilizar herramientas digitales en tiempo real. Actualmente, el internet se ha convertido en una herramienta indispensable porque conecta personas, instituciones, empresas, escuelas y servicios digitales en un mismo entorno.

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Servicios de ofrece el internet

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Entre los principales servicios que ofrece el internet se encuentran:

  • Navegación web: permite consultar páginas, blogs, noticias y plataformas educativas.
  • Correo electrónico: facilita la comunicación formal y el envío de archivos.
  • Redes sociales: permiten interactuar, compartir contenido e informarse.
  • Videollamadas y reuniones virtuales: por ejemplo, Zoom, Meet o Teams.
  • Almacenamiento en la nube: guardar archivos en línea y acceder a ellos desde distintos dispositivos.
  • Streaming: ver videos, películas, música o transmisiones en vivo.
  • Compras y pagos en línea: realizar transacciones digitales.
  • Educación virtual: tomar clases, cursos y capacitaciones.
  • Herramientas de inteligencia artificial: como asistentes, generadores de texto o plataformas de apoyo escolar.

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Pregunta 4

¿Qué beneficios encuentras en la evolución de la web?

La evolución de la web ha traído muchos beneficios, ya que ha pasado de ser un espacio donde solo se podía leer información, a convertirse en un entorno interactivo, dinámico e inteligente.Antes, muchas páginas web solo mostraban contenido de manera estática. Con el tiempo, la web evolucionó y ahora permite que los usuarios no solo consulten información, sino también participen, crear contenido, colaborar y usar herramientas mucho más avanzadas.

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Entre los principales beneficios se encuentran:

  • Entretenimiento digital: acceso a videos, música, videojuegos y contenido multimedia.
  • Servicios en línea más eficientes: trámites, compras, pagos y gestiones se pueden hacer desde casa.
  • Aprovechamiento de la inteligencia artificial: hoy existen herramientas web que ayudan a investigar, redactar, diseñar, traducir y aprender.
  • Mayor acceso a la información: hoy es más fácil encontrar contenidos educativos, científicos, culturales y profesionales.
  • Comunicación instantánea: ahora podemos hablar con personas en cualquier lugar del mundo en segundos.
  • Interacción y participación: ya no solo consumimos información, también la compartimos y producimos.
  • Educación digital: la web ha facilitado cursos, clases virtuales y plataformas de aprendizaje.
  • Trabajo colaborativo: varias personas pueden trabajar en un mismo documento o proyecto en línea.

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Pregunta 5

¿Qué medidas emplearás para navegar en internet con mayor responsabilidad?

Para navegar en internet con mayor responsabilidad es importante no solo aprovechar sus beneficios, sino también reconocer sus riesgos.

Hoy en día existen amenazas como el robo de información, el fraude digital, la desinformación, el ciberacoso y los enlaces maliciosos, por lo que es necesario actuar con precaución.

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Medidas a emplear

7. Configurar la privacidad de mis redes socialesRevisaré quién puede ver mis publicaciones, fotos y datos personales. 8. Usar el internet con un propósito útil Buscaré aprovecharlo para aprender, investigar, organizarme y mejorar mi desempeño académico y personal.

1. Usar contraseñas segurasCrearé contraseñas difíciles de adivinar, combinando letras, números y símbolos, y evitaré usar datos personales obvios. 2. No compartir información personal fácilmente Evitaré publicar o enviar datos sensibles como dirección, contraseñas, documentos personales o información bancaria. 3. Verificar la información antes de creer o compartir Revisaré si la fuente es confiable para evitar caer en noticias falsas o contenido engañoso.

4. No abrir enlaces o archivos sospechososTendré cuidado con correos extraños, mensajes desconocidos o páginas no seguras. 5. Mantener actualizados mis dispositivos y aplicaciones Actualizar el sistema ayuda a corregir fallas y mejorar la seguridad. 6. Respetar a otras personas en línea Usaré internet con responsabilidad, evitando insultos, burlas o acciones que puedan afectar a otros.

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Conclusión

El desarrollo de esta actividad me permitió comprender mejor la importancia de las computadoras, sus componentes y el papel que desempeñan en la vida cotidiana. También me ayudó a identificar la diferencia entre distintos tipos de software, así como a reconocer el valor del internet y de la evolución de la web como herramientas fundamentales para aprender, comunicarnos y trabajar. Además, reflexioné sobre la necesidad de utilizar la tecnología con responsabilidad, especialmente al navegar en internet, ya que no solo se trata de aprovechar sus ventajas, sino también de cuidar nuestra seguridad, privacidad y forma de interactuar con los demás. En conclusión, contar con habilidades digitales y saber utilizar correctamente los recursos tecnológicos es esencial para mejorar el aprendizaje, fortalecer el uso de la inteligencia artificial y desenvolverse de manera más eficiente en los ámbitos académico, personal y profesional.

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Referencias

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IBM. (s. f.). ¿Qué es el hardware informático? IBM. https://www.ibm.com/mx-es/think/topics/hardware IBM. (s. f.). ¿Qué es el firmware? IBM. https://www.ibm.com/mx-es/think/topics/firmware IBM. (s. f.). Firmware vs. software: ¿cuál es la diferencia y por qué es importante? IBM. https://www.ibm.com/mx-es/think/insights/firmware-vs-software IBM. (s. f.). ¿Qué es el almacenamiento de datos? IBM. https://www.ibm.com/mx-es/think/topics/data-storage IBM. (s. f.). ¿Qué es el live streaming? IBM. https://www.ibm.com/mx-es/think/topics/live-streaming

¡GRACIAS!

Algunos de los servicios que ofrece el interenet

REFLEXIÓN

Se pude identificar que las herramientas tecnológicas forman parte esencial de la vida académica, personal y profesional. El desarrollar habilidades digitales y hacer uso responsable del internet es fundamental para aprovechar mejor los recursos actuales.

INFORMATICA ¿Qué es una COMPUTADORA?💻🖥TIPOS de COMPUTADORAS