"Un camino por la igualdad"
Objetivo: Que los NNA reflexionen sobre la igualdad de género, identifiquen situaciones donde las mujeres y los hombres enfrentan retos y comprendan que todos puedan contribuir a un mundo más justo, promoviendo la equidad y el respeto en su entorno.
Tira el dado
Censurado
10
11
12
14
17
15
16
13
Instrucciones
Censurado
18
28
32
33
30
31
29
Fichas
Casillas
¡Yeaaah!
Censurado
34
27
19
20
25
22
24
21
23
26
Salida
¿Qué significa para ti que niños y niñas tengan igualdad de derechos?
¿Crees que hay juegos masculinos y femeninos? ¿Opinas que está bien?
¿Qué trabajos pueden hacer las mujeres y qué trabajos los hombres?
¿Qué podemos hacer para que todos, sin importar si son niños o niñas, tengan acceso a los libros o juguetes que más les gusten?
¿Cuáles son las palabras que describen más a la mayoría de hombres y cuáles a la mayoría de mujeres?
¿El lenguaje cotidiano que utilizamos está lleno de prejuicios ocultos?
¿Qué estereotipos sociales persisten hoy en día y cuál es su función (integrar o disgregar)?
¿Qué prejuicios he heredado de mi familia o cultura?
¿Cómo sería el mundo si todas las personas tuvieran las mismas oportunidades, sin importar si son hombres o mujeres?
Partiendo desde la casilla de salida, tendréis que ir tirando el dado y respondiendo a todas las preguntas. Cuando la respuesta sea incorrecta, pasará vuestro turno y tendréis que pensarlo para más tarde. El equipo ganador será el que consiga llegar a la casilla de llegada. ¡Mucha suerte!
¿Quién limpia, cocina o cuida a los niños en casa? ¿Podrían hacerlo ambos?
¡Has ganado!
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!
¿Qué es la igualdad de género?
¿Cómo puedo frenar un comentario prejuicioso en mi entorno?
¿Crees que los niños y las niñas deben tener las mismas oportunidades? ¿Por qué?
¿Cómo puedes ayudar a que haya igualdad en tus juegos en el recreo?
Si un niño o niña esta aprendiendo a cocinar, ¿Por qué debemos apoyarlo y no decir que es solo algo que hacen las mamás o las mujere?
¿Cómo afectan los estereotipos a la autoestima de los grupos marginados?
¿Qué harías si ves que alguien trata diferente a otra persona por ser niño o niña?
¿Cuál es la diferencia entre un estereotipo y un prejuicio?
¿Qué pasaría si todos los niños y niñas tuviéramos las mismas oportunidades para jugar, estudiar y hacer deportes?
Si a un niño le gusta la pintura o el maquillaje, ¿Por qué esta bien que lo haga aunque no sea considerado algo "de niños"?
¿Cómo podemos hacer para que todos en la escuela, sin importar si son niñas o niños, tengan las mismas oportunidades de participar en actividades?
¿Qué es la discriminación y cómo se relaciona con los estereotipos?
"Un camino por la igualdad"
ana lizbeth salinas soto
Created on March 27, 2026
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"Un camino por la igualdad"
Objetivo: Que los NNA reflexionen sobre la igualdad de género, identifiquen situaciones donde las mujeres y los hombres enfrentan retos y comprendan que todos puedan contribuir a un mundo más justo, promoviendo la equidad y el respeto en su entorno.
Tira el dado
Censurado
10
11
12
14
17
15
16
13
Instrucciones
Censurado
18
28
32
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30
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29
Fichas
Casillas
¡Yeaaah!
Censurado
34
27
19
20
25
22
24
21
23
26
Salida
¿Qué significa para ti que niños y niñas tengan igualdad de derechos?
¿Crees que hay juegos masculinos y femeninos? ¿Opinas que está bien?
¿Qué trabajos pueden hacer las mujeres y qué trabajos los hombres?
¿Qué podemos hacer para que todos, sin importar si son niños o niñas, tengan acceso a los libros o juguetes que más les gusten?
¿Cuáles son las palabras que describen más a la mayoría de hombres y cuáles a la mayoría de mujeres?
¿El lenguaje cotidiano que utilizamos está lleno de prejuicios ocultos?
¿Qué estereotipos sociales persisten hoy en día y cuál es su función (integrar o disgregar)?
¿Qué prejuicios he heredado de mi familia o cultura?
¿Cómo sería el mundo si todas las personas tuvieran las mismas oportunidades, sin importar si son hombres o mujeres?
Partiendo desde la casilla de salida, tendréis que ir tirando el dado y respondiendo a todas las preguntas. Cuando la respuesta sea incorrecta, pasará vuestro turno y tendréis que pensarlo para más tarde. El equipo ganador será el que consiga llegar a la casilla de llegada. ¡Mucha suerte!
¿Quién limpia, cocina o cuida a los niños en casa? ¿Podrían hacerlo ambos?
¡Has ganado!
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!
¿Qué es la igualdad de género?
¿Cómo puedo frenar un comentario prejuicioso en mi entorno?
¿Crees que los niños y las niñas deben tener las mismas oportunidades? ¿Por qué?
¿Cómo puedes ayudar a que haya igualdad en tus juegos en el recreo?
Si un niño o niña esta aprendiendo a cocinar, ¿Por qué debemos apoyarlo y no decir que es solo algo que hacen las mamás o las mujere?
¿Cómo afectan los estereotipos a la autoestima de los grupos marginados?
¿Qué harías si ves que alguien trata diferente a otra persona por ser niño o niña?
¿Cuál es la diferencia entre un estereotipo y un prejuicio?
¿Qué pasaría si todos los niños y niñas tuviéramos las mismas oportunidades para jugar, estudiar y hacer deportes?
Si a un niño le gusta la pintura o el maquillaje, ¿Por qué esta bien que lo haga aunque no sea considerado algo "de niños"?
¿Cómo podemos hacer para que todos en la escuela, sin importar si son niñas o niños, tengan las mismas oportunidades de participar en actividades?
¿Qué es la discriminación y cómo se relaciona con los estereotipos?