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Simona Damiano

simona

Created on March 25, 2026

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Transcript

Le Emozioni

un viaggio dentro noi stessi

Università degli Studi di Torino Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno (DM 30/09/2011)

Simona Damiano

Indice

1, 2, 3, 4, 5 e 6

Attività progettuali

Progetto di realtà: "Il museo delle Emozioni" 7

Fasi prodotto museo multimediale

Fasi del progetto "Le Emozioni"

Dietro le quinte

Attività progettuali

02

06

04

GIOCO

QUESTIONARIO

Lavoro di gruppo

CORTOMETRAGGIO

ATTIVITÁ: EBOOK

01

05

03

Progetto di realtà: "Il museo delle Emozioni"

07

+ info

Fasi prodotto museo multimediale

Fasi del progetto "Le Emozioni"

Dietro le quinte:

Il valore delle emozioni

Obiettivi dell’Unità

Obiettivi di apprendimento disciplinari

Metodologia e principi UDL

Prime fasi didattiche: Storia, Scienze

Fase didattica: Damasio, Ekman e Plutchik

1, 2, 3, 4, 5 e 6

Attività progettuali

Ultima fase didattica: Musica, Arte

Il valore delle emozioni

Le emozioni sono una dimensione fondamentale della nostra vita, sono reazioni complesse che avvertiamo in risposta ad eventi e situazioni, ci permettono di esprimere ciò che proviamo e di affrontare le sfide quotidiane, prendendo decisioni consapevoli. Conoscere le emozioni è importante per comprendere noi stessi e gli altri. influenzano non solo le esperienze personali, ma anche le relazioni sociali e la crescita collettiva all'interno della comunità, favoriscono infatti la partecipazione e il rispetto tra gli studenti, migliorando l'ambiente di apprendimento. In questo viaggio, esploreremo le diverse emozioni e il loro significato, coinvolgendo anche aspetti di storia, scienze, musica, arte ed educazione civica.

Obiettivi dell’Unità

Comprendere e gestire le emozioni

Riconoscere emozioni

Ruolo delle emozioni

Sviluppare empatia

Promuovere autostima e creatività emotiva

Autostima

Autoregolazione

Creatività

Obiettivi di apprendimento disciplinari

  • Trasversalità pedagogica e didattica (anche italiano e tecnologia)
  • Educazione civica: sviluppare rispetto ed empatia nelle interazioni quotidiane.
  • Storia: esplorare l'emozioni durante il fascismo e la propaganda attraverso senso critico, empatia storica e consapevolezza civica.
  • Scienze: comprendere il sistema nervoso e le reazioni emotive attraverso curiosità, osservazione ed interesse scientifico.
  • Musica: riconoscere ed esprimere le proprie emozioni attraverso l'ascolto della musica, dimostrando sensibilità artistica, apertura emotiva e partecipazione.
  • Arte e immagine: analizzare l'arte astratta, le tecniche espressive e le emozioni nell'arte attraverso Kandinsky: capacità di percepire colori e forme come suoni, emozioni e vibrazioni interiori (sinestesia), manifestando creatività, libertà espressiva ed autenticità.

Metodologia e principi UDL

+ info

(Approcci diversificati per l'apprendimento)

Coinvolgimento Attivo

Creare situazioni che stimolino l'interesse dei ragazzi, incoraggiandoli a partecipare attivamente alle discussioni sui sentimenti e le emozioni attraverso giochi di ruolo e attività interattive.

Rappresentazione Multisensoriale

Utilizzare diversi strumenti e materiali per rappresentare le emozioni, come video, arte visiva e musica, per aiutare ogni studente a comprendere e esprimere i propri sentimenti in modi diversi.

Promuovere attività di gruppo che incoraggino la cooperazione e la comunicazione, permettendo ai ragazzi di esplorare le emozioni in un contesto condiviso, favorendo legami più forti tra loro.

Azione Collaborativa

Incentivare l'uso di forme artistiche come scrittura, disegno e teatro, per permettere ai ragazzi di esprimere le loro emozioni, stimolando la creatività e supportando il loro benessere emotivo.

Espressione Creativa

Prime fasi didattiche:

Pinocchio fascista

Storia

documentario

PADLET

Scienze

Fase didattica:Damasio, Ekman e Plutchik

Educazione civica

PADLET

Attività progettuali

BRAINSTORMING

CORTOMETRAGGIO

ATTIVITÁ: EBOOK

04

02

01

03

05

06

Lavoro di gruppo

GIOCO

QUESTIONARIO

Ultima fase didattica

PADLET

Musica

Arte

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Step
Step
Step
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75%

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VS

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Motivate the audience

Communicates a clear way

Design howto visualize it

Surprise youraudience

Plan thecontent

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Measure results and experiment

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Ti senti escluso da un gruppo

Un compagno ti aiuta quando sei in difficoltà

Hai paura di fallire in una prova

Qualcuno ti ringrazia per l'aiuto

Stimolare la creatività permette agli studenti di esprimere le loro emozioni. Attraverso attività artistiche, possono comunicare sentimenti complessi e sviluppare un linguaggio emotivo ricco.

Un amico ti fa una sorpresa

Un compagno ti aiuta quando sei in difficoltà

Hai dimenticato di fare i compiti

Comprendere il ruolo delle emozioni nel decision making è essenziale. Le emozioni, come evidenziato da Damasio, influenzano attivamente le nostre scelte e il modo in cui interagiamo.

Litighi con il tuo migliore amico

Parli ma non vieni ascoltato/a

Hai studiato molto e prendi 10 in una verifica

Promuovere empatia e rispetto reciproco è cruciale per creare un ambiente scolastico sano. Interagire con gli altri in modo rispettoso favorisce relazioni positive e un clima di apprendimento.

Vinci una partita con i tuoi amici

Una promessa non viene mantenuta

Qualcuno ride di te

Un amico non mantiene una promessa

Perdi qualcosa di importante

Un insegnante ti fa un rimprovero

Non sei scelto per partecipare a una gara

Coinvolgimento
Rappresentazione
Azione & Espressione

È fondamentale imparare a nominare e riconoscere le emozioni, sia proprie che altrui, per sviluppare una maggiore consapevolezza di sé e migliorare le interazioni sociali.

Devi fare qualcosa per la prima volta

Ricevi un complimento davanti alla classe.

Riesci a risolvere un problema difficile

Devi parlare davanti a tutta la classe

L'autoregolazione emotiva è essenziale per gestire le proprie emozioni in modo sano. Gli studenti imparano a controllare le reazioni emotive e a rispondere in modo appropriato.

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Promuovere l'autostima negli studenti è fondamentale per il loro sviluppo personale. Questo li aiuta a riconoscere il proprio valore e a sentirsi sicuri nelle loro emozioni.

Hai studiato molto e prendi 4 in una verifica

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