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Simona Damiano - Le emozioni, un viaggio dentro noi stessi

simona

Created on March 25, 2026

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Transcript

Le emozioni

Il progetto

un viaggio dentro noi stessi

Presentazione e fasi didattiche

Atività progettO MULTIMEDIALE

Simona Damiano

museo virtuale

Indice

1, 2, 3, 4, 5 e 6

Attività progettuali

Progetto di realtà: "Il museo delle Emozioni" 7

Fasi prodotto museo virtuale

Fasi del progetto "Le Emozioni"

Dietro le quinte

Sitografia (applicazioni utilizzate)

Attività progettuali

02

04

06

GIOCO

QUESTIONARIO

Lavoro di gruppo

BRAINSTORMING

CORTOMETRAGGIO

ATTIVITÁ: EBOOK

01

05

03

Progetto di realtà: "Il museo delle emozioni"

Le opere artistiche realizzate in arte, sulle emozioni, verranno esposte nel museo virtuale

07

video tutorial programma

video museo lungo

Fasi prodotto museo virtuale

Fasi del progetto "Le emozioni, un viaggio dentro noi stessi"

Opere:

collettiva

individuale

Dietro le quinte:

contesto

Il valore delle emozioni

Obiettivi dell’Unità

Obiettivi di apprendimento disciplinari

Metodologia e principi UDL

Prime fasi didattiche: Storia, Scienze

Fase didattica: Damasio, Ekman e Plutchik

1, 2, 3, 4, 5 e 6

Attività progettuali

Ultima fase didattica: Musica, Arte

Attività 7 progetto di realtà: "Il museo virtuale"

Fasi prodotto "Il museo virtuale"

Fasi del progetto e opere artistiche realizzate

Sitografia

(applicazioni utilizzate)

Il progetto ha come scopo il voler riuscire a far conoscere e riconoscere le diverse emozioni, queste sono fondamentali per comprendere noi stessi e gli altri; influenzano infatti non solo le esperienze personali, ma anche le relazioni sociali e la crescita collettiva all'interno della comunità, favoriscono la partecipazione e il rispetto tra gli studenti, migliorando l'ambiente di apprendimento.Il progetto propone un itinerario didattico volto al consolidamento e all'acquisizione di nuove competenze, mettendo al centro l'apprendimento cooperativo e l'intelligenza emotiva.In questo viaggio, esploreremo le diverse emozioni e il loro significato, coinvolgendo anche aspetti di storia, scienze, musica, arte ed educazione civica.Attraverso il lavoro di gruppo e la condivisione interpersonale, gli studenti realizzeranno due prodotti multimediali creativi: un e-book dedicato all'analisi e al riconoscimento delle diverse sfumature emotive, e un museo virtuale concepito come un percorso immersivo all'interno di uno specifico stato d'animo.

Dopo aver esplorato le loro emozioni, gli studenti arricchiranno un eBook creato dal titolo "Una valigia piena di emozioni!", una raccolta delle loro esperienze e delle loro riflessioni sulle loro emozioni, che potranno arricchire e consultare permettendo di sviluppare competenze collaborative, favorire una maggiore partecipazione attiva, rendere la classe più empatica e riuscire a riconoscere le proprie emozioni e quelle altrui.

Gli studenti avvieranno un brainstorming rispondono a una domanda relativa alle conoscenze sulle emozioni, di seguito le risposte verranno visualizzate attraverso una nuvola di parole, sucessivamente si esploreranno le diverse emozioni conosciute in modo attivo.

Fase finale è il progetto museale virtuale: un percorso immersivo nella galleria d'arte realizzata dai ragazzi con le opere prodotte durante l'attività di arte, ascoltando diversi brani musicali ed esprimendo le proprie emozioni. Nel museo virtuale verrà inserito anche tutto il materiale didattico utilizzato.

Gli studenti in circle time, in un setting accogliente, sono invitati a riflettere sulle proprie percezioni e sulle emozioni attraverso il gioco "Condivido le emozioni", uno alla volta dovrà estrarre a scelta una situazione o un emozione.Questo momento di condivisione consente di stabilire un collegamento tra le varie esperienze, creando empatia e favorendo così una partecipazione più consapevole al percorso di apprendimento.

Gli studenti dovranno rispondere a un questionario sulle Emozioni con domande stimolanti, divise per area, per sondare le loro conoscenze e capacità critiche.

Dopo aver svolto breve spiegazione delle emozioni esponendo la ricerca di Damasio, la ruota delle Emozioni di Ekman e di Plutchik, si terrà un gioco attraverso la ruota delle emozioni così da imparare a riconoscerle e gestirle.

Visione di un cortometraggio animato con quiz per riflettere su come le emozioni ci condizionano e influenzano anche erroneamente le nostre scelte e/o i nostri comportamenti.