evars 2e anne C3

evars

2e année

Être libre d’être soi parmi les autres

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objectifs

2e année

• Comprendre les normes sociales et leur influence • Identifier ce qui favorise ou freine l’acceptation de soi • Reconnaître et respecter la diversité • Comprendre les discriminations et les moyens d’agir ________________________________________

cadre

Droit de dire stop

un climat de confiance et de respect

• Téléphones éteints pendant toute la durée de la séance

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Droit de dire stop

un climat de confiance et de respect

Droit à la parole et droit au silence : chacun peut s’exprimer, personne n’est obligé de parler

cadre

Droit de dire stop

un climat de confiance et de respect

Respect de la parole de chacun : pas d’interruptions, pas de moqueries

cadre

Droit de dire stop

un climat de confiance et de respect

Aucun jugement sur les opinions, les ressentis ou les expériences exprimées

cadre

Droit de dire stop

un climat de confiance et de respect

Confidentialité : ce qui est dit en séance reste dans le groupe Liberté d’expression des émotions : il est possible de dire ce que l’on ressent

« Qui suis-je vraiment » 1/10

Activité : Chaque apprenti reçoit une fiche avec 2 colonnes : • 🧍‍♂️ “Ce que les autres voient de moi” • 💭 “Ce que je suis vraiment” Ils notent 2-3 éléments dans chaque colonne.

🗣 Mise en commun orale

« Le tribunal des normes» 3/10

vous êtes au tribunal : Vous devez débattre puis le jury tranche.

Organisation: • ⚖️ 1 groupe = “POUR” • ⚖️ 1 groupe = “CONTRE” • ⚖️ 1 groupe = “JURY”

🗣 débrief

« Jeu – “Parcours de vie » 3/10

Vous allez recevoir une carte personnage : pour chaque situation, Vous devez avancer d’un pas si votre personnage est concerné. ne pas révéler votre carte au début uniquement à la fin ...

🗣 consigne

Être soi dans les films/séries 4/10

🔍 Questions: Quelle norme est présente ? Pourquoi ce garçon est-il jugée ? Est-ce normal ? Que ressentez-vous à sa place ?

🗣 Discussion : Comment agir ?

Je peux / Je ne peux pas 5/10

• ✔️ JE PEUX • ❌ JE NE PEUX PAS • 🤔 ÇA DÉPEND

Activité dynamique :vous devez répondre rapidement au situation

🗣👉 Pourquoi certains hésitent ?

Apport – “La loi protège” 6/10

👉 3 règles essentielles à connaître :• ❌ Discrimination = interdit

❌ Harcèlement = interdit

✔️ Respect = obligatoire

🗣 ➡️ à vous

🧠 Atelier – “Agir contre les discriminations” 7/10

Situation : ➡️ “Un apprenti est rejeté car différent” vous devez trouver : • Que faire en tant que témoin ? • Que dire ? • Qui prévenir ?

🗣 ➡️ Mise en commun = à l'oral

Congratulations!

« Soyez acteur de votre vie, pas spectateur des choix des autres. »

• Qu’est-ce que tu retiens ? • Est-ce facile d’être soi ?

Bonus Confiance en soit

👉 Message clé : Les normes sociales influencent nos comportements, mais elles peuvent être questionnées.

🧠 Message clé : 👉 On a tous une identité complexe, souvent influencée par le regard des autres.

• Est-ce que c’est toujours pareil ? Pourquoi ?

🧠 Message clé : 👉 Chacun peut agir à son niveau.

🧠 Message clé : 👉 Être soi peut être difficile, mais des solutions existent.

🧠 Message clé : 👉 Tout le monde n’a pas les mêmes chances d’être libre d’être soi.

🧠 Message clé : 👉 La liberté dépend aussi du regard des autres et de la société.

🧠 Message clé : 👉 On a des droits, mais aussi des responsabilités.