Chapitre 3: Les Premiers Etats

Chapitre 3:Les Premiers Etats

Partie 2

Création de l'écriture, début de l'Histoire.

• Établir des faits scientifiques
• Comprendre le peuplement de la Terre
• Analyser la « révolution » néolithique
• Étudier l'émergence de la civilisation

Comprendre le passage à une organisation complexe : Chapitre conclut le thème en montrant comment, après la sédentarisation et la révolution néolithique, l'humanité développe des structures politiques organisées (les États) et de nouveaux outils de communication et de gestion (l'écriture).Permet de situer le passage à l'Antiquité, et d'ainsi faire le liens avec le théme 2 "Récit fondateurs, croyances et ctoyenneté dans la mediterranée antique au Ier millénaire avant J-C".

Rappels:

Vu dans les cours précendents

- 400 000

- 2,8 milions d'années

- 5 000

- 10 000

- 12 000

Néolithique

Paléolitique

Mésolithique

Antiquité

Info

Info

Info

Info

- 2 milions d'années

- 15 000

- 3 500

Le Cunéiformeme

Les prémices au Paléolithique

Mésopotamie

Info

Info

Les pictogrammes

Révolution Néolithique

Info

Le Grec

Info

Les Hiéroglyphe

Consequences

Info

Le Démotique

Egypte

Info

Pierre de Rosette

• Découverte en 1799
• Pierre de 1,12m de haut et 75cm de large
• Porte un seul et unique texte

-> Décret promulgué en Egypte Antique, commandé par le pharaon Ptolémée V en 196 av. J.-C

Questions

1. Selon vous, qu'est ce que la Pierre de Rosette? A quoi servait-elle? 2. Pour qui était elle destinée ? 3. Quelle est la thématique de ce texte? (ex: théatre, musique, politique, roman...) 4. Par qui a-t-elle été écrite ? 5. Après sa découverte en 1799, qu'a-t-elle apportait aux historiens?

Réponse

Réponse

Réponse

Réponse

Réponse

Mise en pratique historique:

Image Complémentaire:

• Date : fin du XIe siècle (vers 1100)
• Genre : chanson de geste (récit épique chanté)
• Langue : ancien français
• Auteur : inconnu (attribué parfois à Turold)
• Sujet:

Charlemagne fait la guerre en Espagne. Au moment de rentrer en France, son armée est attaquée dans les montagnes, à Saragosse. Roland, un chevalier courageux, neveux de Charlemagne, dirige l’arrière-garde. Mais il a été trahi par Ganelon, qui a révélé leur position aux ennemis. Roland se bat avec bravoure mais refuse d’appeler à l’aide trop tôt. Quand il sonne finalement son cor, il est trop tard : il meurt avec ses compagnons. Charlemagne revient, bat les ennemis et punit le traître.

Traduction

Premiers Etats

• En Mésopotamie : Les hommes s'organisent en cités-États, qui sont de petits royaumes indépendants comprenant une ville et son territoire agricole. Chaque cité possède ses propres lois, son gouvernement dirigé par un roi, et ses propres dieux.

• En Égypte : Les villes s'unissent pour former un empire vaste et centralisé, placé sous l'autorité unique d'un roi appelé pharaon

• Organisation sociale : Ces États sont très hiérarchisés. Le souverain s'appuie sur des administrateurs et des soldats pour gouverner, tandis que des prêtres s'occupent du culte. La majorité de la population est composée de paysans et d'artisans

Les Pictogrammes

-3 400 à -3300 av J.CMésopotamie

Dessins figuratifs simplifiés représentant un objet ou une idée (ex : un dessin d'épi pour le blé) Il faut un très grand nombre de signes, car 1 mot= 1 dessin. Support et outil : Tablettes d'argile humide, Calame (morceau de roseau taillé)

Mésolithique

environ -12 000 à -10 000 selon les régions du monde

Le climat se réchauffe et les forêts apparaissent. Les hommes sont des chasseurs-cueilleurs nomades, mais se déplacent moins. Ils inventent de nouveaux outils et utilisent l’arc et la pêche. Ils vivent en petits groupes près de l’eau. Cette période prépare l’arrivée de l’agriculture et de l’élevage elle est une période de transition où les humains s’adaptent à un nouvel environnement.

Le Paléolitique , début de Âge de pierre (taillée)

Les premiers humains sont des nomades qui se déplacent fréquemment pour suivre les troupeaux et vivent de la chasse, de la pêche et de la cueillette . Se sont es chasseurs- ceuilleurs. Cette longue période est marquée par des progrès fondamentaux : La fabrication d'outils en pierre pour transformer la nature Cette période est divisée chronologiquement en trois périodes : le Paléolithique inférieur, moyen et supérieur. Ces séparations sont générales et ne sont pas identiques dans toutes les régions du monde. Le passage d’une culture à l’autre n’est pas brutal. Sur certains sites plusieurs cultures différentes ont été présentes au même moment. Les cultures se succèdent et parfois se chevauchent.

Les Hiéroglyphes

-3 200 av J.C Egypte

Système de signes utilisé par les Égyptiens . Ces signes sont divisé en 3 cathégories:

• Les signes-mots (idéogrammes) : ils représentent directement un objet ou une idée (par exemple, un dessin de soleil pour dire “soleil”).
• Les signes phonétiques (phonogrammes) : ils servent à écrire des sons, comme des lettres ou des syllabes.
• Les déterminatifs : ce sont des signes qui ne se prononcent pas, mais qui aident à comprendre le sens du mot (par exemple pour indiquer s’il s’agit d’un animal, d’un lieu, etc.).

Supports : Initialement gravés dans la pierre (sur des monuments ou des stèles) . Puis tracés sur du papyrus (un support souple fabriqué à partir d'une plante du Nil) .

Les Scribes : L'écriture est une tâche complexe confiée à des spécialistes appelés scribes . Ils sont chargés de tenir les comptes, de rédiger les lois et de recopier les textes sacrés .

Les prémices au Paléolithique

(-3 millions à -10 000 av J.C)

L' homo sapiens pratique la peinture rupestre sur les parois des grottes, et la sculpture. Ne permet pas une comunication direct mais témoigne de leurs vie et croyance + ancienne= 69 826 av J.C

L'écriture Cunéiforme

-3 300 Mésopotamie

Pour des raisons de commodité, les dessins ont tourné de 90° et se sont simplifiés en signes composés de « clous » et de « coins » (d'où le nom cunéiforme) .

• Les Logogrammes (vers 3400 av. J.-C.) : Au début, un signe représentait toujours un mot ou une notion. Il fallait alors plus de 500 signes pour noter toute une langue comme le sumérien .
• La forme syllabique (vers 3000 av. J.-C.) : Avec l'arrivée des Akkadiens, les signes commencent à représenter des sons. Ce système est plus simple car 150 à 200 signes suffisent alors .
• Le premier alphabet (vers 1300 av. J.-C.) : À Ougarit, un alphabet cunéiforme apparaît. Chaque signe équivaut à une lettre, et seulement une trentaine de signes sont nécessaires pour écrire toute une langue

Révolution Néolithique

ou L'Âge de pierre polie

- 10 000

Le changement climatise transforme radicalement le mode de vie des humains qui passent de prédateurs à producteurs.

• L'invention de l'agriculture et de l'élevage :

Les hommes domestiquent des plantes (blé, orge, riz, maïs) et des animaux (moutons, chèvres, porcs) .

• La sédentarisation :

Pour cultiver leurs terres, les humains fixent leur habitat et construisent les premiers villages .

• Les progrès techniques :

Apparition de la pierre polie, de la poterie pour stocker les récoltes, du tissage et de la métallurgie .

• Une société complexe : L'augmentation de la population et la spécialisation des métiers ("chacun son métier") entraînent unehiérarchisation sociale le développement des échanges commerciaux