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Pensamiento matemático II

Soporte técnico

Created on March 24, 2026

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PENSAMIENTO MATEMÁTICO II

Bienvenidos

Presentación Personal

Actividades

Hola estimados alumnos, sean bienvenidos a su curso de Pensamiento Matemático II
Experiencia Docente
Formación Académica

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Recursos

GUÍA DE LA ASIGNATURA

01

Netiqueta

03

Evaluación

02

CÓMO ADJUNTAR TAREA

04

RECURSOS RETOS

05

CLASE GRABADA

06

RETOS

RETO 5 FORO

RETO 1

RETO 4

RETO 2

RETO 3

16%

Reto 1

18%

Reto 2

22%

Reto 3

Puntaje de Evaluación

22%

Reto 4

PANEL DE NAVEGACIÓN

22%

Reto 5

RETO 1: Operaciones aritmeticas con expresiones algebraicas

Introducción: Las operaciones aritméticas con expresiones algebraicas son las reglas que nos permiten manipular términos que combinan números (constantes) y letras (variables). ¿Por qué es importante? Aprender a operar con expresiones algebraicas es el "gimnasio mental" necesario para resolver ecuaciones complejas, modelar fenómenos físicos y entender las funciones que rigen la tecnología moderna. Es el puente entre el cálculo simple y el pensamiento lógico avanzado. Indicaciones: 1. Observa los enlaces que se proporcionan como recurso donde se explica el concepto o puedes buscar más información por tu cuenta.

RECURSOS

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2. Descarga la actividad proporcionada en Word, dando clic en la pestaña Descarga y completa la información. 3. Guarda tu documento de trabajo con la siguiente nomenclatura: apellidopaterno_apellidomaterno_nombres_Reto1_PMII. Ejemplo Cordova_Avalos_HugoDamian_Reto1_PMII. 4. Adjunta tu archivo a la plataforma dando clic en la pestaña que dice Reto 1. No olvides consultar la RÚBRICA y Revisar los RECURSOS

RECURSOS

rúbrica

Reto 1

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RETO 2: Clasificación de expresiones algebraicas

RECURSOS

Introducción: Las expresiones algebraicas son el lenguaje fundamental de las matemáticas modernas. Nos permiten traducir situaciones de la vida real, donde existen valores desconocidos, al mundo de los símbolos y los números. En esencia, una expresión algebraica es una combinación de números, letras y signos de operación. A diferencia de la aritmética simple (solo usamos números como 5 + 3), el álgebra introduce las variables (generalmente letras como x, y o z, que representan cantidades que pueden variar o que aún no conocemos.1. Observa los videos proporcionados donde se explica cómo graficar funciones en el plano cartesiano o puedes buscar más información por tu cuenta. 2. Descarga la actividad proporcionada en Word, dando clic en la pestaña Descarga y completa la información.

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3. Guarda o escanea tu documento de trabajo con la siguiente nomenclatura: apellidopaterno_apellidomaterno_nombres_Reto2_PMII. Ejemplo Cordova_Avalos_HugoDamian_Reto2_PMII. 4. Adjunta tu archivo a la plataforma dando clic en la pestaña que dice Reto 2. No olvides consultar la RÚBRICA y Revisar los RECURSOS

RECURSOS

Reto 2

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RETO 3: Aritmética y el manejo del algebra

RECURSOS

Introducción: Manejar el álgebra requiere entender que las reglas aritméticas (como la jerarquía de operaciones o la ley de los signos) siguen siendo válidas, pero ahora se aplican a símbolos. Dominar este "manejo" implica: Traducción. Simplificación. Resolución. En resumen, mientras la aritmética te da las piezas del rompecabezas, el álgebra te enseña la lógica para armar cualquier imagen, sin importar qué tan grande sea. 1. Observa los videos proporcionados donde se explica como resolver operaciones básicas con monomios o puedes buscar más información por tu cuenta. 2. Descarga la actividad proporcionada en Word, completa la tabla y grafica las funciones indicadas.

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RECURSOS

3. Guarda o escanea tu documento de trabajo con la siguiente nomenclatura: apellidopaterno_apellidomaterno_nombres_Reto3_PMII. Ejemplo Cordova_Avalos_HugoDamian_Reto3_PMII. No olvides consultar la RÚBRICA 5. Adjunta tu archivo a la plataforma dando clic en la pestaña que dice Reto 3. No olvides consultar la RÚBRICA y Revisar los RECURSOS

Reto 3

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RETO 4: Productos notables y factorización

RECURSOS

Introducción: En algebra se realizan diversas operaciones como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones entre otras, en particular nos enfocaremos en trabajar un proceso que nos sirve para simplificar la resolución de muchas multiplicaciones (productos notables), pero a la par también estaremos trabajando en el proceso para deshacer estas multiplicaciones (factorización). 1. Observa los videos proporcionados donde se explica cómo resolver productos notables (binomio al cuadrado, binomio conjugado y binomio con término común) y factorizaciones (trinomio cuadrado perfecto, diferencia de cuadrados y trinomio x^2+bx+c.

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2. Descarga el archivo en la pestaña que dice Descarga para realizar una presentación en Power Point, Canva o cualquier otra aplicación que conozcas para realizar presentaciones. 3. Guarda tu documento de trabajo con la siguiente nomenclatura: apellidopaterno_apellidomaterno_nombres_Reto4_PMII. Ejemplo Cordova_Avalos_HugoDamian_Reto4_PMII 4. Adjunta tu archivo a la plataforma dando clic en la pestaña que dice Reto 4. No olvides consultar la RÚBRICA y Revisar los RECURSOS

RECURSOS

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Reto 4

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RETO 5: Foro Igualdades algebraicas

Introducción: Hablaremos de las propiedades de igualdades, dichas propiedades nos permiten dar solución a las ecuaciones que se presentan en algebra mediante ciertos criterios que se deben considerar. Aquí aplicaremos un concepto muy conocido llamado despeje de una incógnita. 1. Realiza una investigación de las propiedades de las igualdades. 2. Con la información obtenida vas a realizar una presentación electrónica, puedes revisar el video donde se indica como realizar una presentación.

RECURSOS

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3. Crea una portada en la primera diapositiva con los siguientes datos: • Tema: “Propiedades de las igualdades” • Nombre del alumno • Nombre del profesor• Asignatura • Fecha de elaboración. • Una pequeña imagen relacionada al tema. 4. Aplica un tema a toda tu presentación, procura que el fondo sea claro para que la información sea visible. 5. Aplica una transición diferente a cada diapositiva. 6. En la última diapositiva escribe las referencias de donde obtuviste la información.

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7. Guarda tu presentación con la siguiente nomenclatura: apellido paterno_apellido materno_nombres_Act3_Algebra.Ejemplo Cordova_Avalos_HugoDamian_Act3_Algebra Participa en el foro con al menos 3 aportaciones dando retroalimentación al trabajo que realizado por tus compañeros de tu equipo y también al trabajo de otros equipos. Nota.- Recuerda siempre respetar las reglas de comunicación virtual y consultar la Rúbrica

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Profesor:

Rúbrica Reto 1

Hugo Damián Córdova Avalos

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Rúbrica Reto 5
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RETO 5

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