tipos de currículo
Agenda colores
Teoría curricular
Currículo Formal
Conjunto de objetivos, contenidos, métodos y criterios de evaluación establecidos oficialmente en planes y programas.
Currículo operativo (operacional)
Currículo tal como es desarrollado por el docente en el aula, incluyendo adaptaciones y estrategias personales.
Ejemplo: Un docente reorganiza los contenidos formales para trabajarlos mediante proyectos interdisciplinarios
Currículo Oculto
Ejemplo: El aprendizaje implícito de la importancia de la puntualidad debido a sanciones por llegar tarde.
Valores, normas y actitudes aprendidos implícitamente en la vida escolar y no incluidos de forma explícita en el plan de estudios.
Currículo Nulo
Saberes que no se enseñan en el sistema educativo debido a omisión, falta de tiempo o decisiones políticas.
Ejemplo: La falta de contenidos de educación financiera en educación básica.
Currículo Emergente
Contenidos y actividades que surgen a partir de intereses espontáneos de los estudiantes o situaciones imprevistas.
Ejemplo: Modificar una clase para explicar un eclipse ante el interés del alumnado.
Currículo Flexible
Permite adaptar contenidos, ritmos y evaluaciones a las necesidades del alumnado y sus trayectorias.
Ejemplo: Universidades que permiten itinerarios personalizados mediante asignaturas optativas.
Currículo Integrado
Organiza los aprendizajes mediante proyectos o problemas que articulan diversas disciplinas. Ejemplo: Proyecto escolar sobre el agua desde ciencias, matemáticas, lengua y civismo.
Currículo Basado en Competencias
Organiza los aprendizajes en torno a competencias observables que integran saberes, habilidades y actitudes.
Ejemplo: Programas donde futuros docentes demuestran competencias mediante portafolios y prácticas.
referencias
Centeno, A. y Grebe, M. (2021) El currículum oculto y su influencia en la enseñanza en las ciencias de la Salud. Investigación en Educación Médica, 10 (38), 89-95. https://www.redalyc.org/journal/3497/349770249011/html/#B2
Jáuregui, S. (2024) El currículo integrado: perspectivas y desafíos para su implementación en las Escuelas normales Superiores en Colombia. Ciencia Latina Revista Multidisciplinar. 8 (34). https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/12063
Lemke, D. (1986) Nuevos pasos hacia un currículo flexible. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000206640
Universidad de Murcia (s.f.) Stenhouse: diseño basado en el profesor como investigador. https://www.um.es/docencia/nicolas/menu/docencia/didactica/contenidos/comenzar/enfoques_modelos/practico/stenhouse/stenhouse2.htm
tipos de currículo
a.barraza
Created on March 23, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Map
View
Akihabara Map
View
Discover Your AI Assistant
View
Match the Verbs in Spanish: Present and Past
View
Syllabus Organizer for Higher Education
View
Hand-Drawn Infographic
View
Visual Thinking Infographic
Explore all templates
Transcript
tipos de currículo
Agenda colores
Teoría curricular
Currículo Formal
Conjunto de objetivos, contenidos, métodos y criterios de evaluación establecidos oficialmente en planes y programas.
Currículo operativo (operacional)
Currículo tal como es desarrollado por el docente en el aula, incluyendo adaptaciones y estrategias personales.
Ejemplo: Un docente reorganiza los contenidos formales para trabajarlos mediante proyectos interdisciplinarios
Currículo Oculto
Ejemplo: El aprendizaje implícito de la importancia de la puntualidad debido a sanciones por llegar tarde.
Valores, normas y actitudes aprendidos implícitamente en la vida escolar y no incluidos de forma explícita en el plan de estudios.
Currículo Nulo
Saberes que no se enseñan en el sistema educativo debido a omisión, falta de tiempo o decisiones políticas.
Ejemplo: La falta de contenidos de educación financiera en educación básica.
Currículo Emergente
Contenidos y actividades que surgen a partir de intereses espontáneos de los estudiantes o situaciones imprevistas.
Ejemplo: Modificar una clase para explicar un eclipse ante el interés del alumnado.
Currículo Flexible
Permite adaptar contenidos, ritmos y evaluaciones a las necesidades del alumnado y sus trayectorias.
Ejemplo: Universidades que permiten itinerarios personalizados mediante asignaturas optativas.
Currículo Integrado
Organiza los aprendizajes mediante proyectos o problemas que articulan diversas disciplinas. Ejemplo: Proyecto escolar sobre el agua desde ciencias, matemáticas, lengua y civismo.
Currículo Basado en Competencias
Organiza los aprendizajes en torno a competencias observables que integran saberes, habilidades y actitudes.
Ejemplo: Programas donde futuros docentes demuestran competencias mediante portafolios y prácticas.
referencias
Centeno, A. y Grebe, M. (2021) El currículum oculto y su influencia en la enseñanza en las ciencias de la Salud. Investigación en Educación Médica, 10 (38), 89-95. https://www.redalyc.org/journal/3497/349770249011/html/#B2 Jáuregui, S. (2024) El currículo integrado: perspectivas y desafíos para su implementación en las Escuelas normales Superiores en Colombia. Ciencia Latina Revista Multidisciplinar. 8 (34). https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/12063 Lemke, D. (1986) Nuevos pasos hacia un currículo flexible. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000206640 Universidad de Murcia (s.f.) Stenhouse: diseño basado en el profesor como investigador. https://www.um.es/docencia/nicolas/menu/docencia/didactica/contenidos/comenzar/enfoques_modelos/practico/stenhouse/stenhouse2.htm