Il n'y avait pas 1 mais 2 questionnaires... Identifiez les différences entre les deux. À votre avis, est-ce que cela a eu un impact sur vos réponses ? Si oui, lequel ?
Résultats
Qu'en pensez-vous ?
Écriture inclusive (10 réponses)
Masculin générique (11 réponses)
Activité 1 : Réécritures
Vous avez 20 minutes pour réécrire en groupe votre texte. Réécrivez le texte en changeant le genre de tous les personnages. Que remarquez-vous ?
Correction des réécritures
Activité 2 : les gros mots, une discrimination concrète
On va travailler sur des mots qui existent, pas les utiliser pour insulter. On n’insulte personne, on analyse la langue. Classez les gros-mots dans le tableau :
Psychologue
BILAN
Qu'en pensez-vous ?
Les insultes disent ce qu’une société attend des filles et des garçons. Elles véhiculent des préjugés.
Quand on insulte un garçon, que lui reproche-t-on souvent ? Quand on insulte une fille, que lui reproche-t-on ?
ANTI-STÉRÉOTYPES !
De quelle manière peut-on changer le monde en faisant attention à nos mots ?
Quelles actions de tous les jours peuvent être mises en place ?
Grade et fonctions : https://www.academie-francaise.fr/actualites/la-feminisation-des-noms-de-metiers-fonctions-grades-ou-titres-mise-au-point-de-lacademie
Les discriminations liées à la langue
legruvirginie
Created on March 23, 2026
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Transcript
l'impact Des mots
sur la réalité
Commencer
Introduction : présentation des questionnaires
Il n'y avait pas 1 mais 2 questionnaires... Identifiez les différences entre les deux. À votre avis, est-ce que cela a eu un impact sur vos réponses ? Si oui, lequel ?
Résultats
Qu'en pensez-vous ?
Écriture inclusive (10 réponses)
Masculin générique (11 réponses)
Activité 1 : Réécritures
Vous avez 20 minutes pour réécrire en groupe votre texte. Réécrivez le texte en changeant le genre de tous les personnages. Que remarquez-vous ?
Correction des réécritures
Activité 2 : les gros mots, une discrimination concrète
On va travailler sur des mots qui existent, pas les utiliser pour insulter. On n’insulte personne, on analyse la langue. Classez les gros-mots dans le tableau :
Psychologue
BILAN
Qu'en pensez-vous ?
Les insultes disent ce qu’une société attend des filles et des garçons. Elles véhiculent des préjugés.
Quand on insulte un garçon, que lui reproche-t-on souvent ? Quand on insulte une fille, que lui reproche-t-on ?
ANTI-STÉRÉOTYPES !
De quelle manière peut-on changer le monde en faisant attention à nos mots ?
Quelles actions de tous les jours peuvent être mises en place ?
Quelques sources