MICE 5399Plan de cours #25 (2026)

MICE 5399

Les éléments de la compétence sont:

• Solliciter de l’information auprès d’organismes du domaine visé.
• Déterminer ses objectifs de carrière.
• Connaître le processus de recherche d’emploi.

Cheminement professionnel

25

Pour rejoindre un enseignant

À la fin de cette compétence vous serez en mesure de préparer son cheminement professionnel.

15 heures

Seuil de réussite:

Matériel requis

Évaluation:

Règles de classe

Stratégies d'enseignement et d'apprentissage:

Code de vie au CFP Performance Plus

👉 Ton plan de cours est ta carte routière : prends le temps de le lire pour bien t’orienter et réussir ton parcours en mécanique industrielle.

Seuil de réussite

Comme il s’agit d’une compétence de participation, chaque jour compte : ton engagement sera évalué tout au long de la formation.

Bienvenue en Mécanique industrielle de construction d'entretien 5399

Au nom de l’équipe enseignante, nous vous souhaitons la bienvenue dans le module MICE 5399 – Métier et formation. Prenez le temps de parcourir attentivement votre plan de cours interactif sur Genially. Vous y trouverez : le code de vie du CFP Performance Plus, les objectifs de la compétence, les stratégies d’apprentissage et d’évaluation, le seuil de réussite, le matériel requis. Ce plan est votre guide pour bien réussir cette étape de votre formation. Bonne découverte et bon début en mécanique industrielle!

Vous aurez besoin:

• Feuilles mobiles
• Crayons
• Stylos
• Gomme à effacer
• Règles
• Guide CEMEQ

Stratégies d'enseignement et d'apprentissage

• Exposés théoriques sous forme de cliniques
• Lectures

• Mises en situation
• Exercices théoriques et pratiques
• Travail individuel
• Encadrement et suivi personnalisé des élèves
• Soutien individuel aux apprentissages des élèves

À déterminer: You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... whatever you want!

En savoir +

Évaluations en aide à l'apprentissageÉvaluation aux fins de la sanction

Méthodes d’évaluation :

Décrire les types d’épreuves, d’exercices pratiques, de travaux, d’examens ou de situations d’évaluation qui permettront d’apprécier les apprentissages.

Règles de classe en MICE

Les élèves sont priés de : o Respecter les heures de début des classes et de retour des pauses. o Respecter les collègues en écoutant les explications ou les enseignements. o Lever la main pour avoir le droit de parole / et attendre son tour à son poste de travail. L’enseignant peut refuser un élève en classe/atelier

• qui n’a pas complété ses travaux,
• qui ne
• respecte pas les règles de conduite ou son échéancier tel que demandé.

Toutes les règles du centre (département MICE/ESA) sont applicables dans cette classe/cetvatelier.

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