Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Conceptos básicos de economia y evolición de los sistemas economicos

Raúl Gámez

Created on March 22, 2026

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Smart Presentation

Practical Presentation

Essential Presentation

Akihabara Presentation

Flow Presentation

Dynamic Visual Presentation

Pastel Color Presentation

Transcript

wow

Conceptos básicos de economia y evolición de los sistemas economicos

Importancia de la economía en las sociedades y organizaciones.

¡Vamos!

Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Guadalajara. Nombre del alumno: Eric Raúl Gámez Rodríguez. Análisis económico. Unidad 1. Nombre de la actividad: 1.1 Conceptos básicos de economía y la evolución de los sistemas económicos. Nombre del asesor: Erick Carrizales Moyron. Fecha y lugar expedición: 22 de Marzo del 2026. Zapopan, Jalisco.

¿Qué es la economía?

La economía es la ciencia social que estudia cómo las personas, las empresas y los gobiernos administran recursos limitados para producir, distribuir y consumir bienes y servicios. También analiza cómo se toman decisiones frente a necesidades ilimitadas y medios escasos.

Ejemplo: Una empresa decide si invertir su presupuesto en maquinaria, capacitación o publicidad.

Importancia de la economía en la sociedad y en las organizaciones

La economía es importante porque ayuda a comprender cómo se asignan los recursos, cómo se forman los precios, cómo se organiza la producción y cómo impactan variables como inflación, empleo y crecimiento en la vida cotidiana y en las empresas. Hoy, gobiernos, organismos internacionales y bancos usan análisis económico para tomar decisiones.

Ejemplo: Si suben los precios de la energía, una organización debe ajustar costos, presupuestos y estrategias.

La escasez como problema central de la economía

La escasez existe porque los recursos productivos son limitados, mientras que las necesidades humanas son amplias. Por eso, toda sociedad y toda organización debe elegir qué producir, cómo producir y para quién producir. Cuando se elige una alternativa, se renuncia a otra.

Ejemplo: Con un presupuesto fijo, una escuela debe decidir entre comprar computadoras o mejorar sus instalaciones.

Concepto de pensamiento económico

El pensamiento económico es el conjunto de ideas, teorías y explicaciones desarrolladas a lo largo de la historia para entender cómo funciona la economia. Cada escuela económica interpreta de forma distinta temas como riqueza, valor, trabajo, mercado, Estado y distribución.

Escuela mercantilista.

El mercantilismo predominó entre los siglos XVI y XVIII. Sostenía que la riqeuza de una nación dependía de acumular metales preciosos y mantener una balanza comercial favorable. defendía la fuerte intervención del Estado en la economía, el proteccionismo y el impluso a las exportaciones.

Características principales:

  • Intervención estatal.
  • Protección del comercio nacional.
  • Acumulación de oro y plata .
  • Importacia del comercio exterior.

Escuela fisiocrática.

La fisiocracia surgió en Francia en el siglo XVIII. Consideraba que la riqueza provenía principalmente de la tierra y de la agricultura. Defendía el orden natural de la economía y proponía menor intervención del gobierno en los procesos económicos.

Características principales:

  • La tierra como fuente de riqueza.
  • Valor central de la agricultura.
  • Libertad económica.
  • Menor intervención estatal.

Escuela clásica

La escuela clásica, representada por Adam Smith, David Ricardo y John Stuart Mill, destacó la libertad económica, la competencia y el funcionamiento del mercado. Sostuvo que los mercados tienden al equilibrio y que la búsqueda del interés individual puede favorecer el bienestar general. Principios básicos:

  • Libre mercado.
  • División del trabajo.
  • Competencia.
  • Menor intervención del Estado.
  • Crecimiento económico.4
Ejemplo: La especialización del trabajo eleva la productividad en una empresa.

Escuela marxista

El marxismo, desarrollado por Karl Marx y Friedrich Engels, analizó el capitalismo desde la relación entre trabajo, capital y propiedad. Explicó que existen conflictos entre clases sociales y criticó la apropiación privada de la riqueza generada por los trabajadores. Principios básicos:

  • Centralidad del trabajo.
  • Crítica al capitalismo.
  • Lucha de clases.
  • Análisis de explotación y plusvalía.

Escuela neoclásica.

La escuela neoclásica puso énfasis en la oferta y la demanda, la utilidad, los precios y la asignación eficiente de recursos. Explica que consumidores y empresas toman decisiones buscando maximizar utilidad y ganancias bajo condiciones de escasez.Principios básicos:

  • Utilidad marginal.
  • Oferta y demanda.
  • Equilibrio de mercado.
  • Maximización de beneficios.
  • Asignación eficiente de recursos.

Escuela keynesiana.

La economía keynesiana, impulsada por John Maynard keynes, señalo que la economía no siempre se ajusta sola en el corto plazo y que el Estado puede intervenir para estimular la demanda, el empleo y la producción en tiempos de crisis. Principios básicos:

  • Importancia de la demanda agregada
  • Papel activo del Estado
  • Políticas fiscales y monetarias
  • Búsqueda del pleno empleo
Ejemplo: En recesión, el gobierno puede aumentar el gasto público para reactivar la economía.

Instrumentos de análisis económico.

Los instrumentos de análisis económico son herramientas que permiten describir, medir e interpretar fenómenos económicos. Entre ellos destacan los modelos económicos, la estadística, los indicadores macroeconómicos y el análisis comparativo de datos. Las estadísticas económicas ayudan a entender cómo evoluciona una economía y a sustentar decisiones públicas y privadas. Instrumentos principales:

  • Modelos de oferta y demanda
  • Frontera de posibilidades de producción
  • Series estadísticas
  • Indicadores macroeconómicos
  • Análisis de costos y beneficios

Indicadores económicos más utilizados

Entre los indicadores más usados están el PIB, la inflación y el desempleo. El PIB mide el valor agregado creado por la producción de bienes y servicios en un periodo; la inflación suele medirse con índices de precios al consumidor; y la tasa de desempleo muestra la proporción de la fuerza laboral sin trabajo y en búsqueda activa. Indicadores clave:

  • PIB: mide producción y crecimiento
  • Inflación: mide aumento general de precios
  • Desempleo: mide situación del mercado laboral
  • Balanza comercial: compara exportaciones e importaciones

Aplicación de la economía en las organizaciones

La economía se aplica en las organizaciones al decidir cómo usar recursos escasos, fijar precios, controlar costos, invertir, proyectar ventas y evaluar riesgos. También ayuda a interpretar cambios del entorno económico, como inflación, tasas de interés o desempleo, que afectan la operación empresarial. El CPI, por ejemplo, se usa como indicador económico y guía para decisiones públicas y privadas. Ejemplos:

  • Elaboración de presupuestos
  • Control de costos
  • Evaluación de proyectos
  • Decisiones de inversión
  • Planeación de producción

Ejemplo integrador

Caso práctico: Una empresa detecta aumento en el precio de materias primas. Análisis económico aplicado:

  • Reconoce la escasez de ciertos insumos
  • Evalúa el costo de oportunidad de cambiar de proveedor
  • Usa indicadores de inflación para ajustar precios
  • Revisa productividad para usar recursos con mayor eficiencia
  • Toma decisiones administrativas con base en datos

Conclusión.

La economía permite comprender cómo se administran recursos limitados para satisfacer necesidades y alcanzar objetivos. La escasez obliga a elegir y la eficiencia orienta a usar mejor los recursos disponibles. Además, el pensamiento económico aporta distintas formas de explicar la realidad económica, mientras que los instrumentos de análisis facilitan medirla e interpretarla. En la administración de las organizaciones, estos elementos son fundamentales porque apoyan la planeación, la organización, la dirección y el control; en otras palabras, ayudan a tomar decisiones más racionales, reducir desperdicios, mejorar resultados y adaptarse al entorno económico.

Referencias.

Pérez, D. (2013). Introducción a la economía. Alfaomega. Samuelson, P. y Nordhaus, W. (2006). Economía (18.ª ed.). McGraw-Hill. Mochón, F. (2009). Economía, teoría y política (6.ª ed.). McGraw-Hill. Landreth, H. y Colander, D. (2006). Historia del pensamiento económico (4.ª ed.). McGraw-Hill. Graue, A. (2009). Fundamentos de economía. Pearson Educación.