C-ACADEMY | CIBERSEGURANÇA: FORMAÇÃO E RECURSOS PARA PROFESSORES
Formando: Tânia Ferreira Turma. A
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Neste Portfólio:
Reflexão
Módulos
Quem sou eu?
Tarefas
Quém sou E QUAIS OS MEUS OBJETIVOS COM ESTA FORMAÇÃO
O meu nome é Tânia Ferreira, sou de Pombal (Leiria) e sou professora de Inglês no 1º CEB. Tenho Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no 3º CEB e no Ensino Secundário (FLUC). Atualmente exerço no AE de Caranguejeira e Santa Catarina da Serra. Objetivos: aprofundar os meus próprios conhecimentos de cibersegurança e, posteriormente, poder também transmiti-los aos meus alunos.
Módulos e conceitos básicos em Inglês
Attacks where someone tries to trick you into obtaining personal information (passwords, banking data).
Basic habits to keep your information and devices secure (updates, passwords, backups).
Method that adds an extra layer of security by requesting more than one verification method.
Multifactor authentication (MFA)
Digital hygiene
Phishing
They often contain spelling errors, unusual urgencies, or strange links. Never click or download files if you doubttheir origin.
A strong password combines letters uppercase and lowercase, numbers, and symbols. Avoid using personal data and update it frequently.
Team collective commitment to apply good cybersecurity practices daily
Suspicious emails
Security culture
Secure password
rEFLEXÃO FINAL
- Motivação e Impacto: Atualização científica e pedagógica em Cibersegurança para uma docência mais segura, com impacto direto na proteção de dados e na cidadania digital dos alunos de Inglês (1.º CEB).
- Percurso Prático: Realização tarefas pedagógicas lúdicas, explorando material divulgado na formação (como BDs, quantos-queres, cartazes, etc. da SeguraNet). -Avaliação da Ação: Embora exigente em termos de densidade de conteúdos e gestão de tempo, explorei material muito relevante e dinâmico para utilizar e partilhar.
Promote safe habits, digital awareness, and shared responsibility among the whole team. Security is not only the technical area’s responsibility: it’s everyone's.
Strong passwords, frequent updates, caution with suspicious links, use of multi-factor authentication… The basics that truly protect.
Recognizing attempts of phishing, unauthorized access, or malicious files is key to act quickly and avoid damage in the team’s digital environment.
Threat Identification
Good digital practices
Cybersecurity Culture
Cibersegurança
Tania Ferreira
Created on March 22, 2026
Olá! O meu nome é Tânia Ferreira, sou de Pombal (Leiria) e sou professora de Inglês no 1º CEB. Tenho Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no 3º CEB e no Ensino Secundário, que realizei na Faculdade de Letras de Universidade de Coimbra. Atualmente exerço no AE de Caranguejeira e Santa Catarina
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Formando: Tânia Ferreira Turma. A
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Neste Portfólio:
Reflexão
Módulos
Quem sou eu?
Tarefas
Quém sou E QUAIS OS MEUS OBJETIVOS COM ESTA FORMAÇÃO
O meu nome é Tânia Ferreira, sou de Pombal (Leiria) e sou professora de Inglês no 1º CEB. Tenho Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no 3º CEB e no Ensino Secundário (FLUC). Atualmente exerço no AE de Caranguejeira e Santa Catarina da Serra. Objetivos: aprofundar os meus próprios conhecimentos de cibersegurança e, posteriormente, poder também transmiti-los aos meus alunos.
Módulos e conceitos básicos em Inglês
Attacks where someone tries to trick you into obtaining personal information (passwords, banking data).
Basic habits to keep your information and devices secure (updates, passwords, backups).
Method that adds an extra layer of security by requesting more than one verification method.
Multifactor authentication (MFA)
Digital hygiene
Phishing
They often contain spelling errors, unusual urgencies, or strange links. Never click or download files if you doubttheir origin.
A strong password combines letters uppercase and lowercase, numbers, and symbols. Avoid using personal data and update it frequently.
Team collective commitment to apply good cybersecurity practices daily
Suspicious emails
Security culture
Secure password
rEFLEXÃO FINAL
- Motivação e Impacto: Atualização científica e pedagógica em Cibersegurança para uma docência mais segura, com impacto direto na proteção de dados e na cidadania digital dos alunos de Inglês (1.º CEB). - Percurso Prático: Realização tarefas pedagógicas lúdicas, explorando material divulgado na formação (como BDs, quantos-queres, cartazes, etc. da SeguraNet). -Avaliação da Ação: Embora exigente em termos de densidade de conteúdos e gestão de tempo, explorei material muito relevante e dinâmico para utilizar e partilhar.
Promote safe habits, digital awareness, and shared responsibility among the whole team. Security is not only the technical area’s responsibility: it’s everyone's.
Strong passwords, frequent updates, caution with suspicious links, use of multi-factor authentication… The basics that truly protect.
Recognizing attempts of phishing, unauthorized access, or malicious files is key to act quickly and avoid damage in the team’s digital environment.
Threat Identification
Good digital practices
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