Урок № 174. Врабчето и лисицата

Български език и литература за 2. клас

Врабчето и лисицата

Урок № 174

Прочети изразително нородната приказка"Врабчето и лисицата".

Врабчето и лисицата

Сдружили се врабчето и лисицата. Посели нива с пшеница. Узряло житото. Отишли да го жънат. Врабчето се захванало за работа. Запретнала ръкави и Кума Лиса. Скро я домързяло и рекла: – Врабчо, ти жъни, пък аз ще ида да подпирам небето, че както е натежало, като нищо ще се стовари и ще смаже цялата нива. И хитрата кумица приклекнала край нивата.

Дошло време за вършитба, заловили се съдружниците за работа, но скоро Лиса се обадила: – Врабчо, ти работи, пък аз ще ида да подпирам небето, че я виж – пак е натежало. Ако падне, ще ни смаже хубавото зърно. И след тези думи Лиса приседнала до хармана, а Врабчо свършил цялата работа.

Дошло време за делба. Врабчо попитал: – Как ще разделим житото, Кумичке? – На Врабчо мярка, на Лиса десет – отвърнала хитрушата.

И Лиса се захванала да дели. Отмерила една мярка за врабчето, за нея десет, за врабчето мярка, за нея десет и така докато житото свършило.

Погледнало врабчето малката си купчинка. Разбрало, че е излъгано. Оплакало се на кучето. – Не тъжи – успокоило го то. – Утре измамницата ще се покае и ще ти остави цялото жито. Рано на другия ден кучето се заровило в лисичата купчина жито. Скоро кумицата пристигнала и започнала да си насипва зърното в чували.

Гребнала веднъж, гребнала дваж – показало се едното ухо на кучето. Решила Лиса, че е парче кожа и посегнала да го захапе. Скочило кучето връз нея. Здраво сграбчило лисичата опашка. Опъвал Шаро на една страна, дърпала Лиса на друга. Не щеш ли – хряс! – опашката се скъсала.

Кума Лиса хукнала през глава към гората да си опази живота. Хубавата ѝ рижава опашка останала за Шаро да го топли през зимата, а трудолюбивият Врабчо прибрал цялото жито.

Запиши значението на думите в тетрадката си. Открий и свържи с израза, в който всяка от думите е употребена.

спаведливост

Честност, почтеност, законност.

несправедливост

Качество, проява, която нарушава принципите на правдата.

Времето, когато се жъне и се прибира реколтата.

жътва

вършитба

Времето, периодът, когато се вършее.

харман

Равен кръгъл терен, върху който се е вършеело в миналото с диканя; гумно.

делба

Разделяне на нещо общо.

покае

Признава грешките, съжалява за тях.

Допълни липсващите думи в текста. Препиши.

кожа

дваж

опашка

връз

веднъж

ухо

Шаро

скъсала

топли

гората

рижава

цялото

Гребнала _____________, гребнала _________________ – показало се едното ___________ на кучето. Решила Лиса, че е парче ________________ и посегнала да го захапе. Скочило кучето ___________ нея. Здраво сграбчило лисичата ________________. Опъвал _______________ на една страна, дърпала Лиса на друга. Не щеш ли – хряс! – опашката се __________________.

Кума Лиса хукнала през глава към _________________ да си опази живота. Хубавата ѝ ___________________ опашка останала за Шаро да го ________________ през зимата, а трудолюбивият Врабчо прибрал ________________жито.

Свържи двете части, така че да се получи словосъчетание. Състави две изречения, в които да присъстват две от тези словосъчетания.

в лисичата купчина

хукнала през глава

за работа

сдраво сграбчило

лисичата опашка

кучето се заровило

към гората

врабчето се захванало

Прочети текста и отговори на поставените въпроси към текста.

Кои са героите в приказката?

Каква работа извършват заедно врабчето и лисицата?

Кой помага на врабчето?

Как постъпва лисицата? Какви качества притежава тя?

Кой помага на врабчето и възстановява справедливостта?

Коя е поуката от приказката?

Подреди епизодите. Номерирай ги според реда им в текста.

Делба

Съдружие

Сеитба

Има помощ

Жътва

Справедливост