HITOS RELEVANTES EN PSICOLOGÍA
1890
1912
1934
1904
1879
1900
NACIMIENTO PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
Condicionamiento Clásico
Gestalt
funcionalismo
Psicoanálisis
Ivan Pavlov (fisiólogo)
William James
Sigmund Freud
Max Wertheimer
Wilhelm Wundt
Vygotsk
Wilhelm Wundt
1998
1953
1938
1990
1950s
1943/1954
1958
modelo de filtro rigido
El Desarrollo Cognitivo en Etapas
La Psicología Positiva y el Enfoque en las Fortalezas
Conductismo radical
Donald Broadbent
Jean Piaget
Martin Seligman
psicología humanista
fenómeno del coktail party
B.F. Skinner
La Teoría de Redes Atencionales
Colin Cherry
Michael Posner
Abraham Maslow
LÍNEA DE TIEMPO FOTOGRAMAS
1920
1960
1930
1940
1950
1970
2010
1980
1990
2000
1953
El Fenómeno del "Cocktail Party" de Cherry
HITO DE ATENCIÓN En el año 1953, Boston, EE.UU. surgen los primeros años de la Revolución cognitiva y el interés por la comunicación. Cherry diseñó experimentos de "escucha dicótica" donde un sujeto escuchaba dos mensajes diferentes por cada oído. Demostró que somos capaces de enfocar nuestra atención auditiva en una sola voz en una habitación ruidosa, bloqueando las otras, pero reaccionando de inmediato si escuchamos nuestro propio nombre o una señal de alarma desde el fondo, indicando que no es 100% rígido.
1943/1954
La Jerarquía de Necesidades y la Psicología Humanista
Desarrollo continuo entre 1943 (artículo original) y 1954 (libro Motivación y Personalidad)Se trataba de un contexto de posguerra en EE.UU., buscando esperanza y crecimiento personal. Presenta la Pirámide de Maslow, una teoría sobre la motivación humana. Propone que las personas deben satisfacer necesidades básicas (fisiológicas, seguridad) antes de poder perseguir necesidades superiores (amor, estima) hasta llegar a la autorrealización.
1920
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
1940
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1990
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1970
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1950
Epistemología Genética (Cognitivismo temprano)
Desarrollo principal durante la década de 1950, Ginebra, Suiza. Piaget propone que la inteligencia infantil pasa por etapas cualitativamente diferentes: Sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas, operaciones formales. Demostró que los niños construyen su conocimiento mediante esquemas mentales.
1950
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1998
La Psicología Positiva y el Enfoque en las Fortalezas
Corría el año 1998, cuando Seligman emitió su discurso inaugural como presidente de la APA. Ya a finales del siglo XX se busca un equilibrio frente a la obsesión con la psicopatología. Se formaliza la "Psicología Positiva", que aboga por el estudio científico de lo que hace que la vida valga la pena, centrándose en fortalezas de carácter, optimismo aprendido, resiliencia y el bienestar (modelo PERMA), en lugar de solo en la "enfermedad mental".
1980
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1990
El Modelo de Redes Atencionales
En 1990 surge el auge de las neuroimágenes (resonancias magnéticas) que permiten ver el cerebro en funcionamiento.Posner, revolucionó el tema al demostrar que la atención no es un proceso único, sino tres redes cerebrales distintas: La de alerta (estar despierto) La de orientación (dirigir la vista/oído a algo) Control Ejecutivo (decidir en qué concentrarse y evitar distracciones).
2000
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2010
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Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
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1960
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
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Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
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1890
el funcionalismo:
Surge en Estados Unidos, inffluenciado directamente por la Teoría de la Evolución de Charles Darwin. Interesaba saber cómo la mente ayuda al ser humano a adaptarse y sobrevivir en su entorno. Publicó la obra de Principios de Psicología. James rechazó la idea de que la mente se pudiera dividir e introdujo el concepto de "Flujo de conciencia", donde afirmaba que la mente es un río continuo que cambia para ayudarnos a resolver problemas y adaptarnos al medio.
1879
Wilhelm Wundt / Estructuralismo.
NACIMIENTO DE LA PSICOLÓGIA CIENTÍFICA:
Wundt funda el primer laboratorio de psicología experimental y separa la filosofía de la psicología, convirtiéndola en una ciencia independiente. Su método, la introspección analítica, buscaba desglosar la mente en sus componentes básicos (sensaciones, sentimientos).
Curiosidades: Me recuerda a mi primera clase de psicología, donde entendí que mis emociones no eran solo "pensamientos mágicos", sino procesos que podían analizarse.
1904
el condicionamiento clásico
Pavlov era un fisiólogo ruso (no psicólogo originalmente) que ganó el Premio Nobel ese mismo año por sus estudios sobre la digestión. Pavlov observó que sus perros de laboratorio empezaban a salivar no solo al ver la comida, sino al oír los pasos de la personca que los alimentaba. Esto lo llevó a diseñar su famoso experimento: hacía sonar una campana (Estímulo Neutro) justo antes de darles comida (Estímulo Incondicionado). Con el tiempo, el sonido de la campana por sí solo provocaba la salivación (Respuesta Condicionada). Demostró que el aprendizaje es una asociación de estímulos. Curiosidad: Cuando escucho el sonido de una notificación de WhatsApp (Estímulo Condicionado) siento curiosidad (Respuesta Condicionada), incluso si el mensaje termina siendo publicidad. Mi cerebro ha asociado ese sonido con la recompensa social de hablar con alguien.
1930
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
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Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
1934
La Teoría Sociocultural y la Zona de Desarrollo Próximo
Fue el año 1934 la publicación póstuma de su obra "Pensamiento y Lenguaje".Durante el contexto de la Unión Soviética post-revolucionaria, donde se buscaba entender cómo el entorno social y las herramientas culturales (como el lenguaje) moldean la mente humana. Vygotsky introduce el concepto de Zona de Desarrollo Próximo (ZDP). Define la distancia entre lo que un niño puede hacer por sí solo y lo que puede hacer con ayuda de un "otro más capaz" (un adulto o un compañero). Defiende que el aprendizaje despierta procesos internos que solo funcionan cuando el niño interactúa con su entorno.
1900
el psicoanálisis:
En el año 1900 en Viena (Austria) se vivía una sociedad victoriana muy reprimida sexualmente y socialmente. Destaca como figura Sigmund Freud y su Psicoanálisis. Publica su obra "La interpretación de los sueños". Freud introduce conceptos revolucionarios: el inconsciente, el Ello, el Yo, el Superyó y los mecanismos de defensa y propone que gran parte de la conducta humana está motivada por deseos reprimidos de la infancia. Curiosidad: Esta teoría me ha ayudado a reflexionar sobre mis propias motivaciones o sobre por qué ciertos patrones de conducta se repiten sin que yo quiera conscientemente..
1958
El Modelo de Filtro Rígido de Broadbent
En el año 1958, en plena posguerra y con nacimiento de la Inteligencia Artificial y la Cibernétic, se empieza a comparar la mente con una computadora. Broadbent propuso que nuestra capacidad de procesar información es limitada. Para evitar la saturación, el cerebro utiliza un "filtro" temprano que selecciona un solo mensaje sensorial (por ejemplo, una voz) y descarta el resto antes de que lleguen al análisis de significado.
1912
La Psicología de la Gestalt y el Estudio de la Percepción
Surge en el año 1912, en Fráncfort, Alemania. Se trataba de una época de cuestionamiento científico de las teorías reduccionistas. Se plantea el principio fundamental: "El todo es más que la suma de sus partes" Wertheimer, Koffka y Köhler demuestran que la mente no percibe elementos aislados, sino configuraciones organizadas (leyes de proximidad, semejanza, cierre).
1938
Conductismo Radical:
Se trataba de un periodo de entreguerras. La tecnología y las máquinas empiezan a verse como modelos para entender el comportamiento. Skinner publica "La conducta de los organismos" e introduce el concepto de refuerzo: si una conducta tiene una consecuencia positiva (premio), se repetirá; si tiene una negativa (castigo), desaparecerá. Diseñó la "Caja de Skinner" para demostrarlo con ratas y palomas.
HITOS RELEVANTES EN PSICOLOGÍA
Sheila R
Created on March 21, 2026
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HITOS RELEVANTES EN PSICOLOGÍA
1890
1912
1934
1904
1879
1900
NACIMIENTO PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
Condicionamiento Clásico
Gestalt
funcionalismo
Psicoanálisis
Ivan Pavlov (fisiólogo)
William James
Sigmund Freud
Max Wertheimer
Wilhelm Wundt
Vygotsk
Wilhelm Wundt
1998
1953
1938
1990
1950s
1943/1954
1958
modelo de filtro rigido
El Desarrollo Cognitivo en Etapas
La Psicología Positiva y el Enfoque en las Fortalezas
Conductismo radical
Donald Broadbent
Jean Piaget
Martin Seligman
psicología humanista
fenómeno del coktail party
B.F. Skinner
La Teoría de Redes Atencionales
Colin Cherry
Michael Posner
Abraham Maslow
LÍNEA DE TIEMPO FOTOGRAMAS
1920
1960
1930
1940
1950
1970
2010
1980
1990
2000
1953
El Fenómeno del "Cocktail Party" de Cherry
HITO DE ATENCIÓN En el año 1953, Boston, EE.UU. surgen los primeros años de la Revolución cognitiva y el interés por la comunicación. Cherry diseñó experimentos de "escucha dicótica" donde un sujeto escuchaba dos mensajes diferentes por cada oído. Demostró que somos capaces de enfocar nuestra atención auditiva en una sola voz en una habitación ruidosa, bloqueando las otras, pero reaccionando de inmediato si escuchamos nuestro propio nombre o una señal de alarma desde el fondo, indicando que no es 100% rígido.
1943/1954
La Jerarquía de Necesidades y la Psicología Humanista
Desarrollo continuo entre 1943 (artículo original) y 1954 (libro Motivación y Personalidad)Se trataba de un contexto de posguerra en EE.UU., buscando esperanza y crecimiento personal. Presenta la Pirámide de Maslow, una teoría sobre la motivación humana. Propone que las personas deben satisfacer necesidades básicas (fisiológicas, seguridad) antes de poder perseguir necesidades superiores (amor, estima) hasta llegar a la autorrealización.
1920
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
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1940
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Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
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1990
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Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
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1970
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1950
Epistemología Genética (Cognitivismo temprano)
Desarrollo principal durante la década de 1950, Ginebra, Suiza. Piaget propone que la inteligencia infantil pasa por etapas cualitativamente diferentes: Sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas, operaciones formales. Demostró que los niños construyen su conocimiento mediante esquemas mentales.
1950
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
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1998
La Psicología Positiva y el Enfoque en las Fortalezas
Corría el año 1998, cuando Seligman emitió su discurso inaugural como presidente de la APA. Ya a finales del siglo XX se busca un equilibrio frente a la obsesión con la psicopatología. Se formaliza la "Psicología Positiva", que aboga por el estudio científico de lo que hace que la vida valga la pena, centrándose en fortalezas de carácter, optimismo aprendido, resiliencia y el bienestar (modelo PERMA), en lugar de solo en la "enfermedad mental".
1980
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
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1990
El Modelo de Redes Atencionales
En 1990 surge el auge de las neuroimágenes (resonancias magnéticas) que permiten ver el cerebro en funcionamiento.Posner, revolucionó el tema al demostrar que la atención no es un proceso único, sino tres redes cerebrales distintas: La de alerta (estar despierto) La de orientación (dirigir la vista/oído a algo) Control Ejecutivo (decidir en qué concentrarse y evitar distracciones).
2000
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Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
2010
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
1960
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
1890
el funcionalismo:
Surge en Estados Unidos, inffluenciado directamente por la Teoría de la Evolución de Charles Darwin. Interesaba saber cómo la mente ayuda al ser humano a adaptarse y sobrevivir en su entorno. Publicó la obra de Principios de Psicología. James rechazó la idea de que la mente se pudiera dividir e introdujo el concepto de "Flujo de conciencia", donde afirmaba que la mente es un río continuo que cambia para ayudarnos a resolver problemas y adaptarnos al medio.
1879
Wilhelm Wundt / Estructuralismo.
NACIMIENTO DE LA PSICOLÓGIA CIENTÍFICA:
Wundt funda el primer laboratorio de psicología experimental y separa la filosofía de la psicología, convirtiéndola en una ciencia independiente. Su método, la introspección analítica, buscaba desglosar la mente en sus componentes básicos (sensaciones, sentimientos).
Curiosidades: Me recuerda a mi primera clase de psicología, donde entendí que mis emociones no eran solo "pensamientos mágicos", sino procesos que podían analizarse.
1904
el condicionamiento clásico
Pavlov era un fisiólogo ruso (no psicólogo originalmente) que ganó el Premio Nobel ese mismo año por sus estudios sobre la digestión. Pavlov observó que sus perros de laboratorio empezaban a salivar no solo al ver la comida, sino al oír los pasos de la personca que los alimentaba. Esto lo llevó a diseñar su famoso experimento: hacía sonar una campana (Estímulo Neutro) justo antes de darles comida (Estímulo Incondicionado). Con el tiempo, el sonido de la campana por sí solo provocaba la salivación (Respuesta Condicionada). Demostró que el aprendizaje es una asociación de estímulos. Curiosidad: Cuando escucho el sonido de una notificación de WhatsApp (Estímulo Condicionado) siento curiosidad (Respuesta Condicionada), incluso si el mensaje termina siendo publicidad. Mi cerebro ha asociado ese sonido con la recompensa social de hablar con alguien.
1930
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1934
La Teoría Sociocultural y la Zona de Desarrollo Próximo
Fue el año 1934 la publicación póstuma de su obra "Pensamiento y Lenguaje".Durante el contexto de la Unión Soviética post-revolucionaria, donde se buscaba entender cómo el entorno social y las herramientas culturales (como el lenguaje) moldean la mente humana. Vygotsky introduce el concepto de Zona de Desarrollo Próximo (ZDP). Define la distancia entre lo que un niño puede hacer por sí solo y lo que puede hacer con ayuda de un "otro más capaz" (un adulto o un compañero). Defiende que el aprendizaje despierta procesos internos que solo funcionan cuando el niño interactúa con su entorno.
1900
el psicoanálisis:
En el año 1900 en Viena (Austria) se vivía una sociedad victoriana muy reprimida sexualmente y socialmente. Destaca como figura Sigmund Freud y su Psicoanálisis. Publica su obra "La interpretación de los sueños". Freud introduce conceptos revolucionarios: el inconsciente, el Ello, el Yo, el Superyó y los mecanismos de defensa y propone que gran parte de la conducta humana está motivada por deseos reprimidos de la infancia. Curiosidad: Esta teoría me ha ayudado a reflexionar sobre mis propias motivaciones o sobre por qué ciertos patrones de conducta se repiten sin que yo quiera conscientemente..
1958
El Modelo de Filtro Rígido de Broadbent
En el año 1958, en plena posguerra y con nacimiento de la Inteligencia Artificial y la Cibernétic, se empieza a comparar la mente con una computadora. Broadbent propuso que nuestra capacidad de procesar información es limitada. Para evitar la saturación, el cerebro utiliza un "filtro" temprano que selecciona un solo mensaje sensorial (por ejemplo, una voz) y descarta el resto antes de que lleguen al análisis de significado.
1912
La Psicología de la Gestalt y el Estudio de la Percepción
Surge en el año 1912, en Fráncfort, Alemania. Se trataba de una época de cuestionamiento científico de las teorías reduccionistas. Se plantea el principio fundamental: "El todo es más que la suma de sus partes" Wertheimer, Koffka y Köhler demuestran que la mente no percibe elementos aislados, sino configuraciones organizadas (leyes de proximidad, semejanza, cierre).
1938
Conductismo Radical:
Se trataba de un periodo de entreguerras. La tecnología y las máquinas empiezan a verse como modelos para entender el comportamiento. Skinner publica "La conducta de los organismos" e introduce el concepto de refuerzo: si una conducta tiene una consecuencia positiva (premio), se repetirá; si tiene una negativa (castigo), desaparecerá. Diseñó la "Caja de Skinner" para demostrarlo con ratas y palomas.