GROUPE SCOLAIRE SAINT BARTHÉLEMY, Nice
Un établissement au coeur d'un réseau de relations
Représenter l'organisation sur les plans institutionnels, professionnels et territoriaux et contribuer au développement du réseau
ESTUBLIER-PAYET Brigitte
Avril 2026
Qui suis-je ?
Enseignante depuis 20 ans dans l'enseignement catholique dont 15 ans dans l'établissement Saint Barthélemy à Nice
Tutrice des lauréats du concours CRPE et des étudiants en master MEEF depuis 10 ans
Secrétaire du CSE depuis 6 ans
Délégation de mon chef d'établissement
Ma motivation (BOPEC, détermination...)
UNE SITUATION PERIPHERIQUE
UN GROUPE SCOLAIRE
L'établissement s’est développé en réponse à une croissance de la demande scolaire dans le secteur nord de Nice: ouverture d'une classe primaire à la rentrée 2014 et du lycée en 2018.
- Implanté au 25 avenue Saint Barthélemy à Nice, l’établissement se compose d’une école, d’un collège et d’un lycée,
- 360 élèves au primaire (12 classes),
- 501 élèves au collège (4 classes par niveau),
- 291 élèves au lycée (9 classes).
UN CONTEXTE CONCURRENTIEL
- EC : 12 écoles primaires, 16 collèges, 4 lycées- EP : 89 écoles primaires, 24 collèges, 7 lycées POPULATION : 355 000 habitants
INSTITUTION CATHOLIQUE
COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE INTERNE
INSTITUTION PUBLIQUE
TERRITOIRE
INSTITUTION CATHOLIQUE
COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE INTERNE
INTERNATIONNAL
FORMATIONS ET RESSOURCES
INSTITUTION PUBLIQUE
TERRITOIRE
INSTITUTION CATHOLIQUE
COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE INTERNE
INTERNATIONNAL
FORMATIONS ET RESSOURCES
INSTITUTION PUBLIQUE
TERRITOIREL
COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE INTERNE
INSTITUTION CATHOLIQUE
INTERNATIONNAL
FORMATIONS ET RESSOURCES
INSTITUTION PUBLIQUE
TERRITOIRE
Activation du réseau international : partenariat éducatif et solidaires avec le Liban Un exemple concret de mobilisation du réseau.
Commerçants
Communauté internationnale
Communauté éducative
Direction diocésaine
Ville de Nice
Prestataires
Analyse de la situation emblématique
Les points forts
- Développement du réseau : nouveaux prestataires
- Investisement important de l'équipe éducative (enseignants, parents, élèves...)
- vision à long terme de ce projet : le pérenniser
Les points à developper
- La relation avec l'APEL
- Une communication claire (objectifs, remise en question au fur et à mesure pour ajuster mon discours en fonction des interlocuteurs)
Conclusion
Un établissement scolaire fonctionne comme un véritable carrefour de relations.Le chef d’établissement doit être capable de créer des liens entre les acteurs, et de mobiliser ces réseaux au service du projet.C’est donc un rôle qui consiste à donner du sens, à coordonner les initiatives et à faire converger les énergies.Cette dimension relationnelle me semble aujourd’hui centrale dans la mission du chef d’établissement, et c’est précisément ce qui motive mon engagement dans ce parcours.
Démarchage auprès de commerçants pour obtenir des lots pour une tombola et en retour une publicité gratuite
- Police municipale
- Services des sports
- Presse
• ISFEC • Formiris /AKTOS • Réseaux pédagogiques • Partenaires numériques (ENT, éditeurs…)
Formation initiale
Formation continue
Innovations
• Enseignants • OGEC • Personnel OGEC (ASEM, AED ...) • Adjoint en pastorale • APEL • CSE • Intervenants réguliers / AESH • Stagiaires, étudiants
Pilotage pédagogique
Gestion économique et juridique
Fonctionnement
Animation projet éducatif
Coéducation
• Rectorat • Inspection académique • DSDEN
Contrôle pédagogique
Inspection et accompagnement
IEN - Conseillers pédagogiques - CPC de sport
Dotations
• ERASMUS • Réseaux internationaux • Référents internationaux
Échanges
- Enseignants
- Employés OGEC
- APEL
- Parents d'élèves
- Élèves
- Familles libanaises de l'école
Vidéaste pour filmer et monter le clip (Action bénévole et publicité gratuite)
- Père et chef d'établissement du collège des pères Antonins du Liban
- Enseignantes référentes et coordinatrices des cycles du premier degré du même établissement
• Ville de Nice • Services sociaux • Paroisse • Associations • Entreprises partenaires
Logistique Sécurité Services
Services municipaux - Police - Pompiers - Médiathèque - Musées -
Suivi élèves
MDA - Orthophonistes - Psychologues
Pastorale
Projets
Culturelles - Sportives - Solidaires - environnementales - De prévention
Orientation stage partenariats
• ÊVÉCHÉ • DDEC • Réseau d’établissements ACEPEC • UGSEL
Lettre de mission / autorité canonique
Accompagnement - Contrôle
Mutualisation
Partenaires éducatifs
BC4 ESTUBLIER-PAYET Brigitte Nice
Bree
Created on March 21, 2026
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GROUPE SCOLAIRE SAINT BARTHÉLEMY, Nice
Un établissement au coeur d'un réseau de relations
Représenter l'organisation sur les plans institutionnels, professionnels et territoriaux et contribuer au développement du réseau
ESTUBLIER-PAYET Brigitte
Avril 2026
Qui suis-je ?
Enseignante depuis 20 ans dans l'enseignement catholique dont 15 ans dans l'établissement Saint Barthélemy à Nice
Tutrice des lauréats du concours CRPE et des étudiants en master MEEF depuis 10 ans
Secrétaire du CSE depuis 6 ans
Délégation de mon chef d'établissement
Ma motivation (BOPEC, détermination...)
UNE SITUATION PERIPHERIQUE
UN GROUPE SCOLAIRE
L'établissement s’est développé en réponse à une croissance de la demande scolaire dans le secteur nord de Nice: ouverture d'une classe primaire à la rentrée 2014 et du lycée en 2018.
UN CONTEXTE CONCURRENTIEL
- EC : 12 écoles primaires, 16 collèges, 4 lycées- EP : 89 écoles primaires, 24 collèges, 7 lycées POPULATION : 355 000 habitants
INSTITUTION CATHOLIQUE
COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE INTERNE
INSTITUTION PUBLIQUE
TERRITOIRE
INSTITUTION CATHOLIQUE
COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE INTERNE
INTERNATIONNAL
FORMATIONS ET RESSOURCES
INSTITUTION PUBLIQUE
TERRITOIRE
INSTITUTION CATHOLIQUE
COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE INTERNE
INTERNATIONNAL
FORMATIONS ET RESSOURCES
INSTITUTION PUBLIQUE
TERRITOIREL
COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE INTERNE
INSTITUTION CATHOLIQUE
INTERNATIONNAL
FORMATIONS ET RESSOURCES
INSTITUTION PUBLIQUE
TERRITOIRE
Activation du réseau international : partenariat éducatif et solidaires avec le Liban Un exemple concret de mobilisation du réseau.
Commerçants
Communauté internationnale
Communauté éducative
Direction diocésaine
Ville de Nice
Prestataires
Analyse de la situation emblématique
Les points forts
Les points à developper
Conclusion
Un établissement scolaire fonctionne comme un véritable carrefour de relations.Le chef d’établissement doit être capable de créer des liens entre les acteurs, et de mobiliser ces réseaux au service du projet.C’est donc un rôle qui consiste à donner du sens, à coordonner les initiatives et à faire converger les énergies.Cette dimension relationnelle me semble aujourd’hui centrale dans la mission du chef d’établissement, et c’est précisément ce qui motive mon engagement dans ce parcours.
Démarchage auprès de commerçants pour obtenir des lots pour une tombola et en retour une publicité gratuite
• ISFEC • Formiris /AKTOS • Réseaux pédagogiques • Partenaires numériques (ENT, éditeurs…)
Formation initiale
Formation continue
Innovations
• Enseignants • OGEC • Personnel OGEC (ASEM, AED ...) • Adjoint en pastorale • APEL • CSE • Intervenants réguliers / AESH • Stagiaires, étudiants
Pilotage pédagogique
Gestion économique et juridique
Fonctionnement
Animation projet éducatif
Coéducation
• Rectorat • Inspection académique • DSDEN
Contrôle pédagogique
Inspection et accompagnement
IEN - Conseillers pédagogiques - CPC de sport
Dotations
• ERASMUS • Réseaux internationaux • Référents internationaux
Échanges
Vidéaste pour filmer et monter le clip (Action bénévole et publicité gratuite)
• Ville de Nice • Services sociaux • Paroisse • Associations • Entreprises partenaires
Logistique Sécurité Services
Services municipaux - Police - Pompiers - Médiathèque - Musées -
Suivi élèves
MDA - Orthophonistes - Psychologues
Pastorale
Projets
Culturelles - Sportives - Solidaires - environnementales - De prévention
Orientation stage partenariats
• ÊVÉCHÉ • DDEC • Réseau d’établissements ACEPEC • UGSEL
Lettre de mission / autorité canonique
Accompagnement - Contrôle
Mutualisation
Partenaires éducatifs