Урок 24. Как възприемаме света

Родинознание за 2. клас

Как възприемам света

очи

уши

нос

език

кожа

зрение

слух

обоняние

вкус

допир

Урок № 24

План на урока

1. Сетивни органи и сетива
2. Очите - орган на зрението
3. Ушите - орган на слуха
4. Носът - орган на обонянието
5. Езикът - орган на вкуса
6. Кожата - орган на осезанието
7. Хората, което имат проблеми със слуха и зрението и начина, по който взаимодействат със света
8. Здравни рискове
9. Хигиена на сетивните органи - важни правила

очи

нос

уши

уста

кожа

С кои сетива опознаваме предметите около нас?

очи

уши

нос

език

кожа

зрение

слух

обоняние

вкус

допир

Светът е голям и сложен. Нашето тяло разполага с органи, които ни помагат да го опознаем. Те се наричат сетивни органи. В човешкото тяло не съществува сетивен орган, който да не е важен. Нашите сетива ни помагат да опознаем и да се ориентираме в света. Виждаме, благодарение на очите си. Чуваме чрез ушите си. С езика си усещаме вкуса на предметите. С носа си улавяме миризмите. Чрез кожата докосваме предметите и опознаваме тяхната повърхност - твърдост, грапавина, топлина и студ.

С кои сетивни органи опознаваме предметите около нас?

Сетивен орган - част от човешкото тяло, която има специално устройство и е съставено от токиви части (рецептори), които са способни да улавят определени сигнали от околната среда (светлина, звук, вещества). Сетивният орган е началото на сетивния процес. Един сетивен орган може да изпълнява повече сетивни функции. Чрез кожата можем да усещаме и допир, и топлина, и болка.

очи

уши

нос

език

кожа

зрение

слух

обоняние

вкус

допир

Сетивото e задачата, която изпълнява сетивния орган, заедно с работата на мозъка по анализа на сигналите, идващи от околната среда

Как описваме предмета чрез очите си, чрез нашето сетиво - зрение?

За да опишем предмета, можем да използваме нашите очи. Разглеждаме онези признаци на предмета, които са във видимия за очите спектър: а) цвят - зелен, жълт, червен. б) форма - гръгла, триъгълна, квадратна, овална. в) размер - голям, малък, миниатюрен. г) блясък - блестящ, матов. д) модел - шапката притежава периферия, украсена с златни нишки.

Кои прилагателни имена описват качествата, признаците на кухненската маса, която е изобразена на илюстрацията? а) форма - правоъгълна; б) размер - голяма; в) цвят - кафява; г) текстура - гладка, твърда; д) тегло - тежка.

Когато очите боледуват, ние носим очила или рещи.

зрение

Как описваме предмета чрез очите си, чрез нашето сетиво - зрение?

Ухото е сложен сетивен орган, който изпълнява няколко различни и важни задачи:

• Улавя звуковите вълни от околната среда и изпраща информация за тях до мозъка.
• Във вътрешното ухо се намира специален апарат, който осигурява информация за позицията на главата и движението на тялото.
• Чрез ушната кал предпазва тялото от бактерии, прах, токсини, малки чужди тела.
• Контролира налягането.

Можем да опишем предмета, използвайки нашите уши. Обръщаме внимание на онези признаци на предмета, които са свързани със звуците, които произхождат от него: а) сила на звука - силен, тих; б) височина на звука - висок, нисък; в) хармония - мелодичен, шумен; г) ритъм - постоянен, накъсан; д) характер - приятен, дразнещ звук.

Когато ушите боледуват, ние трудно или въобще не чуваме звуците окколо нас.

слух

Кой е най-големият орган на ччовешкото тяло?

Кожата е най-големият орган в човешкото тяло. Основните задачи, които изпълнява кожата са:

а/ защитата на тялото - като бъншна бариера за вируси, бактерии, токсини, ултравиолетовите лъчи. б/ регулира температурата на тялото - поддържа постоянната телесна температура/отлаждане/ и свиването на кръвоносните съдове /запазване на топлина/. в/ осигурява сетивност чрез рецепторите си - възприемаме болка, натиск, студ и топлина. г/ произвежа витамин D под въздействието на ултравиолетовите сънчеви лъчи, който е от решаващо значение за здравината на костите; д/ отделя от тялото ненужни вещества чрез потта; е/ склад на енергия - складирането на подкожна мастна тъкан, която предпазва и вътрешните органи от нараняване.

Когато допрем предмета, можем да опишем какво чувстваме от този допир. а) текстура - мек, пухкав, грапав, твърд. б) температура - топъл, студен. в) влажност - сух, влажен. г) твърдост - твърд, мек. д) повърхност - гладка, зърнеста.

допир

Каква работа върши човешкият нос?

Вдишваме въздух чрез своя нос. Той е устроен така, че да изпълни успешно различни задачи:

• Затопля вдишания въздух до степен да го сихронизира с температурата на тялото.
• Овлажнява въздуха и така предотвартява изсушаването на дихателния път.
• Пречиства въздуха - улавя праховите частици, а лепкавата слуз задържа бактерии и замърсители.
• Улавя аромати и разпознава опасности /дим, развалена храна/.
• Изпълнява ролята на резонаторна кутия, която придава определен тембър и звучност на човешкия глас.
• Изпълнява ролята на оточна тръба, от която се изливат течностите от синусите.

Когато използваме носа си, за да определим качествата на миризмите, които усещаме, то ние можем да насочим вниманието си към: а) преценката ни за миризмата- мирише приятно, неприятно. б) силата на миризмата - силно, слабо. в) познаваемостта на миризмата - познато, непознато, странно, досадно.

Когато сме болни и имаме хрема, по-трудно възприемаме миризми.

мирис

Как е устроен човешкият език и каква работа върши той?

Езикът на човека извършва няколко различни и важни задачи:

• Осигурява вкусово усещане чрез хиляди рецептори за сладко, солено, кисело, горчиво, умами /плътен, месен/.
• Обработване и гълтане на храната - придвижва я между зъбите, оформя хапка, придвижва я.
• Взаимодейства със зъбите и небцето при създаването на различни членораздлни звуци.
• Почиства зъбите и премахва остатъците от храна.

Когато допрем езика си до предмета (ако това въобще е приложимо, защото е безопасно), ние сме способни да определим вкусовите качествата на предмета - сладко, горчиво, солено, кисело, умами.

При промените на цвета на езика, при наслояването му може да сигнализира за здравословен проблем и трябва да потърсил лекарска помощ.

вкус

Здравни рискове за сетивните орргани

Вдишването на токсични вещества може да увреди обонянието.

Честите инфекции на дихателния път могат да доведат до временна или трайна загуба на мирис и вкус.

Употребата на горещи храни и напитки може да увреди езика и неговата чувствителносто, възприемчивост.

Дългият престой през лятото на слънце може да увреди кожата.

Неспазването на определени правила при употребата на очите, може да доведе до увреждането на очите.

Неправилното почистване на ушите с клечки за уши може да увреди тъпанчето на ушите.

Дългия престой пред монитор може да увреди очите.

Дълггото излагане на силни звуци води до влошаване или загуба на слуха.