nuevos AEC
Convivencia y Tecnología 2026
Nuevas pautas para el uso de dispositivos móviles.
¡Empecemos!
¿Cuál es nuestro objetivo?
- Fomentar la interacción social real.
- Lograr un ambiente libre de distracciones.
- Fortalecer la concentración en clase.
Momentos de Uso Autorizado
- En Recreos: Exclusivamente para pagos en el quiosco escolar.
- En el Aula: Solo bajo pedido del docente para proyectos específicos.
El celular como herramienta de estudio
Cuando el proyecto escolar lo requiera, se solicitará su uso con antelación mediante una nota en el Cuaderno de Comunicaciones.
Fuera de estos momentos...
El uso de dispositivos permanecerá restringido.
"En caso de incumplimiento, el personal docente o directivo procederá al resguardo transitorio del equipo."
¿Cómo se recupera el dispositivo?
Caso leve: Se devuelve al finalizar la jornada escolar.
Caso grave: Debe ser retirado por el adulto responsable.
¡Gracias por su colaboración!
"Fortalecer el respeto por las normas es tarea de todos. Juntos promovemos una mejor convivencia escolar."
El aula debe ser un espacio protegido donde el flujo de enseñanza no se vea interrumpido por notificaciones, juegos o redes sociales. Eliminar estas interferencias permite que el clima escolar sea más armonioso, evitando conflictos derivados del uso indebido de dispositivos y asegurando que el foco esté puesto en la dinámica institucional.
Se busca que los estudiantes aprovechen los espacios comunes (como los recreos y trabajos grupales) para desarrollar habilidades de comunicación cara a cara. Al dejar el celular de lado, se promueve el diálogo, la empatía y el fortalecimiento de los vínculos afectivos, evitando el aislamiento que suele generar el uso individual de pantallas.
La presencia del celular reduce la capacidad de atención sostenida. Al restringir su uso, se ayuda al estudiante a comprometerse profundamente con los contenidos pedagógicos. Esto facilita que los procesos cognitivos (como la memoria y el análisis) funcionen al máximo, mejorando significativamente la calidad del aprendizaje y el rendimiento académico.
Convivencia y Tecnología 2026
Ivan Sepúlveda
Created on March 21, 2026
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Nuevas pautas para el uso de dispositivos móviles.
¡Empecemos!
¿Cuál es nuestro objetivo?
Momentos de Uso Autorizado
El celular como herramienta de estudio
Cuando el proyecto escolar lo requiera, se solicitará su uso con antelación mediante una nota en el Cuaderno de Comunicaciones.
Fuera de estos momentos...
El uso de dispositivos permanecerá restringido.
"En caso de incumplimiento, el personal docente o directivo procederá al resguardo transitorio del equipo."
¿Cómo se recupera el dispositivo?
Caso leve: Se devuelve al finalizar la jornada escolar.
Caso grave: Debe ser retirado por el adulto responsable.
¡Gracias por su colaboración!
"Fortalecer el respeto por las normas es tarea de todos. Juntos promovemos una mejor convivencia escolar."
El aula debe ser un espacio protegido donde el flujo de enseñanza no se vea interrumpido por notificaciones, juegos o redes sociales. Eliminar estas interferencias permite que el clima escolar sea más armonioso, evitando conflictos derivados del uso indebido de dispositivos y asegurando que el foco esté puesto en la dinámica institucional.
Se busca que los estudiantes aprovechen los espacios comunes (como los recreos y trabajos grupales) para desarrollar habilidades de comunicación cara a cara. Al dejar el celular de lado, se promueve el diálogo, la empatía y el fortalecimiento de los vínculos afectivos, evitando el aislamiento que suele generar el uso individual de pantallas.
La presencia del celular reduce la capacidad de atención sostenida. Al restringir su uso, se ayuda al estudiante a comprometerse profundamente con los contenidos pedagógicos. Esto facilita que los procesos cognitivos (como la memoria y el análisis) funcionen al máximo, mejorando significativamente la calidad del aprendizaje y el rendimiento académico.