LAS TECNOLOGÍAS TIC, TAC y TEP EN EL AULA

Fanny García Gabriel 8.2

Referencia: Antonio, H. M. (2026). Tecnologías TIC, TAC y TEP en el aula: qué son y qué metodologías emplear. Afoe formación. https://www.afoe.org/tecnologias-tic-tac-tep-aula-educacion/

LAS TECNOLOGÍAS TIC, TAC y TEP EN EL AULA

¿Qué son las TIC, TAC y TEP?

Son pilares fundamentales en la transformación de la educación en la era digital.

TIC

TAC

TEP

Tecnologías de la Información y Comunicación

Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento

Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación

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Objetivo de cada tecnología

• TIC: Acceder y comunicar información.
• TAC: Mejorar el proceso de aprendizaje.
• TEP: Empoderar, crear y participar.

Fuentes

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)

Son el conjunto de herramientas digitales que permiten acceder, almacenar, procesar y transmitir información.

¿Cómo mejoran las TIC el proceso educativo?

Las TIC permiten:

• Acceso ampliado a recursos educativos.
• Personalización del Aprendizaje.
• Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo.
• Enriquecimiento de las metodologías de enseñanza.
• Evaluación continua y retroalimentación inmediata.
• Aumento de la motivación y el compromiso

Herramientas TIC para el aula

Almacenamiento en la nube: Google Drive y OneDrive

Gestión del aprendizaje:Google Classroom y Moodle

Video educativo:YouTube Edu

Presentaciones: Canva (modo básico

Videollamada:Google Meet, Zoom y Teams

Ejemplos de TIC en el aula:

Infraestructura básica (ordenadores, tablets, conexión a internet) hasta plataformas LMS, recursos audiovisuales y sistemas de comunicación entre docentes, alumnos y familias.

Fuentes

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TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO (TAP)

se centran en cómo la información de las TIC se convierte en aprendizaje significativo

El papel de las TAC en la educación

Las TAC permiten el desarrollo de competencias digitales con:

• Facilitación del aprendizaje autodirigido
• Promoción de la alfabetización digital
• Desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas
• Fomento de la colaboración en línea
• Creatividad e innovación digital
• Preparación para el futuro digital

Herramientas TAC para el aula

Participación en tiempo real: Mentimeter y Wooclap

Gamificación:Kahoot, Quizlet y Gimkit

Presentaciones interactivas: Nearpod

Mapas mentales: MindMeister y Coggle

Aprendizaje adaptativo: Khan Academy y Duolingo

Simuladores interactivos: PhET Simulations

Videointeractivo:Edpuzzle

Ejemplos de TAC en el aula:

Simuladores y laboratorios virtuales, plataformas de aprendizaje adaptativo, herramientas de gamificación educativa, Edpuzzle, Nearpod y apps de mapas mentales

Fuentes

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TECNOLOGÍAS PARA EL EMPODERAMIENTO Y LA PARTICIPACIÓN (TEP)

Se enfocan en transforman lo que el alumno hace con lo que aprende.

La importancia de las TEP en la educación

Las TEP permiten:

• Empoderamiento a través de la creación de contenido
• Fomento de la colaboración y comunicación
• Participación en proyectos reales
• Desarrollo de ciudadanía digital
• Retroalimentación y reflexión continua
• Acceso a recursos globales

Herramientas TEP para el aula

Video colaborativo: Flipgrid y Padlet compartido

Blog de clase: WordPress y Blogger

Podcasting: Anchor y Spotify for Podcasters

Wiki colaborativa: Wikipedia educativa

Proyectos internacionales: eTwinning

Colección colaborativa: Wakelet

Ejemplos de TEP en el aula:

Blogs y webs de clase, wikis colaborativas, podcasts y videos divulgativos, proyectos en redes sociales educativas y participación en proyectos globales.

Fuentes

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Desafíos y oportunidades en la implementación de las TIC, TAC y TEP

Desafíos:

Acceso y equidad para estudiantes y docente, capacitación docente en competencias digitales, integración curricular efectiva, seguridad y privacidad en los datos, costo y sostenibilidad

Oportunidades:

Innovación pedagógica con métodos de enseñanza, desarrollo de competencias digitales (alfabetización digital), acceso a recursos globales que enriquecen la experiencia educativa, fomento a la colaboración y participación activa en los estudiantes, flexibilidad y aprendizaje a distancia

7 metodologías activas para integrar las TIC, TAC y TEP en el aula

Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras: como objeto de aprendizaje, como medio de aprendizaje y como apoyo al aprendizaje

Aprendizaje Basado en Proyectos: el docente guía y el alumnado aprende resolviendo problemas reales en lugar de modelos teóricos abstractos.

Aprendizaje invertido o Flipped Classroom: el docente guía y el alumnado participa activamente tras prepararse previamente con recursos digitales.

Aprendizaje basado en el pensamiento (Thinking Based Learning – TBL): cada individuo construye su propio aprendizaje trabajando los temas presentes en el currículum

Gamificación: aplicación de técnicas específicas del entorno de los videojuegos a otros contextos no lúdicos

Design Thinking: basada en el diseño que busca identificar necesidades del alumnado y fomentar soluciones creativas e innovadoras

Aprendizaje cooperativo / colaborativo: El aprendizaje colaborativo otorga al alumnado el control de sus interacciones y decisiones, mientras que en el cooperativo el profesorado organiza y dirige la estructura y los resultados del aprendizaje.

Aprendizaje basado en problemas: centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que sigue el alumnado para solucionar un problema planteado

Fuentes

• Pregunta clave: ¿Cómo accedo a la información?
• Rol del alumno: Consumidor de contenido
• Nivel de integración: Nivel 1- Básico/instrumental
• Protagonista: El docente/la institución

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