Investigación sobre técnicas didácticas para desarrollar estrategias de aprendizaje activo y colaborativo.
Nombre: Lorena Yazmín Eligio Juárez Aula: E
Aprendizaje basado en problemas (abp)
Técnica Didáctica 1
Idea clave: Aprender resolviendo problemas reales. Características: Parte de situaciones reales o simuladas Promueve el pensamiento crítico. Trabajo colaborativo ¿Qué desarrolla? Análisis y toma de decisiones. Aprendizaje autónomo. Aplicación del conocimiento.
+ INFO
Aprendizaje basado en PROYECTOS
Técnica Didáctica 2
Idea clave: Aprender desarrollando un proyecto basado en situaciones reales. Características: Parte de un problema o pregunta guía, trabajo colaborativo y elaboración de un producto final. Promueve: Aprendizaje activo y significativo, Autonomía en el aprendizaje Y Pensamiento crítico. ¿Qué desarrolla? Creatividad e innovación. Trabajo en equipo y Comunicación y resolución de problemas.
+ INFO
DEBATE
Técnica Didáctica 3
Idea clave: Aprender mediante el intercambio de ideas y argumentos. Características: Posturas a favor y en contra. Uso de argumentos. Respeto de turnos. Promueve: Participación activa, Escucha respetuosa y Reflexión. ¿Qué desarrolla? Pensamiento crítico, Expresión oral y Argumentación.
+ INFO
JUEGO DE ROLES
Técnica Didáctica 4
Idea clave: Aprender representando situaciones reales. Características: Simulación de contextos. Asignación de personajes. Participación activa Promueve: Empatía, Interacción social Y Aprendizaje vivencial ¿Qué desarrolla? Habilidades sociales. Comunicación. Resolución de conflictos.
+ INFO
STORYTELLING
Técnica Didáctica 5
Idea clave: Aprender a través de historias. Características: Uso de narrativas, Conexión emocional y Creatividad Promueve: Motivación, Comprensión e Interés por aprender. ¿Qué desarrolla? Imaginación. Expresión oral y escrita. Retención de información.
+ INFO
LABORATORIO VIVIENTE
Técnica Didáctica 6
Idea clave: Aprender en contextos reales mediante la experiencia. Características: Entornos reales, Experimentación directa y Participación activa. Promueve: Aprendizaje práctico, Vinculación con el entorno y Colaboración. ¿Qué desarrolla? Pensamiento crítico. Resolución de problemas. Aplicación del conocimiento.
+ INFO
Con esta técnica...
El docente actúa como guía, no como expositor. Se trabaja con problemas sin una sola respuesta correcta.
CON ESTA TÉCNICA...
Puede ser oral, escrito o digital. Usa personajes, inicio, desarrollo y cierre. Facilita el aprendizaje significativo.
esta técnica...
Requiere reglas claras de participación. Se apoya en investigación previa. Fomenta el respeto por opiniones diferentes.
CON ESTA TÉCNICA...
El entorno funciona como aula.Involucra observación y experimentación. Favorece el aprendizaje práctico.
ESTA TÉCNICA...
Se basa en situaciones de la vida real. Permite ver diferentes puntos de vista. Puede ser guiado o libre.
CON ESTA TÉCNICA:
El docente plantea el problema o una pregunta guía y da retroalimentación constante. Culmina con un producto (maqueta, video o exposición). Puede durar varios días o semanas.
Investigación sobre técnicas didácticas para desarrollar estrategias de aprendizaje activo y colaborativo.
Lorena Yazmin Eligio Juárez
Created on March 20, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Modern Zen Presentation
View
Newspaper Presentation
View
Audio tutorial
View
Pechakucha Presentation
View
Desktop Workspace
View
Decades Presentation
View
Psychology Presentation
Explore all templates
Transcript
Investigación sobre técnicas didácticas para desarrollar estrategias de aprendizaje activo y colaborativo.
Nombre: Lorena Yazmín Eligio Juárez Aula: E
Aprendizaje basado en problemas (abp)
Técnica Didáctica 1
Idea clave: Aprender resolviendo problemas reales. Características: Parte de situaciones reales o simuladas Promueve el pensamiento crítico. Trabajo colaborativo ¿Qué desarrolla? Análisis y toma de decisiones. Aprendizaje autónomo. Aplicación del conocimiento.
+ INFO
Aprendizaje basado en PROYECTOS
Técnica Didáctica 2
Idea clave: Aprender desarrollando un proyecto basado en situaciones reales. Características: Parte de un problema o pregunta guía, trabajo colaborativo y elaboración de un producto final. Promueve: Aprendizaje activo y significativo, Autonomía en el aprendizaje Y Pensamiento crítico. ¿Qué desarrolla? Creatividad e innovación. Trabajo en equipo y Comunicación y resolución de problemas.
+ INFO
DEBATE
Técnica Didáctica 3
Idea clave: Aprender mediante el intercambio de ideas y argumentos. Características: Posturas a favor y en contra. Uso de argumentos. Respeto de turnos. Promueve: Participación activa, Escucha respetuosa y Reflexión. ¿Qué desarrolla? Pensamiento crítico, Expresión oral y Argumentación.
+ INFO
JUEGO DE ROLES
Técnica Didáctica 4
Idea clave: Aprender representando situaciones reales. Características: Simulación de contextos. Asignación de personajes. Participación activa Promueve: Empatía, Interacción social Y Aprendizaje vivencial ¿Qué desarrolla? Habilidades sociales. Comunicación. Resolución de conflictos.
+ INFO
STORYTELLING
Técnica Didáctica 5
Idea clave: Aprender a través de historias. Características: Uso de narrativas, Conexión emocional y Creatividad Promueve: Motivación, Comprensión e Interés por aprender. ¿Qué desarrolla? Imaginación. Expresión oral y escrita. Retención de información.
+ INFO
LABORATORIO VIVIENTE
Técnica Didáctica 6
Idea clave: Aprender en contextos reales mediante la experiencia. Características: Entornos reales, Experimentación directa y Participación activa. Promueve: Aprendizaje práctico, Vinculación con el entorno y Colaboración. ¿Qué desarrolla? Pensamiento crítico. Resolución de problemas. Aplicación del conocimiento.
+ INFO
Con esta técnica...
El docente actúa como guía, no como expositor. Se trabaja con problemas sin una sola respuesta correcta.
CON ESTA TÉCNICA...
Puede ser oral, escrito o digital. Usa personajes, inicio, desarrollo y cierre. Facilita el aprendizaje significativo.
esta técnica...
Requiere reglas claras de participación. Se apoya en investigación previa. Fomenta el respeto por opiniones diferentes.
CON ESTA TÉCNICA...
El entorno funciona como aula.Involucra observación y experimentación. Favorece el aprendizaje práctico.
ESTA TÉCNICA...
Se basa en situaciones de la vida real. Permite ver diferentes puntos de vista. Puede ser guiado o libre.
CON ESTA TÉCNICA:
El docente plantea el problema o una pregunta guía y da retroalimentación constante. Culmina con un producto (maqueta, video o exposición). Puede durar varios días o semanas.