Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Erasmus + TCRS 2526

ptb.doc

Created on March 19, 2026

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Corporate Fluid Presentation

Creative Presentation

Bricks Quiz

Mobile Phone Call

Momentum: Tools Tutorial

Momentum: Onboarding Video

Magazine dossier

Transcript

Titre 2

En savoir plus sur le projet :

Dans un contexte économique complexe, à l'ère du numérique et des réseaux sociaux, il nous semblait essentiel de préparer nos élèves à ces changements. Le programme Erasmus+ nous a permis de redynamiser le lycée professionnel en donnant du sens aux enseignements, élèves et enseignants. Du samedi 23 septembre au samedi 25 octobre 2025, nos élèves ont réalisé 4 semaines de Période de Formation en Milieu Professionnel en Irlande en fin de cycle (terminale Baccalauréat professionnel européen) ce qui leur a permis de pratiquer l'anglais et de découvrir les usages professionnels du pays d'accueil. Cette formation en milieu professionnel est obligatoire pour la validation de leur diplôme. Les installations et les visites de stages ont été effectuées par les professeurs référents : Mme Le Berre (hôtellerie et commercialisation), Mme Benani-Duprez (Anglais lettres / ERAEI), M. Belheur (Technique culinaire) et M. Descamps (hôtellerie et commercialisation). Pour nos élèves, l'échange, la rencontre de l'autre, la découverte des différences culturelles est un véritable défi en raison de leurs origines sociales. Grâce à cette première mobilité, leurs engagements professionnels et culturels se sont concrétisés et ont participé à la construction de leur citoyenneté européenne. La mobilité a permis de donner du sens à leur formation, plus conforme aux différentes attentes du monde professionnel. Ainsi l'apprentissage en situation d'une langue étrangère en contexte leur a permis de s’impliquer et de développer des capacités d'adaptation au monde professionnel. Ils ont pris conscience de la valeur ajoutée de la maîtrise d’une langue étrangère. Enfin, ils ont développé une grande autonomie et témoignent du parcours effectué avant leur départ et depuis leur retour. Ils ont pris confiance en eux et se sentent prêts à revivre l’expérience.

Mme Benani-Duprez, Avril 2026