ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
Etapa Prenatal
Características
Existen 4 tipos de desarrollo que contiene la etapa prenatal
Factores de influencia
Esta etapa contiene 6 tipos de factores
Etapa de la Infancia
Periodo del desarrollo humano que va aproximadamente desde el nacimiento hasta los 11 o 12 años.
- Caracteristicas
- Factores de influencia
Etapa de la Niñez
Se dividen en cognitivo, social, afectivo y conductual que se explican mas a detalle en el siguiente apartado:
Se divide en 5 factores importantes que nos ayudan a entender mejor esta etapa. a continuacion se explica de que trata cada una en la siguiente pestaña:
Etapa de la Adolescencia
Es una etapa de transición vital situada entre la infancia y la edad adulta, comprendida aproximadamente entre los 10 y los 19 años. el individuo adquiere capacidad reproductiva, desarrolla un pensamiento complejo y busca establecer su propia identidad e independencia.
Etapa de la Adolescencia
- Caracteristicas y construccion de identidad
Etapa de la Adultez
- Caracteristicas del Desarrollo
- Características Afectivas
Etapa de la Vejez
Alumnos:Martínez Sánchez Melanie Orozco Gonzales Iván Alexander
La etapa prenatal es la primera fase del desarrollo humano. Inicia con la concepción y termina con el nacimiento, con una duración aproximada de 40 semanas. Durante este periodo se forman y desarrollan los órganos y sistemas del bebé dentro del útero, y su crecimiento depende de factores como la salud, nutrición y cuidados de la madre.
Cognitivo: Pensamiento más lógico y organizado, etapa de operaciones concretas, resolución de problemas, relaciones entre objetos, memoria, atención, razonamiento.Social: Relaciones con compañeros, convivir, amistades, trabajo en equipo, comprensión de roles, cooperación, comunicación, respeto. Afectivo: Identidad personal y autoconcepto, autoestima, control emocional, expresar sentimientos de manera adecuada. Conductual: Aceptar normas y reglas sociales, comportamientos cooperativos, responsabilidad y disciplina, actitudes participativas, respetuosas y tolerantes.
Familiares: Fundamental, apoyo emocional, comunicación, valores transmitidos, autoestima, seguridad, ambiente familiar positivo.Escolares: Desarrollo cognitivo y social, aprendizaje, convivencia, conocimientos y habilidades, valores, relación con maestros y compañeros, motivación, desempeño académico. Culturales: Normas, valores y creencias de la sociedad, forma de relación con los demás, expectativas sobre el desarrollo, educación. Sociales: Entorno social, convivencia con amigos, participación en actividades grupales, habilidades sociales, cooperación, respeto, empatía. Emocionales: Experiencias emocionales, formación de autoestima e identidad, apoyo y reconocimiento, confianza, experiencias negativas y desarrollo emocional.
Es una etapa del desarrollo que ocurre aproximadamente entre los 6 y los 12 años. Se caracteriza por importantes avances en el pensamiento lógico, la socialización y la formación de la identidad. Durante este periodo, los niños adquieren mayor independencia, fortalecen su autoestima y desarrollan habilidades cognitivas y sociales fundamentales.
Es el periodo del desarrollo humano que abarca aproximadamente de los 18 a los 29 años. Se define como una fase de consolidación de la identidad y toma de decisiones cruciales sobre el proyecto de vida, la educación y el trabajo
Autonomía: Se caracteriza por un incremento en la independencia respecto a la familia. El joven toma decisiones propias sobre su vida personal, académica y profesional.Emocional: Se fortalecen las habilidades para reconocer, expresar y regular las emociones. No obstante, es una etapa donde pueden presentarse conflictos emocionales o inestabilidad. Social: Las amistades y relaciones de pareja adquieren una importancia central. El grupo social influye directamente en la toma de decisiones y en la forma de pensar. Cognitivo: Se consolida el pensamiento abstracto y crítico. Esto permite analizar situaciones complejas, reflexionar, resolver problemas y tomar decisiones más razonadas. Psicosocial: El joven busca definir quién es y cuál es su lugar en la sociedad. Se enfrenta a preguntas sobre sus valores y propósito de vida Construccion de Identidad: Los jóvenes exploran sus intereses, valores, creencias y metas. Este proceso es esencial para formar una identidad sólida y segura que servirá de base para la vida adulta
Familia: Influye en el desarrollo emocional y social mediante el apoyo, la comunicación y la educación brindada.Educación: La escuela o universidad es clave para el aprendizaje, el desarrollo profesional y el fomento del pensamiento crítico. Amigos: El grupo de pares tiene un impacto directo en el comportamiento, las decisiones y la forma de pensar del joven. Cultura y Sociedad: Las normas, tradiciones y valores sociales moldean la conducta y la identidad. Economía: El acceso a estudios, trabajo y la calidad de vida general dependen de las oportunidades económicas disponibles.
Crisis de identidad: Presencia de dudas sobre quién se es y qué se desea lograr en la vida.Estrés: Presión constante por cumplir con responsabilidades tanto académicas como laborales. Autoestima: La comparación social constante puede llegar a afectar la confianza personal. Riesgos Sociales: El deseo de pertenencia al grupo puede conducir a conductas de riesgo. Salud Mental: Es una etapa donde pueden manifestarse problemas como ansiedad, depresión o inestabilidad emocional.
La Adultez comienza alrededor de los 20 años (legalmente entre los 18 y 21). Se define por alcanzar la madurez física e intelectual, el pleno ejercicio de derechos y deberes, y una mayor estabilidad psicológica
Plenitud física y biológica: El cuerpo alcanza su máximo desarrollo, fuerza y energía; con el tiempo pueden aparecer arrugas o disminución muscular.Estabilidad de la personalidad: El carácter se vuelve más definido y estable, lo que mejora la toma de decisiones ante situaciones de la vida. Mayor responsabilidad y toma de decisiones: Se asumen compromisos importantes en el trabajo, la economía personal y la crianza de hijos. Desarrollo profesional y laboral: Establecimiento en una carrera profesional, búsqueda de estabilidad económica y enfoque en el crecimiento laboral. Formación de relaciones y familia: Es común el establecimiento relaciones afectivas estables como el matrimonio o la pareja de hecho. Mayor madurez emocional y social: Desarrollo de la capacidad para controlar emociones, reflexionar sobre experiencias y mantener vínculos cercanos
Mayor responsabilidad social: Asunción de roles en el trabajo, la familia y la comunidad.Integración al mundo global: Desarrollo de una profesión y participación activa en la economía. Formación de una familia: Creación de parejas estables y asunción de roles como padre o madre. Independencia y autonomía: Capacidad para tomar decisiones propias y manejar la vida económica y personal de forma independiente. Participación en la comunidad: Involucramiento en actividades sociales, culturales o políticas. Estabilidad en relaciones sociales: Vínculos basados en intereses comunes, valores y apoyo mutuo. Transmisión de valores y experiencias: Compartir conocimientos y saberes con las nuevas generaciones.
Estabilidad emocional: Mayor autoconocimiento que permite regular emociones y evitar cambios de humor repentinos.Consolidación de la identidad: El afecto se construye sobre una base sólida de "quién es", permitiendo vínculos profundos y menos dependientes. Capacidad de intimidad: Capacidad de entregarse a una relación comprometida y recíproca sin miedo a perder la propia identidad. Generatividad: El afecto se vuelca hacia el cuidado de otros y el deseo de dejar un legado ayudando a nuevas generaciones. Vínculos estables: Formación de parejas formales o redes de apoyo donde prima el compromiso y el compañerismo.
Biológicos: Cambios físicos, salud, ritmo de envejecimiento y funcionamiento del organismo que afectan las actividades diarias.Psicológicos: Personalidad, autoestima, madurez emocional y herramientas para el manejo del estrés. Sociales: Relaciones con pareja, familia, amigos y entorno laboral; importancia del apoyo emocional. Económicos: Ingresos y estabilidad financiera; tener un empleo estable permite enfrentar responsabilidades y tomar decisiones. Culturales: Costumbres, creencias y normas sociales que influyen en la forma de pensar, actuar y relacionarse
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
Karol
Created on March 19, 2026
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ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
Etapa Prenatal
Características
Existen 4 tipos de desarrollo que contiene la etapa prenatal
Factores de influencia
Esta etapa contiene 6 tipos de factores
Etapa de la Infancia
Periodo del desarrollo humano que va aproximadamente desde el nacimiento hasta los 11 o 12 años.
Etapa de la Niñez
- Caracteristicas:
Se dividen en cognitivo, social, afectivo y conductual que se explican mas a detalle en el siguiente apartado:- Factores de influencia:
Se divide en 5 factores importantes que nos ayudan a entender mejor esta etapa. a continuacion se explica de que trata cada una en la siguiente pestaña:Etapa de la Adolescencia
Es una etapa de transición vital situada entre la infancia y la edad adulta, comprendida aproximadamente entre los 10 y los 19 años. el individuo adquiere capacidad reproductiva, desarrolla un pensamiento complejo y busca establecer su propia identidad e independencia.
Etapa de la Adolescencia
Etapa de la Adultez
Etapa de la Vejez
Alumnos:Martínez Sánchez Melanie Orozco Gonzales Iván Alexander
La etapa prenatal es la primera fase del desarrollo humano. Inicia con la concepción y termina con el nacimiento, con una duración aproximada de 40 semanas. Durante este periodo se forman y desarrollan los órganos y sistemas del bebé dentro del útero, y su crecimiento depende de factores como la salud, nutrición y cuidados de la madre.
Cognitivo: Pensamiento más lógico y organizado, etapa de operaciones concretas, resolución de problemas, relaciones entre objetos, memoria, atención, razonamiento.Social: Relaciones con compañeros, convivir, amistades, trabajo en equipo, comprensión de roles, cooperación, comunicación, respeto. Afectivo: Identidad personal y autoconcepto, autoestima, control emocional, expresar sentimientos de manera adecuada. Conductual: Aceptar normas y reglas sociales, comportamientos cooperativos, responsabilidad y disciplina, actitudes participativas, respetuosas y tolerantes.
Familiares: Fundamental, apoyo emocional, comunicación, valores transmitidos, autoestima, seguridad, ambiente familiar positivo.Escolares: Desarrollo cognitivo y social, aprendizaje, convivencia, conocimientos y habilidades, valores, relación con maestros y compañeros, motivación, desempeño académico. Culturales: Normas, valores y creencias de la sociedad, forma de relación con los demás, expectativas sobre el desarrollo, educación. Sociales: Entorno social, convivencia con amigos, participación en actividades grupales, habilidades sociales, cooperación, respeto, empatía. Emocionales: Experiencias emocionales, formación de autoestima e identidad, apoyo y reconocimiento, confianza, experiencias negativas y desarrollo emocional.
Es una etapa del desarrollo que ocurre aproximadamente entre los 6 y los 12 años. Se caracteriza por importantes avances en el pensamiento lógico, la socialización y la formación de la identidad. Durante este periodo, los niños adquieren mayor independencia, fortalecen su autoestima y desarrollan habilidades cognitivas y sociales fundamentales.
Es el periodo del desarrollo humano que abarca aproximadamente de los 18 a los 29 años. Se define como una fase de consolidación de la identidad y toma de decisiones cruciales sobre el proyecto de vida, la educación y el trabajo
Autonomía: Se caracteriza por un incremento en la independencia respecto a la familia. El joven toma decisiones propias sobre su vida personal, académica y profesional.Emocional: Se fortalecen las habilidades para reconocer, expresar y regular las emociones. No obstante, es una etapa donde pueden presentarse conflictos emocionales o inestabilidad. Social: Las amistades y relaciones de pareja adquieren una importancia central. El grupo social influye directamente en la toma de decisiones y en la forma de pensar. Cognitivo: Se consolida el pensamiento abstracto y crítico. Esto permite analizar situaciones complejas, reflexionar, resolver problemas y tomar decisiones más razonadas. Psicosocial: El joven busca definir quién es y cuál es su lugar en la sociedad. Se enfrenta a preguntas sobre sus valores y propósito de vida Construccion de Identidad: Los jóvenes exploran sus intereses, valores, creencias y metas. Este proceso es esencial para formar una identidad sólida y segura que servirá de base para la vida adulta
Familia: Influye en el desarrollo emocional y social mediante el apoyo, la comunicación y la educación brindada.Educación: La escuela o universidad es clave para el aprendizaje, el desarrollo profesional y el fomento del pensamiento crítico. Amigos: El grupo de pares tiene un impacto directo en el comportamiento, las decisiones y la forma de pensar del joven. Cultura y Sociedad: Las normas, tradiciones y valores sociales moldean la conducta y la identidad. Economía: El acceso a estudios, trabajo y la calidad de vida general dependen de las oportunidades económicas disponibles.
Crisis de identidad: Presencia de dudas sobre quién se es y qué se desea lograr en la vida.Estrés: Presión constante por cumplir con responsabilidades tanto académicas como laborales. Autoestima: La comparación social constante puede llegar a afectar la confianza personal. Riesgos Sociales: El deseo de pertenencia al grupo puede conducir a conductas de riesgo. Salud Mental: Es una etapa donde pueden manifestarse problemas como ansiedad, depresión o inestabilidad emocional.
La Adultez comienza alrededor de los 20 años (legalmente entre los 18 y 21). Se define por alcanzar la madurez física e intelectual, el pleno ejercicio de derechos y deberes, y una mayor estabilidad psicológica
Plenitud física y biológica: El cuerpo alcanza su máximo desarrollo, fuerza y energía; con el tiempo pueden aparecer arrugas o disminución muscular.Estabilidad de la personalidad: El carácter se vuelve más definido y estable, lo que mejora la toma de decisiones ante situaciones de la vida. Mayor responsabilidad y toma de decisiones: Se asumen compromisos importantes en el trabajo, la economía personal y la crianza de hijos. Desarrollo profesional y laboral: Establecimiento en una carrera profesional, búsqueda de estabilidad económica y enfoque en el crecimiento laboral. Formación de relaciones y familia: Es común el establecimiento relaciones afectivas estables como el matrimonio o la pareja de hecho. Mayor madurez emocional y social: Desarrollo de la capacidad para controlar emociones, reflexionar sobre experiencias y mantener vínculos cercanos
Mayor responsabilidad social: Asunción de roles en el trabajo, la familia y la comunidad.Integración al mundo global: Desarrollo de una profesión y participación activa en la economía. Formación de una familia: Creación de parejas estables y asunción de roles como padre o madre. Independencia y autonomía: Capacidad para tomar decisiones propias y manejar la vida económica y personal de forma independiente. Participación en la comunidad: Involucramiento en actividades sociales, culturales o políticas. Estabilidad en relaciones sociales: Vínculos basados en intereses comunes, valores y apoyo mutuo. Transmisión de valores y experiencias: Compartir conocimientos y saberes con las nuevas generaciones.
Estabilidad emocional: Mayor autoconocimiento que permite regular emociones y evitar cambios de humor repentinos.Consolidación de la identidad: El afecto se construye sobre una base sólida de "quién es", permitiendo vínculos profundos y menos dependientes. Capacidad de intimidad: Capacidad de entregarse a una relación comprometida y recíproca sin miedo a perder la propia identidad. Generatividad: El afecto se vuelca hacia el cuidado de otros y el deseo de dejar un legado ayudando a nuevas generaciones. Vínculos estables: Formación de parejas formales o redes de apoyo donde prima el compromiso y el compañerismo.
Biológicos: Cambios físicos, salud, ritmo de envejecimiento y funcionamiento del organismo que afectan las actividades diarias.Psicológicos: Personalidad, autoestima, madurez emocional y herramientas para el manejo del estrés. Sociales: Relaciones con pareja, familia, amigos y entorno laboral; importancia del apoyo emocional. Económicos: Ingresos y estabilidad financiera; tener un empleo estable permite enfrentar responsabilidades y tomar decisiones. Culturales: Costumbres, creencias y normas sociales que influyen en la forma de pensar, actuar y relacionarse