Textos ORALES
Equipo: Joaquin Gonzalez, María Regina Martínez e Isaac Elizondo
2G
Marzo 17, 2026
La exposición oral es la capacidad comunicativa y destreza lingüstica que permite producir un discurso claro y organizado para transmitir información objetiva, opiniónes o argumentos a uno o varios receptores. Se caracteriza por el uso de un léxico preciso, una sintaxis correcta y el predomino de la función referencial de la lengua, estructurándose habitualente a través de proceso de análisis y síntesis en ámbitos académicos, científicos o laborales.
¿Qué es una exposición oral?
¿Cuáles son las características de una exposición oral?
- Es una capacidad comunicativa para producir un discurso.
- Se basa en los conocimientos socioculturales o de expertos que tienen el expositor.
- El emisor transmite información objetiva sobre un tema de forma clara a uno o varios receptores.
- Requiere de una buena organización de la idea, y el uso de un lenguaje, preciso y correcto.
- Se presenta de forma estructurada con un orden lógico.
- Debe cumplir con etapas como la preparación, el desarrollo y la conclusión.
- Incluye elementos no verbales, como el manejo de la voz (tono), los gestos y la imagen del expositor.
¿Cuál es la función de la lengua que predomina en una exposición oral?
La función que predomina es la referencial. Esto es porque el objetivo principal de una exposición no es dar una opinión personal o convencer por emoción, sin transmitir datos, conceptos e información objetiva sobre un tema específico. Se busca que el mensaje se aclaro y preciso para que el público pueda entender el contenido sin confusiones.
¿Cuáles son los prototipos textuales que emplea una exposición oral?
Los prototipos que se usan para estructurar la información son: La definición: se usa para explicar qué es un concepto o término específico y que todos se entiendan de qué se habla. La clasificación: sirve para agrupar datos o elementos por categorías, lo que hace que la información sea más fácil de digerir. El análisis: se emplea para "desmenuzar" el tema, examinando sus partes o causas a detalle. La síntesis: es fundamental para resumir los puntos más importantes y llegar a una conclusión clara al final del discurso.
¿Qué otros modos del discurso utiliza la exposición?
- Conferencia: una disertación formal hecha por un especialista.
- Mesa redonda: donde varios expertos dialogan sobre un tema de distintos puntos de vista.
- Foros o debates: espacios para la discusión y el intercambio de opiniones.
- Simposios y paneles: formatos más estructurados para presentar investigaciones o temas específicos.
- Seminarios y congresos: eventos de mayores escala para la actualización de conocimientos.
- Phillips 66: una técnica del grupo para discutir un tema de forma rápida y participativa.
¿Cuáles son los siete elementos que se deben tener en cuenta a la hora de preparar una exposición?
Análisis del auditorio: Checar cuánta gente es, su edad, género y nivel educativo. Expectativas del público: Saber si tienen una actitud de aceptación o rechazo hacia el tema. Determinación de objetivos: Definir si el plan es solo informar sobre un tema o persuadir a los oyentes. Selección y delimitación del tema: Elegir un tema adecuado al nivel del público y al tiempo que tienes disponible. Determinación de las fuentes: Asegurarse de que la información venga de fuentes confiables, objetivas y actualizadas. Esquema o plan de trabajo: (Viene en el punto de Búsqueda de información) Crear un esquema para no perder el orden de la investigación. Selección de recursos o apoyos: (Viene en el punto de Organización) Decidir qué apoyos usar, como carteles, diapositivas, PowerPoint o Prezi.
No improvisa: Se encarga de planificar su discurso con anticipación para que todo salga bien. Modula su voz: Sabe adecuar el tono de voz según lo que está explicando. Es ordenado: Respeta los principios de adecuación, cohesión y coherencia (o sea, que sus ideas tengan sentido y se entiendan). Es participativo: Coopera activamente para que el acto de comunicación funcione y el mensaje llegue. Cuida su lenguaje corporal: Pone atención a su imagen, sus gestos y todos los movimientos que acompañan su discurso. Es observador: Se fija en las reacciones de la gente para, si es necesario, cambiar algo de su discurso en el momento y que no se aburran..
¿Cuáles son las habilidades que caracterizan a un buen expositor u orador?
Mapa mental
"Técnicas de exposición oral colectiva"
La Mesa Redonda: Es una forma de exposición oral que se utiliza principalmente en el ámbito académico y científico para intercambiar ideas y defender puntos de vista ante un público, bajo la coordinación de un moderador. Características principales: Participantes: Generalmente de tres a seis expositores. Dinámica: No admite discursos largos, sino participaciones cortas y fluidas.
"Técnicas de exposición oral colectiva"
El Foro: Técnica oral donde varias personas se reúnen para conversar y discutir sobre un tema de interés común. Se realiza generalmente después de una actividad grupal (como una mesa redonda, película o conferencia) para que el público asistente participe. Características principales: Ambiente: Es casi siempre informal y espontáneo, ya que no requiere una reunión previa de coordinación profunda. Moderador: El coordinador controla los tiempos, distribuye el uso de la palabra y regula las participaciones del público. Objetivo: Permitir la libre expresión de ideas sobre temas diversos (política, ciencia, arte, etc.) sin los límites estrictos de otras técnicas.
"Técnicas de exposición oral colectiva"
El Debate: Es una controversia entre dos o más participantes que buscan imponer su punto de vista sobre un tema polémico. Los participantes se dividen en "parte" y "contraparte" para defender sus premisas. Características principales: Naturaleza: Es competitivo y se basa en la argumentación y la persuasión en una atmósfera de disputa. El Ganador: No se declara un vencedor oficial; la "victoria" es subjetiva y depende de la opinión de la audiencia según la lógica y el discurso empleado.
¿Cuáles son los objetivos que persigue el discurso?
Enseñar: Trasmitir ideas claras, coherentes y bien estructuradas para instruir al receptor. Agradar: Lograr que el receptor acepte con gusto las ideas presentadas sin provocar fastidio o aburrimiento. Demostrar: Definir con claridad las ideas utilizando argumentos sólidos basados en la razón. Conmover: Dirigirse a las emociones y sentimientos del público. Persuadir: Convencer a los oyentes de que los puntos de vista expuestos son acertados.
¿Cuáles son los tipos de discurso?
Expositivo: Es puramente informativo. Se usa para presentar hechos, datos concretos o temas académicos de forma directa y objetiva (función referencial). Es el que ves en clases o conferencias. Argumentativo: Su meta es convencer o persuadir. Busca que la audiencia acepte una opinión mediante razonamientos y estrategias emocionales (función apelativa). Es común en la política o debates. Emotivo: Se centra en los sentimientos y emociones de quienes escuchan (función expresiva). Se utiliza en momentos especiales como homenajes, celebraciones, despedidas o funerales.
Análisis: Es la revisión del discurso ya escrito para identificar errores, contradicciones o cosas que se puedan mejorar. Acción:Es el momento de presentar el discurso frente al público, es decir, cuando lo expones oralmente.
¿Cuáles son las fases del discurso?
Planeación: Es la fase previa donde decides de qué vas a hablar, investigas la información más importante y eliges los argumentos, recursos persuasivos y figuras literarias (como metáforas o comparaciones) que vas a usar. Composición: Es la forma en que se organiza el discurso por dentro. Se divide en cuatro partes: Introducción- Es el inicio, puede ser una frase llamativa, una cita o una pequeña anécdota. Desarrollo- Aquí se presenta la idea principal (tesis) y los datos o hechos que la explican. Demostración- Es cuando utilizas argumentos para convencer al público. Conclusión-Se resumen las ideas principales y se refuerza la postura que defendiste.
Corrección: Es hablar bien, pronunciando claro y fuerte las vocales y consonantes. Básicamente, tener buena dicción. Fluidez: Que no te trabes. Es ir hilando las palabras y frases de forma natural, sin pausas raras. Ritmo: No ir como rayo pero tampoco dormir a la gente. Es usar una velocidad constante y apoyarte en los signos de puntuación. Emotividad: Meterle sentimiento a lo que dices para que el mensaje de verdad le llegue a los que te escuchan. Coherencia: Que lo que digas tenga lógica y una secuencia que se entienda. Que no saltes de un tema a otro sin sentido. Volumen: Ni muy bajito que no se oiga, ni muy gritado que moleste. Tienes que encontrar el punto medio según el lugar donde estés. Adecuación: No usar palabras súper difíciles para creerte mucho. Es hablar claro, sencillo y usar un lenguaje que tu público entienda. Corporalidad y gesticulación: No quedarte como estatua. Hay que usar las manos y los gestos de la cara para que ayuden a explicar lo que estás diciendo. Naturalidad: Que se note que dominas el tema y que no te lo memorizaste todo como robot.
¿Cuáles son las características generales del discurso?
¿Cómo se elabora un esquema?
Redactar el tema general: Se debe escribir primero la idea principal del texto. Escribir ideas de apoyo: Inmediatamente después, se redactan por lo menos tres ideas que refuercen el tema principal. Detallar la información: Asegurarse de que la información de apoyo sea más detallada que el tema general. Verificar la secuencia: Examinar el esquema para confirmar que tiene una secuencia lógica y que la información es apropiada y suficiente. Corregir paso a paso: De no cumplirse los puntos anteriores, se debe reiniciar y corregir el proceso. Utilizar nomenclaturas: Se pueden emplear números arábicos, romanos, letras o viñetas para organizar los puntos. Aplicar sangrías: Cambiar el número o símbolo cada vez que se haga una sangría, para mostrar que la información es subsidiaria (dependiente) del tema anterior.
Referencia bibliográfica
Vidal, G (2018), Taller de lectura y Redacción II. Cuidad de México: CENGAGE. Páginas 166-180
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Textos ORALES
María Regina Martínez Arizpe
Created on March 18, 2026
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Textos ORALES
Equipo: Joaquin Gonzalez, María Regina Martínez e Isaac Elizondo
2G
Marzo 17, 2026
La exposición oral es la capacidad comunicativa y destreza lingüstica que permite producir un discurso claro y organizado para transmitir información objetiva, opiniónes o argumentos a uno o varios receptores. Se caracteriza por el uso de un léxico preciso, una sintaxis correcta y el predomino de la función referencial de la lengua, estructurándose habitualente a través de proceso de análisis y síntesis en ámbitos académicos, científicos o laborales.
¿Qué es una exposición oral?
¿Cuáles son las características de una exposición oral?
¿Cuál es la función de la lengua que predomina en una exposición oral?
La función que predomina es la referencial. Esto es porque el objetivo principal de una exposición no es dar una opinión personal o convencer por emoción, sin transmitir datos, conceptos e información objetiva sobre un tema específico. Se busca que el mensaje se aclaro y preciso para que el público pueda entender el contenido sin confusiones.
¿Cuáles son los prototipos textuales que emplea una exposición oral?
Los prototipos que se usan para estructurar la información son: La definición: se usa para explicar qué es un concepto o término específico y que todos se entiendan de qué se habla. La clasificación: sirve para agrupar datos o elementos por categorías, lo que hace que la información sea más fácil de digerir. El análisis: se emplea para "desmenuzar" el tema, examinando sus partes o causas a detalle. La síntesis: es fundamental para resumir los puntos más importantes y llegar a una conclusión clara al final del discurso.
¿Qué otros modos del discurso utiliza la exposición?
¿Cuáles son los siete elementos que se deben tener en cuenta a la hora de preparar una exposición?
Análisis del auditorio: Checar cuánta gente es, su edad, género y nivel educativo. Expectativas del público: Saber si tienen una actitud de aceptación o rechazo hacia el tema. Determinación de objetivos: Definir si el plan es solo informar sobre un tema o persuadir a los oyentes. Selección y delimitación del tema: Elegir un tema adecuado al nivel del público y al tiempo que tienes disponible. Determinación de las fuentes: Asegurarse de que la información venga de fuentes confiables, objetivas y actualizadas. Esquema o plan de trabajo: (Viene en el punto de Búsqueda de información) Crear un esquema para no perder el orden de la investigación. Selección de recursos o apoyos: (Viene en el punto de Organización) Decidir qué apoyos usar, como carteles, diapositivas, PowerPoint o Prezi.
No improvisa: Se encarga de planificar su discurso con anticipación para que todo salga bien. Modula su voz: Sabe adecuar el tono de voz según lo que está explicando. Es ordenado: Respeta los principios de adecuación, cohesión y coherencia (o sea, que sus ideas tengan sentido y se entiendan). Es participativo: Coopera activamente para que el acto de comunicación funcione y el mensaje llegue. Cuida su lenguaje corporal: Pone atención a su imagen, sus gestos y todos los movimientos que acompañan su discurso. Es observador: Se fija en las reacciones de la gente para, si es necesario, cambiar algo de su discurso en el momento y que no se aburran..
¿Cuáles son las habilidades que caracterizan a un buen expositor u orador?
Mapa mental
"Técnicas de exposición oral colectiva"
La Mesa Redonda: Es una forma de exposición oral que se utiliza principalmente en el ámbito académico y científico para intercambiar ideas y defender puntos de vista ante un público, bajo la coordinación de un moderador. Características principales: Participantes: Generalmente de tres a seis expositores. Dinámica: No admite discursos largos, sino participaciones cortas y fluidas.
"Técnicas de exposición oral colectiva"
El Foro: Técnica oral donde varias personas se reúnen para conversar y discutir sobre un tema de interés común. Se realiza generalmente después de una actividad grupal (como una mesa redonda, película o conferencia) para que el público asistente participe. Características principales: Ambiente: Es casi siempre informal y espontáneo, ya que no requiere una reunión previa de coordinación profunda. Moderador: El coordinador controla los tiempos, distribuye el uso de la palabra y regula las participaciones del público. Objetivo: Permitir la libre expresión de ideas sobre temas diversos (política, ciencia, arte, etc.) sin los límites estrictos de otras técnicas.
"Técnicas de exposición oral colectiva"
El Debate: Es una controversia entre dos o más participantes que buscan imponer su punto de vista sobre un tema polémico. Los participantes se dividen en "parte" y "contraparte" para defender sus premisas. Características principales: Naturaleza: Es competitivo y se basa en la argumentación y la persuasión en una atmósfera de disputa. El Ganador: No se declara un vencedor oficial; la "victoria" es subjetiva y depende de la opinión de la audiencia según la lógica y el discurso empleado.
¿Cuáles son los objetivos que persigue el discurso?
Enseñar: Trasmitir ideas claras, coherentes y bien estructuradas para instruir al receptor. Agradar: Lograr que el receptor acepte con gusto las ideas presentadas sin provocar fastidio o aburrimiento. Demostrar: Definir con claridad las ideas utilizando argumentos sólidos basados en la razón. Conmover: Dirigirse a las emociones y sentimientos del público. Persuadir: Convencer a los oyentes de que los puntos de vista expuestos son acertados.
¿Cuáles son los tipos de discurso?
Expositivo: Es puramente informativo. Se usa para presentar hechos, datos concretos o temas académicos de forma directa y objetiva (función referencial). Es el que ves en clases o conferencias. Argumentativo: Su meta es convencer o persuadir. Busca que la audiencia acepte una opinión mediante razonamientos y estrategias emocionales (función apelativa). Es común en la política o debates. Emotivo: Se centra en los sentimientos y emociones de quienes escuchan (función expresiva). Se utiliza en momentos especiales como homenajes, celebraciones, despedidas o funerales.
Análisis: Es la revisión del discurso ya escrito para identificar errores, contradicciones o cosas que se puedan mejorar. Acción:Es el momento de presentar el discurso frente al público, es decir, cuando lo expones oralmente.
¿Cuáles son las fases del discurso?
Planeación: Es la fase previa donde decides de qué vas a hablar, investigas la información más importante y eliges los argumentos, recursos persuasivos y figuras literarias (como metáforas o comparaciones) que vas a usar. Composición: Es la forma en que se organiza el discurso por dentro. Se divide en cuatro partes: Introducción- Es el inicio, puede ser una frase llamativa, una cita o una pequeña anécdota. Desarrollo- Aquí se presenta la idea principal (tesis) y los datos o hechos que la explican. Demostración- Es cuando utilizas argumentos para convencer al público. Conclusión-Se resumen las ideas principales y se refuerza la postura que defendiste.
Corrección: Es hablar bien, pronunciando claro y fuerte las vocales y consonantes. Básicamente, tener buena dicción. Fluidez: Que no te trabes. Es ir hilando las palabras y frases de forma natural, sin pausas raras. Ritmo: No ir como rayo pero tampoco dormir a la gente. Es usar una velocidad constante y apoyarte en los signos de puntuación. Emotividad: Meterle sentimiento a lo que dices para que el mensaje de verdad le llegue a los que te escuchan. Coherencia: Que lo que digas tenga lógica y una secuencia que se entienda. Que no saltes de un tema a otro sin sentido. Volumen: Ni muy bajito que no se oiga, ni muy gritado que moleste. Tienes que encontrar el punto medio según el lugar donde estés. Adecuación: No usar palabras súper difíciles para creerte mucho. Es hablar claro, sencillo y usar un lenguaje que tu público entienda. Corporalidad y gesticulación: No quedarte como estatua. Hay que usar las manos y los gestos de la cara para que ayuden a explicar lo que estás diciendo. Naturalidad: Que se note que dominas el tema y que no te lo memorizaste todo como robot.
¿Cuáles son las características generales del discurso?
¿Cómo se elabora un esquema?
Redactar el tema general: Se debe escribir primero la idea principal del texto. Escribir ideas de apoyo: Inmediatamente después, se redactan por lo menos tres ideas que refuercen el tema principal. Detallar la información: Asegurarse de que la información de apoyo sea más detallada que el tema general. Verificar la secuencia: Examinar el esquema para confirmar que tiene una secuencia lógica y que la información es apropiada y suficiente. Corregir paso a paso: De no cumplirse los puntos anteriores, se debe reiniciar y corregir el proceso. Utilizar nomenclaturas: Se pueden emplear números arábicos, romanos, letras o viñetas para organizar los puntos. Aplicar sangrías: Cambiar el número o símbolo cada vez que se haga una sangría, para mostrar que la información es subsidiaria (dependiente) del tema anterior.
Referencia bibliográfica
Vidal, G (2018), Taller de lectura y Redacción II. Cuidad de México: CENGAGE. Páginas 166-180
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