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Accompagner la santé des jeunes au quotidien

Promotion Santé Bretagne

Created on March 17, 2026

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Transcript

Accompagner la santé des jeunes au quotidien

Instaurer un cadre favorable

Parler de santé

Faire face à des situations difficiles

Mettre en place des actions collectives

Parler de santé

Sexualité, mal-être, rapport au corps, consommation de substances... Certains jeunes viennent vous parler des difficultés qu’ils rencontrent. Cela peut être compliqué pour vous, parce que vous ne savez pas comment conseiller le jeune ou parce qu’il n’écoute pas les conseils que vous lui donnez. Voici quelques pistes :

Un jeune m'interpelle

Un jeune l'aborde de façon indirecte

J'observe un problème

Ecouter avant tout

Des jeunes m'interpellent sur la santé d'un autre

Adopter une posture d'accompagnant

Orienter

Proposer d'en reparler

Parler de santé

Sexualité, mal-être, rapport au corps, consommation de substances... Certains jeunes viennent vous parler des difficultés qu’ils rencontrent. Cela peut être compliqué pour vous, parce que vous ne savez pas comment conseiller le jeune ou parce qu’il n’écoute pas les conseils que vous lui donnez. Voici quelques pistes :

Un jeune m'interpelle

Un jeune l'aborde de façon indirecte

Ecouter avant tout

J'observe un problème

Adopter une posture d'accompagnant

Des jeunes m'interpellent sur la santé d'un autre

Orienter

Proposer d'en reparler

Parler de santé

Sexualité, mal-être, rapport au corps, consommation de substances... Certains jeunes viennent vous parler des difficultés qu’ils rencontrent. Cela peut être compliqué pour vous, parce que vous ne savez pas comment conseiller le jeune ou parce qu’il n’écoute pas les conseils que vous lui donnez. Voici quelques pistes :

Un jeune m'interpelle

Un jeune l'aborde de façon indirecte

Ecouter avant tout

J'observe un problème

Adopter une posture d'accompagnant

Des jeunes m'interpellent sur la santé d'un autre

Orienter

Proposer d'en reparler

« Les adultes cherchent toujours des solutions, mais parfois, nous, on veut juste qu’on nous écoute »

  • Vérifier que les conditions sont bien réunies pour avoir cet échange : disponibilité, confidentialité... Sinon fixer avec le jeune un autre moment
  • Laisser le jeune parler à son rythme, reformuler (si je comprends bien, ce que tu vis, c’est...) et questionner pour l’aider à clarifier la situation
  • Accueillir sa parole de façon neutre et empathique