Universidad Pedagogica Nacional

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¿Que es la UPN?

La Universidad Pedagógica Nacional es una institución pública de educación superior, creada por decreto presidencial el 29 de agosto de 1978. Tiene la finalidad de formar profesionales de la educación en licenciatura y posgrado para atender las necesidades del Sistema Educativo Nacional y de la sociedad mexicana en general.

"Educar para transformar "

Misión:

Visión:

Es una institución pública de educación superior, autónoma y líder en el ámbito educativo, que ha ganado prestigio nacional y reconocimiento internacional debido a la calidad y pertinencia de su oferta educativa, la relevancia de su producción científica y su capacidad de intervención en esta área.

Es una institución pública de educación superior con vocación nacional y plena autonomía académica; se orienta a la formación y desarrollo de profesionales de la educación y a la generación de conocimiento de acuerdo con las necesidades del país considerando la diversidad sociocultural.

Tiene un lugar estratégico en la discusión e instrumentación crítica de las políticas públicas educativas, y la atención a temas y problemas emergentes. Se distingue por su vocación social y su compromiso ético con la justicia, la equidad y su especial consideración a los grupos en situación de discriminación o exclusión social.

A partir de sus funciones sustantivas se vincula con el sector educativo, con organizaciones sociales e instituciones nacionales e internacionales, con el fin de atender la problemática educativa y el fomento a la cultura.

Programas educativos que tienen las Unidades UPN aprobados por el Consejo Académico

Pedagogía

Intervención Educativa

Educación Preescolar

Educación para Adultos

Educación para Jóvenes

Psicología de la Educación

Orientación Educativa

Educación Inclusiva

Intrucciones

Instrucciones

Administración Educativa

Educación Intercultural

Gestión Educativa

Región Xalapa

Perfil de ingreso:

Licenciatura en Pedagogía

En esta licenciatura pueden inscribirse:

• Quienes hayan egresado del nivel medio superior (bachillerato).

• Maestros (as) en servicio con nombramiento de base.

• Interino limitado o interino ilimitado con un mínimo de seis meses de servicio en planteles oficiales.

• Los (as) maestros (as) que provengan de escuelas particulares incorporadas a la SEV con RVOE, deberán tener como mínimo 2 años de servicio.

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Perfil de egreso

Se espera que, al concluir sus estudios, el egresado:

• Cuente con conocimientos y actitudes sustentadas en una ética humanística, crítica y reflexiva de los procesos sociales y de su quehacer como pedagogo.

• Sea capaz de comunicarse y argumentar con base en un manejo comprensivo del idioma y de los lenguajes propios de la pedagogía.

• Maneje conocimientos básicos de las políticas, legislación y organización del sistema educativo, para analizar e intervenir en los problemas de la educación de acuerdo con los campos de estudio y trabajo que caracterizan y definen a la pedagogía.

• Posee un dominio teórico, metodológico y técnico de la pedagogía, vinculado con la capacidad para aplicarlos creativamente en situaciones laborales concretas.

• Cuente con la capacidad para desarrollar procesos de investigación en el campo de la problemática educativa nacional y de la pedagogía.

• Tenga disposición para el trabajo grupal interdisciplinario, a partir de problemas y requerimientos teóricos y prácticos del sistema educativo y el campo laboral del pedagogo.

Mapa curricular

FASE III. Concentración en campo y/o servicio

FASE I. Formación inicial

FASE II. Campos de formación y trabajo profesional

Modalidades de estudio:

Licenciatura en educación

La Le’94 se puede cursar en dos modalidades: 1. En ésta, los estudiantes asisten una vez por semana a sesiones de trabajo presencial con un grupo de estudiantes y el asesor del curso. 2. A distancia: Esta modalidad no requiere de trabajo presencial permanente. Cada estudiante define con el asesor de cada curso su agenda de trabajo, los productos a realizar y los plazos para evaluar. Esta modalidad solo puede ser cursada por profesores en servicio.

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La Licenciatura en Educación, Plan ’94, (LE’94), es un programa de nivelación que tiene como propósito contribuir al desarrollo profesional de profesores en servicio de la educación básica.

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Perfil de ingreso

Perfil de egreso

Atiende a la heterogenidad de características de los profesores normalistas y bachilleres habilitados como docentes al servicio de la educación preescolar y primaria que:

• Realizan funciones de docencia, técnico-pedagógicas, administración escolar y de apoyo, en las escuelas públicas de preescolar y primaria principalmente.

• Utiliza sus diferentes saberes y habilidades para realizar su labor pedagógica y social.

• Sus hábitos de estudio y conocimientos adquiridos son diferenciados en relación con el modelo de tradición institucional en el cual se formó profesionalmente.

• Desempeña la docencia en ámbitos diversos como el urbano, suburbano, urbano marginal, rural, rural marginal y el indígena.

• Tiene expectativas académicas, laborales, económicas y sociales diferenciadas.

El egresado del programa de la Licenciatura en Educación Plan 1994, deberá:

• Ser un profesional en la docencia que transforme e innove su práctica docente con base en las características socioculturales y necesidades e intereses de sus alumnos en el nivel donde se desempeña.

• Desarrollar un sentido crítico y autocrítico de las diversas prácticas educativas para incorporar y/o diseñar propuestas innovadoras.

• Ser capaz de realizar trabajo colegiado en el ámbito de su competencia para influir y modificar condiciones institucionales y de organización académica.

• Modificar los elementos que conforman su práctica docente para darle identidad y especificidad a su labor profesional.

• Responder a las nuevas alternativas y propuestas educativas, acordes a los retos que se le presenten.

Campus

La UPN es la institución pública más importante de México en la formación de cuadros especializados en el campo educativo. La planta académica de la UPN en todo el país, genera conocimientos, estrategias y modelos pedagógicos para comprender y transformar la educación.

Ofrece, además, otros servicios de educación superior como diplomados y cursos de actualización docente, realiza investigación en materia educativa y difunde la cultura pedagógica, la ciencia y las diversas expresiones artísticas y culturales del país.

¡¡Se parte de nosotros!!

¿Tienes una idea?

La Licenciatura en Educación ofrece tres líneas de formación profesional: preescolar, primaria y gestión escolar. Cada línea contiene cursos específicos que los estudiantes pueden seleccionar y combinar en función de sus necesidades profesionales.

Bienvenidos a la Universidad Pedagógica Nacional, una institución comprometida con la formación de profesionales de la educación capaces de transformar la sociedad. Hoy comienzan una nueva etapa llena de aprendizajes y retos. Recuerden siempre nuestro lema: “Educar para transformar”. ¡Mucho éxito en este nuevo camino!

¿Cuál es el objetivo de la UPN?

• El objetivo general de la formación que se proporciona en la LE’94 es “transformar la práctica docente de los profesores en servicio a través de la articulación de elementos teóricos y metodológicos con la reflexión continua de su quehacer cotidiano, proyectando este proceso de construcción hacia la innovación educativa y concretando en su ámbito particular de acción”.

Objetivo

Formar profesionales capaces de analizar la problemática educativa y de intervenir de manera creativa en la resolución de la misma mediante el dominio de las políticas, la organización y los programas del sistema educativo mexicano, del conocimiento de las bases teórico-metodológicas de la pedagogía, de sus instrumentos y procedimientos técnicos.

Se espera que el egresado desempeñe sus capacidades, conocimientos, actitudes de lo aprendido en la Universidad Pedagogica Nacional