El régimen de Porfirio Díaz (1876 - 1910)

El régimen de Porfirio Díaz (1876 - 1910)

Características generales

• La etapa porfirista representa la era de un dictador decidido a imponer el orden y a mantenerse en el poder.
• El propósito era alcanzar el progreso económico.
• Su lema: "poca política y mucha administración".
• Incorporó al país al sistema capitalista.
• Dio comienzo a la industrialización.
• Surgimiento de una clase media nacional.
• Surgimiento del grupo de los "científicos".

Características generales

• Campesinos despojados de su propiedad agraria y obligados a trabajar en las haciendas en calidad de servidumbre.
• El sector obrero no gozaba de mejores condiciones.
• El Porfiriato fue una etapa de transformación socioeconómica y un arranque hacia la modernidad.
• La prologada permanencia del dictador dejaron grietas muy profundas y obstáculos díficiles de vencer.

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Primer periodo presidencial de porfirio díaz

Política interna

• Díaz se hizo cargo del Poder Ejecutivo en mayo de 1877.
• Procuró apegarse a las normas legales y al principio de no reelección (Art. 78).
• En su gabinete destacaba Justo Benítez (defensor del liberalismo republicano).
• Pretendía valerse de su amitad con Díaz para ser presidenciable.
• Díaz manejó un doble juego:
• Abierta autonomía del Congreso
• Dejaba que Benítez y su grupo se hicieran de enemigos políticos (perdieron popularidad)
• Situación del país durante su primer periodo de gobierno:
• Grupos opositores: lerdistas e iglesistas.
• Ataques de bandoleros que asolaban los caminos.
• Levantamientos indígenas.

• Díaz adoptó medidas represivas.
• Antiguos guerrilleros fueron agrupados en cuerpos de policía rural para someter a los bandoleros y vigilar la seguridad de los caminos.
• Policía rural también combatió a las rebeliones indígenas.
• Política de "pan y palo"
• Estrategia de amificación: lealtad incondicional a cambio de la amistad del dictador.
• Medio eficaz para concentrar poder político.
• "Mátalos en caliente": símbolo de la represión porfirista.

Sucesión presidencial en 1880

• Al final del periodo de Díaz surgieron facciones políticas:
• Protasio Tagle y Justo Benítez se esforzaron por colocar a sus partidarios en el Congreso.
• Benítez fue creando su propio desprestigio (excesiva ambición de poder).
• Se acrecentaba la imagen de Díaz (sus partidarios proponían la reelección, pero Porfirio se negó).
• Manuel Gónzalez (amigo de Díaz) recibió el apoyo del presidente.
• Gónzalez: presidente electo en diciembre de 1880.

Política exterior

• Problemas en política exterior durante el primer gobierno de Díaz:
• Relaciones rotas con Francia, España e Inglaterra.
• Estados Unidos había suspendido las relaciones diplomáticas con México al caer Lerdo.
• Amenazaba con la invasión y la anexión territorial si México no pagaba sus deudas.
• Demandas de EEUU:

• Pago de daños y perjuicios causados por las revueltas de la Noria y Tuxtepec.
• No se podía obligar a los estadounidenses radicados en México a conceder préstamos.
• Facilidad para que los estadounidenses pudieran adquirir bienes raíces.
• Pacificación de la frontera.
• Porfirio Díaz actuó con prudencia y no dio pretexto para una intervención e intensificó medidas de pacificación.
• Se reanudaron las relaciones con Bélgica, Alemania, Italia, Francia, España y Gran Bretaña

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Presidencia de manuel gonzález

• Manuel González declaró que actuaría bajo la supervisión de Porfirio Díaz.
• Díaz se desempeño como secretario de Fomento.
• Las fuertes críticas lo obligaron a renunciar y aceptar la gubernatura de Oaxaca.
• Tanto el Congreso como los gobernadores respaldaron el gobierno centralista con apariencia de federalismo.
• Durante la administración gonzalista se incrementó la expansión de la red ferroviaria nacional.
• México proyectaba una imagen favorable en el extranjero.
• González modificó el art. 79:
• Ahora el presidente del Senado sustituiría al presidente.

Elecciones en 1884

• Falta de figuras presidenciables:
• Algunos gonzalistas se plantearon la reelección.
• El aspirante viable era Porfirio Díaz.
• Fue el único candidato para las elecciones.

• Entró en funciones el 1 de diciembre de 1884.
• Inicio de su segundo mandato presidencial.

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EL RÉGIMEN DE PORFIRIO DÍAZ DE 1884 A 1904

Política de conciliación

• Díaz otorgó cargos ministeriales a miembros destacados de los grupos de oposición.
• Integró su gabinete con lerdistas, iglesistas, gonzalistas e incluso conservadores.
• En su gabinete ocupó un cargo importante Manuel Romero Rubio (antiguo lerdista y suegro del presidente).
• Romero Rubio aspiraba a ser presidente al término del gobierno de Díaz.
• Díaz lo alentó pero lo empezó a relegar gradualmente.

• Política de conciliación favoreció al clero.
• Acuerdo no escrito que comprendía concesiones mutuas.
• Interpretación flexible de las Leyes de Reforma.
• Díaz avanzó en la centralización de la política nacional en su persona.
• Buscó el control sobre el Poder Legislativo.
• Manipuló las elecciones de senadores y diputados.
• Solo sus incondicionales accedieron a las cámaras.
• Sucedió lo mismo con los gobernadores.

Medidas de represión

• Díaz continuó recurriendo a la violencia en contra de la prensa.
• Díaz proclamó ley marcial para los asaltantes de caminos.
• Impuso pena de muerte a quienes atentaran contra las vías de comunicación.
• Policía rural intensificó la persecusión de los bandoleros.
• El general Trinidad García de la Cadena.
• Antiguo compañero de armas de Díaz, incitó a una rebelión.
• Trinidad García fue capturado por la policía rural.
• Se le aplicó la ley fuga.
• La amistad no sería obstáculo para que Porfirio eliminara a quien se pusiera en su contra.
• Romero Rubio comprendió que no debía interponerse en el camino de su yerno.
• El gobierno estadounidense estaba satisfecho en cómo se alcanzó la pacificación en México
• El Congreso autorizó en 1888 la reeleción de Díaz "solo por una vez más".

Poca política y mucha administración

• Se justificó el tercer mandato de Díaz:
• Había logrado crédito externo, la cohesión del país, la confianza de la opinión pública.
• La crítica fue acallada con sobornos o reprimidas mediante la persecución y encarcelamiento.
• La oposición política quedó reducida a una minoría insignificante.
• El Congreso quedó integrado en su mayoría por incondicionales.
• Administración: mantenimiento de la paz pública y el impulso del desarrollo económico.

Los científicos

• En 1892, se creó el grupo porfirista Unión Liberal.
• Formado por políticos, intelectuales y empresarios.
• Este grupo fue conocido como los científicos.
• Unión Liberal tenía a su cargo preparar la tercera reelección de Porfirio Díaz.
• Sacrificio de la democracia para preservar la paz.
• Porfirio Díaz fue electo nuevamente en 1892 (segunda vez consecutiva).
• Aguda crisis económica:
• Perdida de cosechas.
• Depreciación de la plata y devualación del peso mexicano.

Los científicos

• En mayo de 1893, José Ives Limantour ocupó la Secretaría de Hacienda.
• Formó parte de los científicos.
• Limantour fue clave para salvar la economía mexicana.
• Se ganó la confianza del presidente, del país y de la banca extranjera.
• El gobierno recuperó sus fuerzas y el dictador su prestigio.
• El presidente depositó toda su confianza en el ministro de Hacienda y en el grupo de intelectuales.
• Unión Liberal propuso dar un giro democrático al gobierno, provocó la desconfianza del dictador.

La élite porfirista dividida

• Porfirio Díaz envejecía... aumentaba el problema de la sucesión.
• Los científicos no eran los únicos interesados en el poder.
• Élite porfirista se fragmentó en varios grupos.
• En 1899, Díaz le comunicó a Limantour su decisión de no reelegirse.
• Díaz apoyaría a Limantour
• Le pidio a Limantour que consultara a Bernardo Reyes para que respaldará su proyecto.
• Bernardo Reyes era gobernador de Nuevo León.
• Porfirio también alentó las aspiraciones de Reyes.

La élite porfirista dividida

• Marzo de 1899, Limantour y Reyes celebraron el Pacto de Monterrey:
• Limantour se comprometió a aceptar que Reyes sea su Ministro de Guerra.
• A cambio, Reyes respaldaría a Limantour.
• Sin embargo, Joaquín Baranda (ministro de Justicia e Instrucción Pública) le comentó al presidente que la candidatura de Limantour no satisfacía los requisitos.
• El padre de Limantour era francés.
• Díaz, "tuvo que aceptar la reelección" para el periodo de 1900 a 1904 (Tenía 69 años)

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Periodo 1900 a 1904

Contexto

• Opinión pública preocupada por el carácter personalista del presidente y su resistencia a preparar un sucesor.
• Díaz manifestó su apoyo a Limantour, también dejó abierta la oportunidad a Bernardo Reyes.
• Díaz aparentaba preparar a su heredero.
• Se gestó una lucha abierta por eliminarse uno al otro.
• Bernardo Reyes fue tan eficiente en la Secretaría de Guerra como Limantour en Hacienda.
• A finales de 1902, Porfirio decidió favorecer la candidatura de Limantour.
• Sin embargo, en caso de levantarse una "ola de agitación" se vería obligado a reconsiderar su retiro de la presidencia.
• Los porfiristas entendieron el mensaje.
• La ruptura entre reyistas y limantouristas fue definitiva.
• Bernardo Reyes inició una campaña de desprestigio en contra de Limantour acusandolo de corrupción.
• Como consecuencia, Díaz pidió la renuncia de Reyes y la imagen de Limantour se vio afectada.

Preparativos para la sexta reelección

• Los científicos le propusieron a Díaz dos innovaciones:
• La creación de la vicepresidencia y la prolongación del periodo presidencial a seis años.
• Francisco Bulnes, destacado científico, fue designado para presentar la nueva candidatura de Díaz.
• "Muy difícil sostener una sexta reelección ante un criterio institucional democrático".
• "¿Cómo esperar que los bancos nos concedan crédito cuando el límite de nuestra civilización es el límite de la existencia del general Díaz?"

Economía en la era porfirista

• Economía mexicana entró en la fase capitalista.
• México buscó atraer el capital extranjero en dos vertientes:
• Inversión estadounidense e inglesa enfocada en la minería, la agricultura de exportación y los ferrocarriles.
• Inversión francesa: mercado interno, control de la banca, el comercio y la industrial.
• El crecimiento económico de esta etapa se considera enfocada hacia afuera.
• México proveía materia prima a la industria extranjera y bienes de consumo al comercio exterior.
• México se convirtió en agroexportador.

Políticas agrarias

• Antecedente: la Ley Lerdo (1856):
• Generó la formación del latifundio laico y el despojo de las tierras pertenecientes a comunidades indígenas.

• En 1894, se aprobó la Ley de tierras y enajenación de baldíos.
• Se ratificaba el derecho de todo ciudadano a adquirir, por denuncia, terrenos baldíos o de propiedad nacional.
• Como consecuencia, hubo despojo de tierras comunales indígenas como los yaquis y mayos en Sonora.

Políticas agrarias

• El sistema de colonización y deslinde de tierras no tuvo los resultados esperados.
• Se formaron grandes latifundios.
• Retomaron muchas de las características del sistema de haciendas heredaro de la época colonial.

Minería

• México siguió produciendo plata y aumento la producción de metales y sustancias para uso industrial, así como de combustibles.
• El crecimiento de la minería obedeció a las inversiones extranjeras.

Industria de la transformación

• Aumento de diversas actividades industriales: textiles, calzado, azúcar, destilería, cerverías, cigarros, papel, productos químico, vidrio, etc.
• Nuevas fábricas se establecieron en ciudades como: México, Guadalajara, Puebla y Nuevo León.
• Entre 1895 y 1910 hubo un incremento de 52 mil empleos que originó gran demanda de obreros calificados.

Explotación laboral en la hacienda agrícola

• Persistió la economía de hacienda con características heredaras del periodo colonial.
• La Reforma Liberal destruyó el latifundismo eclesiástico.
• Inicio el despojo de tierras a las comunidades indígenas.
• Originó la formación de grandes haciendas en manos de particulares.
• Empeoraron las condiciones económicas y sociales de la explotación agrícola.
• Los peones acasillados fueron quienes más sufrieron: su salario se diluía en la llamada tienda de raya.

Los grupos étnicos frente al estado porfirista

• La población rural había sufrido múltiples cambios:
• Liberales y conservadores se esforzaron por constituir un Estado nacional.
• Los pueblos indígenas fueron perdiendo la autonomía que durante el Virreinato tuvieron en su calidad de repúblicas de indios.
• Surgieron múltiples rebeliones de campesinos en contra de los intentos del gobierno por romper sus formas de organización política y social tradicional
• La Constitución de 1824 decretó la igualdad ciudadana: nueva relación de los indígenas con el Estado.
• Política de negación del indio.
• Intención de lograr la igualdad de derechos de todos los mexicanos ante la ley.
• La respuesta indígena fue la rebelión armada.
• Ejemplo: Guerra de castas en Yucatán.

Instrucción pública

• Instrucción primaria superior como enlace entre la enseñanza elemental y la preparatoria.
• Enseñanza primaria debe llegar a toda la población infantil.
• En 1891, se promulgo la Ley reglamentaria de instrucción obligatoria

• Instrucción primaria obligatoria, laica, gratuita en escuelas oficiales.
• Parecía que Porfirio había comprendido que la educación pública era tan importante como la transformación económica.
• Para 1905, el 85% de la población era analfabeta.
• La industrialización originó la necesidad de incorporar a la mujer a trabajos especializados.

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