Aruba 2025-2026
Inclusion & Diversity in the Classroom - Teaching Empathy, Mindfulness & Critical Thinking
February 21st – February 27th 2026
ARCTIC OCEAN
ATLANTIC OCEAN
PACIFIC OCEAN
PACIFIC OCEAN
INDIAN OCEAN
Sommaire
1. Présentation d'Aruba
a. Histoire et géologieB. Découverte d'Aruba
2. Le système scolaire d'Aruba (visite de 2 écoles)
3. Formation Erasmus +
a. Semaine de formation sur les 4cB. Activitée proposée
La Géologie d'Aruba
3 grandes zones géologiques : - Zone volcanique (la plus ancienne - à l'est) appelée Aruba Lava Formation et date d’environ 90 millions d’années. ex : Arikok National Park, Mount Jamanota - Zone plutonique : roches viennent d’un magma refroidi sous terre (énormes blocs arrondis car érodés) Ex : Ayo Rock Formations, Casibari Rock Formations - Zone calcaire : anciens récifs coralliens, de coquillages et organismes marins montrant la variation du niveau marin ex : Aruba baby Natural Bridge
Histoire d'Aruba
- Les premiers habitants : peuples Arawaks venus de la région de l’actuel Venezuela (pêcheurs, agriculteurs : maïs, manioc, ...) Peintures dans les grottes du Arikok National Park. - 1499, l’explorateur espagnol Alonso de Ojeda découvre l’île (peu d'or et peu d'eau donc île peu exploitée) - 1636 Colonisation néerlandaise : les colons utilisent le bois Cette déforestation rend l’île plus aride ( diminution de l’humidité du sol, réduction des pluies) Aruba prend un aspect semi-désertique (cactus, paysages secs et rocheux). En 1715, il y avait 386 habitants. en 2025, l'estimation est de 108 000 habitants. - XXᵉ siècle: industrie pétrolière, une grande raffinerie est installée par la compagnie Lago Oil and Transport Company, ce qui attire de nombreux travailleurs étrangers. Puis l’économie évolue vers le tourisme, qui devient aujourd’hui l’activité principale. - Depuis 1986, Aruba est un pays autonome au sein du Royaume des Pays-Bas. La capitale est Oranjestad. L’île est aujourd’hui connue pour ses plages, son climat chaud et sec et sa population multiculturelle.
Le système scolaire d'Aruba
Le système scolaire d’Aruba est fortement influencé par celui des Pays-Bas.Vers 11–12 ans, les élèves passent un examen appelé test de transition vers le secondaire. L’élève entre dans une école secondaire adaptée à son niveau. L es études durent entre 4 et 6 ans selon la filière. À la fin du secondaire, les élèves passent un examen final national. Ensuite ils peuvent : entrer dans une école professionnelle, continuer dans l’enseignement supérieur ou aller à l’université. Côté enseignants: les professeurs des élèves qui iront en voie professionnelle doivent détenir une licence, ceux qui enseignent aux élèves qui vont poursuivre des études supérieures doivent détenir un master. Le salaire moyen d'un enseignant est d'environ 2000e/mois. Journée d'école typique : - La journée d’école commence généralement tôt, vers 7h30 ou 8h00 ( à cause de la chaleur) - Uniforme scolaire par niveau. - Les matières principales sont enseignées le matin (mathématiques, néerlandais, sciences, histoire et géographie, langues (anglais ou espagnol)). - L’enseignement se fait uniquement en néerlandais, mais les élèves parlent souvent papiamento entre eux. - L’après-midi est souvent plus court et on y trouve par exemple le sport, les arts ou la musique, les travaux pratiques.
Colegio Arubano (Oranjestad)
Colegio Nigel Matthew (San Nicolaas)
Notre formation
Inclusion & Diversity in the Classroom - Teaching Empathy, Mindfulness & Critical Thinking Emploi du temps de la semaine de formation
J2 : Se demander quel professeur on veut être... Les 4Cs : Communication, collaboration, créativité, esprit critique
Importance du FeedBack : qu'ont-ils aimé ? Retenu ? Différents types d'apprentissages et méthodes / activités J4 : L'esprit critique Attaquer son cours avec une problématique Importance de la source J5 : Gym intelectuelle Jeux coopération (pelote de laine / carte du monde, ...) Reflexion Bar
Proposition d'une activité
CPS : développer l'esprit critique des élèvesCompétences : Réaliser une carte mentale Objectif notionnel : Matériel : cartes et feuille A3 Durée : 1 séance Niveau présenté : 6ème Contexte : Journée nationale du sommeil, le 13 mars 2026 Déroulement de l'activité : - En groupe, les élèves lisent et découvrent les cartes. Les élèves trient les cartes selon leurs propres critères. - Ils expliquent leur démarche. On attire leur attention sur la source des informations présentes sur les cartes. A partir de là les élèves doivent trier les cartes selon la fiabilité de la source. - Suite à ça ils doivent dégager les vraies informations sur le sommeil pour construire une carte mentale. - Feedback : Reformulation des informations des cartes et Vrai/Faux mouvant.
Merci de votre écoute et bonne dégustation! Danki pa skucha i disfrutá di bo purbamentu! Bedankt voor het luisteren en veel plezier met de proeverij!
Aruba 2025-2026
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Created on March 16, 2026
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Aruba 2025-2026
Inclusion & Diversity in the Classroom - Teaching Empathy, Mindfulness & Critical Thinking February 21st – February 27th 2026
ARCTIC OCEAN
ATLANTIC OCEAN
PACIFIC OCEAN
PACIFIC OCEAN
INDIAN OCEAN
Sommaire
1. Présentation d'Aruba
a. Histoire et géologieB. Découverte d'Aruba
2. Le système scolaire d'Aruba (visite de 2 écoles)
3. Formation Erasmus +
a. Semaine de formation sur les 4cB. Activitée proposée
La Géologie d'Aruba
3 grandes zones géologiques : - Zone volcanique (la plus ancienne - à l'est) appelée Aruba Lava Formation et date d’environ 90 millions d’années. ex : Arikok National Park, Mount Jamanota - Zone plutonique : roches viennent d’un magma refroidi sous terre (énormes blocs arrondis car érodés) Ex : Ayo Rock Formations, Casibari Rock Formations - Zone calcaire : anciens récifs coralliens, de coquillages et organismes marins montrant la variation du niveau marin ex : Aruba baby Natural Bridge
Histoire d'Aruba
- Les premiers habitants : peuples Arawaks venus de la région de l’actuel Venezuela (pêcheurs, agriculteurs : maïs, manioc, ...) Peintures dans les grottes du Arikok National Park. - 1499, l’explorateur espagnol Alonso de Ojeda découvre l’île (peu d'or et peu d'eau donc île peu exploitée) - 1636 Colonisation néerlandaise : les colons utilisent le bois Cette déforestation rend l’île plus aride ( diminution de l’humidité du sol, réduction des pluies) Aruba prend un aspect semi-désertique (cactus, paysages secs et rocheux). En 1715, il y avait 386 habitants. en 2025, l'estimation est de 108 000 habitants. - XXᵉ siècle: industrie pétrolière, une grande raffinerie est installée par la compagnie Lago Oil and Transport Company, ce qui attire de nombreux travailleurs étrangers. Puis l’économie évolue vers le tourisme, qui devient aujourd’hui l’activité principale. - Depuis 1986, Aruba est un pays autonome au sein du Royaume des Pays-Bas. La capitale est Oranjestad. L’île est aujourd’hui connue pour ses plages, son climat chaud et sec et sa population multiculturelle.
Le système scolaire d'Aruba
Le système scolaire d’Aruba est fortement influencé par celui des Pays-Bas.Vers 11–12 ans, les élèves passent un examen appelé test de transition vers le secondaire. L’élève entre dans une école secondaire adaptée à son niveau. L es études durent entre 4 et 6 ans selon la filière. À la fin du secondaire, les élèves passent un examen final national. Ensuite ils peuvent : entrer dans une école professionnelle, continuer dans l’enseignement supérieur ou aller à l’université. Côté enseignants: les professeurs des élèves qui iront en voie professionnelle doivent détenir une licence, ceux qui enseignent aux élèves qui vont poursuivre des études supérieures doivent détenir un master. Le salaire moyen d'un enseignant est d'environ 2000e/mois. Journée d'école typique : - La journée d’école commence généralement tôt, vers 7h30 ou 8h00 ( à cause de la chaleur) - Uniforme scolaire par niveau. - Les matières principales sont enseignées le matin (mathématiques, néerlandais, sciences, histoire et géographie, langues (anglais ou espagnol)). - L’enseignement se fait uniquement en néerlandais, mais les élèves parlent souvent papiamento entre eux. - L’après-midi est souvent plus court et on y trouve par exemple le sport, les arts ou la musique, les travaux pratiques.
Colegio Arubano (Oranjestad)
Colegio Nigel Matthew (San Nicolaas)
Notre formation
Inclusion & Diversity in the Classroom - Teaching Empathy, Mindfulness & Critical Thinking Emploi du temps de la semaine de formation
J2 : Se demander quel professeur on veut être... Les 4Cs : Communication, collaboration, créativité, esprit critique Importance du FeedBack : qu'ont-ils aimé ? Retenu ? Différents types d'apprentissages et méthodes / activités J4 : L'esprit critique Attaquer son cours avec une problématique Importance de la source J5 : Gym intelectuelle Jeux coopération (pelote de laine / carte du monde, ...) Reflexion Bar
Proposition d'une activité
CPS : développer l'esprit critique des élèvesCompétences : Réaliser une carte mentale Objectif notionnel : Matériel : cartes et feuille A3 Durée : 1 séance Niveau présenté : 6ème Contexte : Journée nationale du sommeil, le 13 mars 2026 Déroulement de l'activité : - En groupe, les élèves lisent et découvrent les cartes. Les élèves trient les cartes selon leurs propres critères. - Ils expliquent leur démarche. On attire leur attention sur la source des informations présentes sur les cartes. A partir de là les élèves doivent trier les cartes selon la fiabilité de la source. - Suite à ça ils doivent dégager les vraies informations sur le sommeil pour construire une carte mentale. - Feedback : Reformulation des informations des cartes et Vrai/Faux mouvant.
Merci de votre écoute et bonne dégustation! Danki pa skucha i disfrutá di bo purbamentu! Bedankt voor het luisteren en veel plezier met de proeverij!