Lenguajes
Comuniquemos nuestra
historia con nuestra voz
empezar
Proyecto académico 31
¡Somos reporteros locales! 30 0/0
INTENCIÓN DIDÁCTICA Comunicar sucesos significativos pertenecientes a la memoria colectiva mediante un noticiero cultural haciendo uso de los géneros periodísticos y los lenguajes artísticos.
.
¿Qué elementos identifican
en un noticiero? Y ¿Para
qué sirve?
investigar las
características de un
noticiero
- Las preguntas básicas que cualquier nota debe abordar
La Memoria colectiva
Es el conjunto de recuerdos, experiencias, conocimientos y significados que comparten los miembros de una comunidad o sociedad sobre su pasado. No se trata solo de lo que recuerda cada persona de manera individual, sino de lo que un grupo recuerda y transmite a través del tiempo..
-Asignación de tarea:
Pregunten a familiares o vecinos sobre algún acontecimiento significativo que recuerden de la comunidad.
¿Cuál de estos acontecimientos
podría convertirse en una noticia interesante y
relevante para un
noticiero cultural? . ¿Cuáles son las ventajas y
desventajas de cada uno
en términos de
investigación?
. La memoria del Bombardeo de Hiroshima y Nagasaki Primer (y único) uso de armas nucleares en guerra. Japón mantiene una fuerte cultura de paz derivada de este trauma colectivo. Cada año se realizan ceremonias silenciosas de recuerdo.
La memoria del Holocausto Es una de las memorias colectivas más fuertes del siglo XX. Más de 6 millones de judíos fueron asesinados. Ha dado origen a museos, educación obligatoria en muchos países y el lema “Nunca más”. Influye en políticas actuales sobre derechos humanos y genocidio.
La memoria del Titanic Se convirtió en símbolo de tragedia humana y exceso de confianza tecnológica. Aún hoy inspira películas, libros y teorías. Representa la desigualdad social (ricos vs. pobres en el barco).
un título genial
Escribe un título aquí
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento.
+info
Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.
Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
'Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos'
HAZ QUE PASE
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto a la información y simplificar los datos para traducirlos ante tu público. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.
Escribe un titular genial
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final. Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
'Utiliza este espacio para poner una frase genial'
hazlo divertido
un error común
Comunicar bien es la clave para trabajar mejor y cometer menos errores.
Comunicar no es hablar, es lograr que la otra persona lo entienda.
La comunicación efectiva es:
Directa
Clara
Empática
Breve
GRACIAS
tuemail@genially.com tupáginaweb.com
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y difundir en cualquier lugar. Disciplinas como el Visual Thinking facilitan la toma de notas visualmente ricas gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Dale caña!
Comuniquemos nuestra historia con nuestra voz
JUA ESQUIVEL JUAREZ
Created on March 15, 2026
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INTENCIÓN DIDÁCTICA Comunicar sucesos significativos pertenecientes a la memoria colectiva mediante un noticiero cultural haciendo uso de los géneros periodísticos y los lenguajes artísticos. .
¿Qué elementos identifican en un noticiero? Y ¿Para qué sirve?
investigar las características de un noticiero
La Memoria colectiva
Es el conjunto de recuerdos, experiencias, conocimientos y significados que comparten los miembros de una comunidad o sociedad sobre su pasado. No se trata solo de lo que recuerda cada persona de manera individual, sino de lo que un grupo recuerda y transmite a través del tiempo..
-Asignación de tarea: Pregunten a familiares o vecinos sobre algún acontecimiento significativo que recuerden de la comunidad.
¿Cuál de estos acontecimientos podría convertirse en una noticia interesante y relevante para un noticiero cultural? . ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada uno en términos de investigación?
. La memoria del Bombardeo de Hiroshima y Nagasaki Primer (y único) uso de armas nucleares en guerra. Japón mantiene una fuerte cultura de paz derivada de este trauma colectivo. Cada año se realizan ceremonias silenciosas de recuerdo.
La memoria del Holocausto Es una de las memorias colectivas más fuertes del siglo XX. Más de 6 millones de judíos fueron asesinados. Ha dado origen a museos, educación obligatoria en muchos países y el lema “Nunca más”. Influye en políticas actuales sobre derechos humanos y genocidio.
La memoria del Titanic Se convirtió en símbolo de tragedia humana y exceso de confianza tecnológica. Aún hoy inspira películas, libros y teorías. Representa la desigualdad social (ricos vs. pobres en el barco).
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Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final. Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
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Comunicar bien es la clave para trabajar mejor y cometer menos errores.
Comunicar no es hablar, es lograr que la otra persona lo entienda.
La comunicación efectiva es:
Directa
Clara
Empática
Breve
GRACIAS
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