Dia Mundial da Poesia
Agrupamento de Escolas de Grândola
Ano letivo 2025-2026
Para assinalar o Dia Mundial da Poesia (21 de março), os docentes de Português desafiaram os seus alunos a produzir um trabalho representativo da turma, a partir de um poeta previamente atribuído. Apresentamos, de seguida, os resultados destes trabalhos. Basta "clicar" nos ícones para aceder aos trabalhos digitais.
Alguns trabalhos encontram-se expostos nas escolas E.B. D. Jorge de Lencastre e secundária António Inácio da Cruz e podem ser vistos nos átrios/vitrinas das escolas. Todos os trabalhos, físicos e digitais, mostram a criatividade dos alunos. Parabéns a todos!
Como se faz um poema? Como é evidente, não há receitas para se fazer um poema.[...] O poema faz-se por uma manipulação da palavra que envolve um certo apetrechamento cultural e um certo adestramento técnico. Não surge ex nihilo, é um modo verbal de estar no mundo. Não se faz a partir da chamada inspiração, mas de fenómenos de "transpiração" motivada e orientada. Pode, à partida, ter-se uma ideia muito concreta daquilo que se quer escrever, ou pode-se ir descobrindo, à medida que se avança na escrita, o que se precisa de dizer sob a forma de poema, até se chegar lá. e bem pode acontecer que se comece com uma intenção e se acabe com um resultado muito diferente. Mas um poema requer sempre um bom domínio da língua e uma boa informação cultural. MOURA, Vasco Graça, 2013. Discurso vários poéticos. Lisboa: Verbo (pp. 487-488)
Vergílio Alberto Vieira
José Jorge Letria
5.º B
5.º F
João Pedro Mésseder
Luísa Ducla Soares
5.º C
5.º D
Álvaro Magalhães
José Fanha
5.º E
5.º G
Maria Alberta Menéres
Teresa Guedes
6.º A
6.º B
António Torrado
Alice Vieira
6.º D
6.º G
Florbela Espanca
José Régio
7.º B
7.º A
António Gedeão
Vitorino Nemésio
7.º D
7.º C
Sebastião da Gama
Manuel da Fonseca
7.º F
7.º E
Sá de Miranda
Ruy Cinatti
8.º A
7.º G
Nicolau Tolentino
Luís Vaz de Camões
8.º C
8.º B
Cesário Verde
Camilo Pessanha
8.º G
9.º A
Mário de Sá-Carneiro
António Nobre
9.º E
8.º H
Fernando Pessoa
Irene Lisboa
9.º B
9.º D
Jorge de Sena
José Gomes Ferreira
9.º G
9.º F
Sophia de M. B. Andresen
Carlos Drummond de Andrade
10.º A
1.º TB
Carlos de Oliveira
10.º B
Herberto Helder
Miguel Torga
10.º D
2.º TIG
Eugénio de Andrade
Gastão Cruz
11º B
11.º A
António Ramos Rosa
Alexandre O'Neill
11º D
11.º C
Manuel Alegre
Adília Lopes
12.º A
3.º TD
Vasco Graça Moura
Luiza Neto Jorge
12.º C
12.º B
Ana Luísa Amaral
Nuno Júdice
12.º E
12.º D
Muito obrigada!
Dia Mundial da Poesia
Cristina Maria de Sousa Nunes
Created on March 15, 2026
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Dia Mundial da Poesia
Agrupamento de Escolas de Grândola
Ano letivo 2025-2026
Para assinalar o Dia Mundial da Poesia (21 de março), os docentes de Português desafiaram os seus alunos a produzir um trabalho representativo da turma, a partir de um poeta previamente atribuído. Apresentamos, de seguida, os resultados destes trabalhos. Basta "clicar" nos ícones para aceder aos trabalhos digitais.
Alguns trabalhos encontram-se expostos nas escolas E.B. D. Jorge de Lencastre e secundária António Inácio da Cruz e podem ser vistos nos átrios/vitrinas das escolas. Todos os trabalhos, físicos e digitais, mostram a criatividade dos alunos. Parabéns a todos!
Como se faz um poema? Como é evidente, não há receitas para se fazer um poema.[...] O poema faz-se por uma manipulação da palavra que envolve um certo apetrechamento cultural e um certo adestramento técnico. Não surge ex nihilo, é um modo verbal de estar no mundo. Não se faz a partir da chamada inspiração, mas de fenómenos de "transpiração" motivada e orientada. Pode, à partida, ter-se uma ideia muito concreta daquilo que se quer escrever, ou pode-se ir descobrindo, à medida que se avança na escrita, o que se precisa de dizer sob a forma de poema, até se chegar lá. e bem pode acontecer que se comece com uma intenção e se acabe com um resultado muito diferente. Mas um poema requer sempre um bom domínio da língua e uma boa informação cultural. MOURA, Vasco Graça, 2013. Discurso vários poéticos. Lisboa: Verbo (pp. 487-488)
Vergílio Alberto Vieira
José Jorge Letria
5.º B
5.º F
João Pedro Mésseder
Luísa Ducla Soares
5.º C
5.º D
Álvaro Magalhães
José Fanha
5.º E
5.º G
Maria Alberta Menéres
Teresa Guedes
6.º A
6.º B
António Torrado
Alice Vieira
6.º D
6.º G
Florbela Espanca
José Régio
7.º B
7.º A
António Gedeão
Vitorino Nemésio
7.º D
7.º C
Sebastião da Gama
Manuel da Fonseca
7.º F
7.º E
Sá de Miranda
Ruy Cinatti
8.º A
7.º G
Nicolau Tolentino
Luís Vaz de Camões
8.º C
8.º B
Cesário Verde
Camilo Pessanha
8.º G
9.º A
Mário de Sá-Carneiro
António Nobre
9.º E
8.º H
Fernando Pessoa
Irene Lisboa
9.º B
9.º D
Jorge de Sena
José Gomes Ferreira
9.º G
9.º F
Sophia de M. B. Andresen
Carlos Drummond de Andrade
10.º A
1.º TB
Carlos de Oliveira
10.º B
Herberto Helder
Miguel Torga
10.º D
2.º TIG
Eugénio de Andrade
Gastão Cruz
11º B
11.º A
António Ramos Rosa
Alexandre O'Neill
11º D
11.º C
Manuel Alegre
Adília Lopes
12.º A
3.º TD
Vasco Graça Moura
Luiza Neto Jorge
12.º C
12.º B
Ana Luísa Amaral
Nuno Júdice
12.º E
12.º D
Muito obrigada!