Actividad 1
Direccion y Liderazgo
Poder y Autonomia: su relacion en el Liderazgo y la Direccion
siguiente
* EDITA O ELIMINA ESTA LOCUCIÓN
Caracteristica principales de los sig. psicologos y pensadores.
* Max Weber * Paulo Freire * Jean Piaget * Lawrence kohlberg
siguiente
Max Weber
Definicion de Poder: La probabilidad de imponer la propia voluntad dentro de una relacion social, incluso contra la resistencia.
2. Caracteristica
3.Relación con autonomía.
1. Ideas Principales.
El poder es parte de las relaciones sociales y organizacionales
Cuando el poder es excesivo, reduce la autonomía..
Relacion entre dominador y subordinado.
No siempre depende de la autoridad formal.
Puede existir resistencia
Cuando es legitimo y regulado, permite orden y coordinación.
No siempre depende de la autoridad formal.
Es comun en estructura jerárquicas.
Puede ejercersea traves de influencia, recursos o posición.
siguiente
Paulo Freire
Idea de Poder: Freire analiza el poder en términos de educación y sociedad
1. Ideas Principales.
2. Caracteristica
3.Relación poder-autonomia.
EL Poder puede oprimir o liberar.
Participación.
El poder debe empoderar, no dominar.
No siempre depende de la autoridad formal.
Dialogo y Conciencia critica.
El conocimiento debe fomentar libertad y conciencia social.
Critica la educacion bancaria, donde el maestro impone conocimiento.
Liberacion de pensamiento.
Propone una educación dialogante y participativa.
siguiente
Jean Piaget
Piaget Estudio el desarrolo moral en los niños.
2. Característica de la autonomia
1. Ideas Principales.
3.Relación poder.
Pensamiento independente.
Existen dos tipos de motal:
El poder Autoritario produce heteronomia.
Participación
No siempre depende de la autoridad formal.
Compresión de normas.
La cooperacion promueve autonomia moral.
Heteronomia: obediencia a la autoridad.
Capacidad de cooperación.
Autonomia: comprension y construccion de reglas.
siguiente
Lawrence kohlberg
Desarrollo moral, kohlberg amplió las ideas de Piaget.
Etapas del Desarrollo moral
2. Covencional.
3.Postconvencional.
1. Preconvencional.
Se siguen normas sociales y expectativas.
Se obedecen reglas por castigo o recompensa.
Se actua Segun principios eticos propios.
Relacion con poder y autonomia.
En etapas avanzadas, las personas desarrollan autonomia moral.
Las desiciones se basan en principios y justicia, no solo en autoridad.
siguiente
. • El poder es necesario para dirigir y coordinar acciones.
• La autonomía permite que las personas desarrollen su pensamiento y responsabilidad.
• Pensadores como Weber, Freire, Piaget y Kohlberg explican cómo estas ideas influyen en las relaciones sociales.
• En el liderazgo moderno, el reto es equilibrar el poder con la autonomía para lograr organizaciones más humanas y eficientes.
inicio
Actividad 1
Fran
Created on March 15, 2026
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Actividad 1
Direccion y Liderazgo
Poder y Autonomia: su relacion en el Liderazgo y la Direccion
siguiente
* EDITA O ELIMINA ESTA LOCUCIÓN
Caracteristica principales de los sig. psicologos y pensadores.
* Max Weber * Paulo Freire * Jean Piaget * Lawrence kohlberg
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Max Weber
Definicion de Poder: La probabilidad de imponer la propia voluntad dentro de una relacion social, incluso contra la resistencia.
2. Caracteristica
3.Relación con autonomía.
1. Ideas Principales.
El poder es parte de las relaciones sociales y organizacionales
Cuando el poder es excesivo, reduce la autonomía..
Relacion entre dominador y subordinado.
No siempre depende de la autoridad formal.
Puede existir resistencia
Cuando es legitimo y regulado, permite orden y coordinación.
No siempre depende de la autoridad formal.
Es comun en estructura jerárquicas.
Puede ejercersea traves de influencia, recursos o posición.
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Paulo Freire
Idea de Poder: Freire analiza el poder en términos de educación y sociedad
1. Ideas Principales.
2. Caracteristica
3.Relación poder-autonomia.
EL Poder puede oprimir o liberar.
Participación.
El poder debe empoderar, no dominar.
No siempre depende de la autoridad formal.
Dialogo y Conciencia critica.
El conocimiento debe fomentar libertad y conciencia social.
Critica la educacion bancaria, donde el maestro impone conocimiento.
Liberacion de pensamiento.
Propone una educación dialogante y participativa.
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Jean Piaget
Piaget Estudio el desarrolo moral en los niños.
2. Característica de la autonomia
1. Ideas Principales.
3.Relación poder.
Pensamiento independente.
Existen dos tipos de motal:
El poder Autoritario produce heteronomia.
Participación
No siempre depende de la autoridad formal.
Compresión de normas.
La cooperacion promueve autonomia moral.
Heteronomia: obediencia a la autoridad.
Capacidad de cooperación.
Autonomia: comprension y construccion de reglas.
siguiente
Lawrence kohlberg
Desarrollo moral, kohlberg amplió las ideas de Piaget.
Etapas del Desarrollo moral
2. Covencional.
3.Postconvencional.
1. Preconvencional.
Se siguen normas sociales y expectativas.
Se obedecen reglas por castigo o recompensa.
Se actua Segun principios eticos propios.
Relacion con poder y autonomia.
En etapas avanzadas, las personas desarrollan autonomia moral.
Las desiciones se basan en principios y justicia, no solo en autoridad.
siguiente
. • El poder es necesario para dirigir y coordinar acciones. • La autonomía permite que las personas desarrollen su pensamiento y responsabilidad. • Pensadores como Weber, Freire, Piaget y Kohlberg explican cómo estas ideas influyen en las relaciones sociales. • En el liderazgo moderno, el reto es equilibrar el poder con la autonomía para lograr organizaciones más humanas y eficientes.
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