Български език и литература за 2. клас
Съчинявам приказка с познат герой
Урок № 164
Какво представлява приказката?
Приказката е измислена история. В нея героите често са животни, които говорят и постъпват като хората. В историята обикновено се крие поука - какво да правим и какво да не правим в нашия живот при подобна ситуация. Приказката има начало, среда и край. В приказката е нужно да има някои характерни моменти:
- Главни и второстепенни герои
- Място на случващото се между героите
- Време, в което се развива ситуацията
- Проблем, конфликт - какво се обърква и е нужно да се реши
- Финал - как всичко се оправя и каква е поуката.
В приказката "Камък и змия" лошата преценка на човека му докарва белята, а не камъкът. Той не обмисля възможните посредствия от своето поведение. Това има пагубно влияние върху неговото соствено здраве, бъдеще. Нужно е винаги да се обмислят възможните последствия, да решават правилно проблеми.
Какви думи да използваме при описанието?
Да създадеш приказка с познат герой, означава, че учителят ти поставя задачата да измислиш приказка с един познат за теб герой. Когато създаваме приказка с познат литературан герой, то ние запазваме неговите качества. Хубаво е да си изясниш няколко важни въпроса: Кога и к ъде се развива действието? Как се казва главният герой? Как изглежда? Какъв е характерът му? От какво се страхува? Какъв проблем ще трябва да реши? Какви препятствия ще преодолее? Кои ще бъдат другите герои? Ще има ли помощници? Ще има ли злодеи? С какво ще му помогнат те? Какво ще се случи с героите? Ще има ли вълшебни предмети в приказката и какво ще правят те? Каква е поуката?
Лиса е хитра, лукава. Птицата е доверчива, добра. Какво може да породи срещата между тях?
Да си припомним някои от приказките, които сме изучавали. Коя е тази приказка? Кой е авторът? Отговори на поставения въпрос.
Какъв знак дава на хората светофарът?
Как решил да се справи с бедността малкият брат?
Каква е поуката?
Какво се случило с млякото, докато ромът правел планове?
Успяла ли е лястовицата да научи врабчето да прави гнездо?
Защо старият щърк събира младите щъркове?
Състави описание на героите. Разгледай ги внимателно. Помагай си с въпросите. Запиши словосъчетания от прилагателно и съществително име.
- Къде живее животното?
- Какъв е нейният размер и тяло?
- Каква е формата на главата ѝ и на муцунката ѝ?
- Какви звуци издава?
- Какви са нейните очички?
- Какви са ушите ѝ?
- Каква е опашката ѝ?
- С какво обича да се храни?
- Какъв е нейният характер?
Как се съчинява приказка с познат герой?
Небходимо е да се измисли нова случка със същия герой, нов момент от приказния жизнен път. Съчинението трябва да съдържа три важни части: а) начало - мястото на случката; б) среда - конфликта, препятствията, през които минава героят; в) финал - разрешаване на конфликта чрез директно или косвено прокарване на поука. Преди писането е необходимо да се помисли за собствено заглавие, а отделните моменти от приказката да бъдат отделени и озаглавени като отделни епизоди в план на съчинението.
Урок № 164. Съчинявам приказка с познат герой
Nevena Darmoneva
Created on March 15, 2026
Учебен ресурс по български език и литература за 2. клас, създаден от Невена Дармонева.
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Lesson Plan
View
Primary Unit Plan 2
View
Animated Chalkboard Learning Unit
View
Business Learning Unit
View
Corporate Signature Learning Unit
View
Code Training Unit
View
History Unit plan
Explore all templates
Transcript
Български език и литература за 2. клас
Съчинявам приказка с познат герой
Урок № 164
Какво представлява приказката?
Приказката е измислена история. В нея героите често са животни, които говорят и постъпват като хората. В историята обикновено се крие поука - какво да правим и какво да не правим в нашия живот при подобна ситуация. Приказката има начало, среда и край. В приказката е нужно да има някои характерни моменти:
В приказката "Камък и змия" лошата преценка на човека му докарва белята, а не камъкът. Той не обмисля възможните посредствия от своето поведение. Това има пагубно влияние върху неговото соствено здраве, бъдеще. Нужно е винаги да се обмислят възможните последствия, да решават правилно проблеми.
Какви думи да използваме при описанието?
Да създадеш приказка с познат герой, означава, че учителят ти поставя задачата да измислиш приказка с един познат за теб герой. Когато създаваме приказка с познат литературан герой, то ние запазваме неговите качества. Хубаво е да си изясниш няколко важни въпроса: Кога и к ъде се развива действието? Как се казва главният герой? Как изглежда? Какъв е характерът му? От какво се страхува? Какъв проблем ще трябва да реши? Какви препятствия ще преодолее? Кои ще бъдат другите герои? Ще има ли помощници? Ще има ли злодеи? С какво ще му помогнат те? Какво ще се случи с героите? Ще има ли вълшебни предмети в приказката и какво ще правят те? Каква е поуката?
Лиса е хитра, лукава. Птицата е доверчива, добра. Какво може да породи срещата между тях?
Да си припомним някои от приказките, които сме изучавали. Коя е тази приказка? Кой е авторът? Отговори на поставения въпрос.
Какъв знак дава на хората светофарът?
Как решил да се справи с бедността малкият брат?
Каква е поуката?
Какво се случило с млякото, докато ромът правел планове?
Успяла ли е лястовицата да научи врабчето да прави гнездо?
Защо старият щърк събира младите щъркове?
Състави описание на героите. Разгледай ги внимателно. Помагай си с въпросите. Запиши словосъчетания от прилагателно и съществително име.
Как се съчинява приказка с познат герой?
Небходимо е да се измисли нова случка със същия герой, нов момент от приказния жизнен път. Съчинението трябва да съдържа три важни части: а) начало - мястото на случката; б) среда - конфликта, препятствията, през които минава героят; в) финал - разрешаване на конфликта чрез директно или косвено прокарване на поука. Преди писането е необходимо да се помисли за собствено заглавие, а отделните моменти от приказката да бъдат отделени и озаглавени като отделни епизоди в план на съчинението.