Български език и литература за 2. клас
Съчинявам приказка с познат герой
Урок № 164
Какво представлява приказката?
Приказката е измислена история. В нея героите често са животни, които говорят и постъпват като хората. В историята обикновено се крие поука - какво да правим и какво да не правим в нашия живот при подобна ситуация. Приказката има начало, среда и край. В приказката е нужно да има някои характерни моменти:
- Главни и второстепенни герои
- Място на случващото се между героите
- Време, в което се развива ситуацията
- Проблем, конфликт - какво се обърква и е нужно да се реши
- Финал - как всичко се оправя и каква е поуката.
В приказката "Камък и змия" лошата преценка на човека му докарва белята, а не камъкът. Той не обмисля възможните посредствия от своето поведение. Това има пагубно влияние върху неговото соствено здраве, бъдеще. Нужно е винаги да се обмислят възможните последствия, да решават правилно проблеми.
Какви думи да използваме при описанието?
Да създадеш приказка с познат герой, означава, че учителят ти поставя задачата да измислиш приказка с един познат за теб герой. Когато създаваме приказка с познат литературан герой, то ние запазваме неговите качества. Хубаво е да си изясниш няколко важни въпроса: Кога и к ъде се развива действието? Как се казва главният герой? Как изглежда? Какъв е характерът му? От какво се страхува? Какъв проблем ще трябва да реши? Какви препятствия ще преодолее? Кои ще бъдат другите герои? Ще има ли помощници? Ще има ли злодеи? С какво ще му помогнат те? Какво ще се случи с героите? Ще има ли вълшебни предмети в приказката и какво ще правят те? Каква е поуката?
Лиса е хитра, лукава. Птицата е доверчива, добра. Какво може да породи срещата между тях?
Да си припомним някои от приказките, които сме изучавали. Коя е тази приказка? Кой е авторът? Отговори на поставения въпрос.
Какъв знак дава на хората светофарът?
Как решил да се справи с бедността малкият брат?
Каква е поуката?
Какво се случило с млякото, докато ромът правел планове?
Успяла ли е лястовицата да научи врабчето да прави гнездо?
Защо старият щърк събира младите щъркове?
Състави описание на героите. Разгледай ги внимателно. Помагай си с въпросите. Запиши словосъчетания от прилагателно и съществително име.
- Къде живее животното?
- Какъв е нейният размер и тяло?
- Каква е формата на главата ѝ и на муцунката ѝ?
- Какви звуци издава?
- Какви са нейните очички?
- Какви са ушите ѝ?
- Каква е опашката ѝ?
- С какво обича да се храни?
- Какъв е нейният характер?
Как се съчинява приказка с познат герой?
Небходимо е да се измисли нова случка със същия герой, нов момент от приказния жизнен път. Съчинението трябва да съдържа три важни части: а) начало - мястото на случката; б) среда - конфликта, препятствията, през които минава героят; в) финал - разрешаване на конфликта чрез директно или косвено прокарване на поука. Преди писането е необходимо да се помисли за собствено заглавие, а отделните моменти от приказката да бъдат отделени и озаглавени като отделни епизоди в план на съчинението.
Урок № 164. Съчинявам приказка с познат герой
Nevena Darmoneva
Created on March 15, 2026
Учебен ресурс по български език и литература за 2. клас, създаден от Невена Дармонева.
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Learning Unit
View
Akihabara Learning Unit
View
Genial learning unit
View
History Learning Unit
View
Primary Unit Plan
View
Vibrant Learning Unit
View
Art learning unit
Explore all templates
Transcript
Български език и литература за 2. клас
Съчинявам приказка с познат герой
Урок № 164
Какво представлява приказката?
Приказката е измислена история. В нея героите често са животни, които говорят и постъпват като хората. В историята обикновено се крие поука - какво да правим и какво да не правим в нашия живот при подобна ситуация. Приказката има начало, среда и край. В приказката е нужно да има някои характерни моменти:
В приказката "Камък и змия" лошата преценка на човека му докарва белята, а не камъкът. Той не обмисля възможните посредствия от своето поведение. Това има пагубно влияние върху неговото соствено здраве, бъдеще. Нужно е винаги да се обмислят възможните последствия, да решават правилно проблеми.
Какви думи да използваме при описанието?
Да създадеш приказка с познат герой, означава, че учителят ти поставя задачата да измислиш приказка с един познат за теб герой. Когато създаваме приказка с познат литературан герой, то ние запазваме неговите качества. Хубаво е да си изясниш няколко важни въпроса: Кога и к ъде се развива действието? Как се казва главният герой? Как изглежда? Какъв е характерът му? От какво се страхува? Какъв проблем ще трябва да реши? Какви препятствия ще преодолее? Кои ще бъдат другите герои? Ще има ли помощници? Ще има ли злодеи? С какво ще му помогнат те? Какво ще се случи с героите? Ще има ли вълшебни предмети в приказката и какво ще правят те? Каква е поуката?
Лиса е хитра, лукава. Птицата е доверчива, добра. Какво може да породи срещата между тях?
Да си припомним някои от приказките, които сме изучавали. Коя е тази приказка? Кой е авторът? Отговори на поставения въпрос.
Какъв знак дава на хората светофарът?
Как решил да се справи с бедността малкият брат?
Каква е поуката?
Какво се случило с млякото, докато ромът правел планове?
Успяла ли е лястовицата да научи врабчето да прави гнездо?
Защо старият щърк събира младите щъркове?
Състави описание на героите. Разгледай ги внимателно. Помагай си с въпросите. Запиши словосъчетания от прилагателно и съществително име.
Как се съчинява приказка с познат герой?
Небходимо е да се измисли нова случка със същия герой, нов момент от приказния жизнен път. Съчинението трябва да съдържа три важни части: а) начало - мястото на случката; б) среда - конфликта, препятствията, през които минава героят; в) финал - разрешаване на конфликта чрез директно или косвено прокарване на поука. Преди писането е необходимо да се помисли за собствено заглавие, а отделните моменти от приказката да бъдат отделени и озаглавени като отделни епизоди в план на съчинението.