Magasin pédagogique
Magasin pédagogique
Scénario 5A - Inventaire et démarque
Salle 3ème étage
Charles DURANTON
Objectif de la séance : Réaliser un inventaire partiel dans un magasin de vêtements afin de : - vérifier les stocks en rayon, vérifier la valeur de la caisse - identifier les produits impropres à la vente - transmettre les informations pour leur enregistrement sur un fichier numérique.
À l’issue de la séance, les élèves doivent être capables de :- Compter les produits présents en rayon par catégorie- Identifier les produits impropres à la vente- Contrôler le contenu d’une caisse- Transmettre correctement les informations recueillies- Saisir des données sur un tableau Excel- Travailler en binôme dans une situation professionnelle- Travailler en équipe
Règles de l'activité
- Composition des binômes
- Distribution des rôles pour chacun avec les supports
- Explications des tâches
- Document transmis au format papier à remplir au stylo pour inventorier les produits
- Document transmis au format papier à remplir au stylo pour inventorier la caisse
- Grille de notation et composition des binômes
- Fichier de données Excel à remplir
SYNTHESE
Pourquoi fait-on un inventaire ?
Que fait-on des produits impropres à la vente ?
Pourquoi faut-il vérifier la caisse ?
Magasin pédagogique Vêtement
DURANTON
Created on March 14, 2026
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Transcript
Magasin pédagogique
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Scénario 5A - Inventaire et démarque
Salle 3ème étage
Charles DURANTON
Objectif de la séance : Réaliser un inventaire partiel dans un magasin de vêtements afin de : - vérifier les stocks en rayon, vérifier la valeur de la caisse - identifier les produits impropres à la vente - transmettre les informations pour leur enregistrement sur un fichier numérique.
À l’issue de la séance, les élèves doivent être capables de :- Compter les produits présents en rayon par catégorie- Identifier les produits impropres à la vente- Contrôler le contenu d’une caisse- Transmettre correctement les informations recueillies- Saisir des données sur un tableau Excel- Travailler en binôme dans une situation professionnelle- Travailler en équipe
Règles de l'activité
SYNTHESE
Pourquoi fait-on un inventaire ? Que fait-on des produits impropres à la vente ? Pourquoi faut-il vérifier la caisse ?